整理卧室小技巧学生作文【一】
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。
这类作文有以下几种写法。
(一列人物表似的介绍。
(二有代表性的介绍。
(三以一件事为线索写几个人。
(四通过几件事写几个人。
整理卧室小技巧学生作文【二】
⑴作者要批驳的错误观点是什么？
⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据；
⑶由此，作者树立的.正确的观点是什么？
整理卧室小技巧学生作文【三】
一进门，你会看到对面有一张金色的、亮晶晶的欧式大床。床单是乳白色的，枕头和被子也是乳白色的，上面还有刺绣的花纹，像冬天的雪花落在了牛奶里一样美丽。床头坐着的是我的.泰迪熊弟弟，每晚我都会按时在这张床上给他讲有趣的故事，陪他一起进入梦乡。床的左边是我心爱的、天蓝色的书桌和椅子。书桌上面放着一盏精致的护眼台灯，还有我常用的文具和字典，是它们每天伴我读书、写字，使我天天进步。书桌旁是木制的书柜，里面放满了我的书：《中华上下五千年》、《十万个为什么》、《三国演义》、《阿凡提经典故事集》、《成语故事》、《动物图典》……床的右边是我的衣柜，里面整齐的摆放着干净的衣物。我每天都会到衣柜里找我喜欢的衣服。
这就是我的小卧室，它是一个舒适的、漂亮的小房间。
整理卧室小技巧学生作文【四】
我的小床可漂亮了，雪白的床体上还有我喜欢的.米老鼠和唐老鸭呢！说到供我睡觉，似摇篮式的小床，还有一段小故事哪！那是在我三岁搬家时，也就是我与爸妈分床时，爸爸妈妈带我去买新家居，妈妈让我选漂亮的床，我呀，就选中这个白白的带有米老鼠和唐老鸦的.搬回家后妈妈说：“今天我们全家人比赛，看看谁表现最好(吃饭，洗刷，谁表现好，今天谁就住漂亮的小床，我呀！吃饭象小老虎，爸妈都夸奖我，当时的我可得意了，洗刷就更快了，结果我美美的睡在小塌塌米床上，半夜醒来时看到妈妈站在床前(其实是妈妈不放心，来看我的我还惊奇的说：“你也想来睡呀！”从此我就独立地睡在小摇篮里.不过床头上有很多我喜欢的磁带，每晚我都伴着乐曲或英语歌曲入睡，我一点也不害怕.
不用说小床的右边是我的书桌——学习的小天地，上面有许多东西，中间是我最喜欢的猫咪钟表，她每天笑眯眯的看着我，告诉我什么时候睡觉，什么起床，有她陪伴我不孤单.钟表的右边是我的小书架，里面站着很多有趣的故事，字典，；钟表的左边是我学习离不开的台灯，书桌下面的洞里全是我的书和没用过的作业本.
整理卧室小技巧学生作文【五】
卧室面朝北，门的后面是我的二个小宝贝——。“年长”的钢琴已经陪伴我快两年的.光阴了，而“年幼”的琵琶则才陪伴我一年多的时间。
靠西边墙，是爸爸为我精心设计的看书床，它是一个长方形，左上角被爸爸锯掉了一个正方形后，他把自己做的高柜子放在了正方形里。也许是为我看的方便吧，他还把床头设计得有些坡度。
在南墙边有个窗户，窗台上整齐地摆放着五盆绿色植物。每当我写作业后感到眼睛疲劳的时候，就会站起来看一看它们，或是向远处眺望。
西南角上是我的书架，它穿着棕色的衣服，站得笔直。它有四层，每一层的职责当然也各不相同。第一层是中外名著；第二层是辅导书；第三层是课外书籍；第四层可就重要得很，它就是我们的字典、词典老长辈！
哦，对啦！还有一个帮助我学习的“人”，她就是“电脑婆婆”！她的知识很丰富，因此每当我遇到难题时，就会立刻向她老人家求助！
我的介绍完了，你是不是心里边也痒痒了呢？那就赶紧动笔来描绘出你的色彩吧！
整理卧室小技巧学生作文【六】
写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：
(一要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。
(二用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
