1、抓住景物的特点,按一定顺序写;
2、能把一个景物写具体完整。
1、同学们,我们给这个故事拟个题目
(以事情的内容为题,以事情发生的地点为题,以人物语言为题,以事情结果为题,以人物为题)
这就是我们这节习作课的题目。
2、下面我们就把这个故事编完整写下来。
3、同学们,动物王国的动物在感谢你们的指导,把这首动听的曲子送给你们。
以<那个孩子好脏!>为题写一段话
1、通过交流、展示,提高学生的口头与书面表达能力。
2、选择感触最深的内容写具体。
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