作文开头很关键（作文开头的十大技巧） - 作文仓库

作文开头很关键【一】

孩子在不同的时期，会有不同的敏感方向，我们应该顺应他的的敏感期，这样有利于孩子的成长。

0至1岁，孩子处于全能神期，这个时候我们要帮助他建立好安全感，在这个时期他还不能区分自己和世界，要维护好他的感受。这个阶段孩子会进入秩序敏感期，周围环境的变化会破坏孩子的安全感，我们应当尽可能的避免环境的变换，减少远行和搬家等行为。

0至2岁，孩子更多的通过身体来感知世界，而不是通过大脑的思考，这个时期孩子更多通过口、手、足来感知世界，理解世界。所以这个时期不要打断孩子常常出现的吃手指的现象。可以通过红球或带声音的物体缓慢在孩子面前移动，让孩子更好的感知世界。这个时段的后期，孩子进入手和脚的敏感期，建议用沙子、泥巴、水来锻炼孩子的抓握能力，让孩子用脚来感觉道路的坑洼不平。

1至2岁，孩子关注身边的物质是什么，比较起来男孩更关注对物更有兴趣，女孩对人更感兴趣。这个时段可以利用正向引导的原则，培养孩子的习惯，在孩子探索时，因为他还不能辨识危险，所以要把危险品藏起来，避免孩子受伤。

2至3岁，孩子进入物质功能的探索，在关注物质是什么的基础上，更加关注它能干什么。这个时期孩子会进入执拗敏感期，因为收到自身认知的限制，他会让人觉得固执想去干一件他很难实现的事情。对此，给服务的建议就是在理解孩子的同时，尝试多给孩子一些积极的建议，让他养成积极解决问题的习惯;另外一个办法是帮助孩子深入工作，这样有利于减少孩子的执拗。

3至4岁，孩子更加关注物质能否实现他的目的，这个时期多让孩子由动手的机会，避免孩子出现心比天高，手比较笨的情况。同时，孩子也开始寻找友谊，并通过这个过程来培养自己的社会性能力。这个时期如果孩子有社交的困难，家长可以通过请与孩子性格相近的小朋友到家里做客，让他慢慢适应交往，适应后在慢慢增加小朋友的算量，让他能适应相对复杂的人际关系。

4至5岁，孩子开始的探索行为由物质层面转向精神层面，开始关注他人的心智，因为他心智与成人不同，这个时候会出现我们所谓“撒谎”和“偷”的行为，面对这个行为的出现，家长不要慌张，冷处理恰恰是较好的办法。

孩子出现说谎的情况，有时是因为他无法分清事实与想象，有时是孩子故意捉弄别人，有时是孩子遇到了困境在尝试保护自己。

这个时期，孩子还会向群体中的权威挑战，会出现成长的烦恼，家长应当平静地接受，不要过多干预，做一个倾听者即可。

5至7岁，孩子会对自然文化产生兴趣，开始喜欢探索数字、文字、绘画等活动，这个时候在孩子向你寻求帮助时再给他必要的帮助，其他时间以孩子自己探索为主。这个时候也开始为孩子上小学做准备了，要做好思维方式的准备，家长应当关注于孩子学习的能力，而不是孩子学习的结果，保护好孩子探索的热情，为书写锻炼好孩子驾驭手部肌肉的能力。如果发现孩子的心智不适合上小学，可以等一年。

这个时期，孩子更多的参与群体活动，应当帮助他建立一些规则，例如：尊重别人的物质和身体;未经允许不动别人物品，公用物先占先用，后者等待;不可以占有别人的地盘;不可以破坏别人的工作。

作文开头很关键【二】

“失败，往往是成功的关键”，我把这句话立为我的人生格言，因为，成功的背后，都离不开失败的经验。

我五六岁的时候，非常喜欢我二哥，因为我大哥在上高中，即将考大学，忙得很，所以他不经常和我瞎闹。只有我二哥，正在上五年级，他的时间很多，所以我常到他家玩。

我二哥很会玩儿，比如：悠悠球、摔跤、双手翻跟头和单手翻跟头……可是，我就是翻跟头总是学不会，哥哥一直教我，还做示范，我也认真学，可就是翻不过去，试了好几遍，总是在快摔倒的时候哥哥接住我，我既害怕，又想翻过去，我们到屋里歇会儿，哥哥玩游戏，我就看，看着看着就想起翻跟头了，我想：我为啥总是翻不过去呢？为什么呢？哦！我知道了，一定是我胆小，怕摔到地上，才翻不过去，不行，我必须翻过去。

我跑到院子里，运运气，深呼吸，壮壮胆，然后头猛地往地下一扎，手快速地撑住身体，同时，两只脚一跳，就翻过去了，我的心“扑通，扑通”地跳，我太兴奋了，立刻告诉哥哥，哥哥见了，惊奇地鼓掌，并且把电脑让给了我，让我一直玩儿到天黑！

失败，往往是成功的关键，我从中感受到，失败后总结经验，才是成功的王道。