发现爱理解爱 作文标题【一】
母亲节就要到了，大街小巷里都弥漫着的味道，好象在向路人招摇着“该为母亲祝福了”。
旁边有一个中年妇女，嗔嗔地望着一朵发呆，她在期盼着儿女送她一朵吗？眼睛里射出赊求的光，表情如我母亲一样，才突然惊颤：，女儿长这么大也不曾送你一朵花。
在我幼时的记忆里，我是怨妈妈的，因为她没有象别人的妈妈一样给我一个温暖幸福的家一个快乐无忧的童年。
是一个典型的劳动妇女，她勤劳节俭持家有序，但母亲有个不良嗜好－－唠叨并且没完没了，所以她和爸爸就很经常的吵架，也许在我没出生之前就开始了他们的婚姻战争，在我记事起满脑子都是“战争的硝烟”和“战场的狼籍”，我是多么懂事，多么会看人颜色呀，每每事后我都清理战场并流着泪去煮饭抚慰病伤。也因此我养成了一个习惯，每次听到大声说话或叫卖，我都会莫名的颤抖以为是母亲在唠叨父母在吵架，这个习惯一直在我离开家去远方。
发现爱理解爱 作文标题【二】
亲爱的同学们：
你们好，你们应该看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比的广阔
“五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊!我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国祖国乘载着上下五千年的历史，这历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。我们最亲的是父母，最爱的是中华。
“少年强，则国强;少年富，则国富;正当少年的我们是祖国的希望，民族的未来。”作为新世纪的中学生，我认为，爱学习、爱劳动、爱祖国，是每个同学都能做到的。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?学习并不是人生的全部，但既然连人生的一部分——学习也无法征服，那你还能做什么呢?其实，学习并不是像有些同学眼中的那么难，要想学好，很容易。只要你勤学书本知识，多学课外知识你的学习成绩就会大步流星向前走的。
学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生;在家做个好儿女;在社会中做个好公民。
我曾听过一个故事：有一位大学生，她有一个姐姐，她父母在她很小的时候就去世了，她和姐姐相依为命，她在家从不做家务，什么都不会干，就连最基本的煮饭也不会。她高考了她的成绩非常优秀，被一所名校录取。结果那个大学生却申请退学了。你知道为什么吗?因为那个大学生从小到大养尊处优的什么事都不干，全是姐姐一个人做，过着衣来伸手，饭来张口的生活，自理能力极其的差，没办法，只好退学了。由此可见，劳动的重要性了吧。
每一次的劳动都是挑战自我的机会，但如今，这样的机会越来越少。因为大家总是推脱，就被长辈们戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。现在，让我们一起摘掉这些帽子，给自己一个锻炼的机会。只要你比昨天做得好，这就是进步。
多年以后，你就会发现：小时候老师、父母的教诲是对的，都是为了让我们好好学习，长大以后为国家做事，成为国家的栋梁。同学们，“爱学习、爱劳动、爱祖国”是我们肩负的责任，让我们争做优秀小学生，为建立繁荣昌盛的祖国而自强不息，努力奋斗吧!江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好。
此致
敬礼
发现爱理解爱 作文标题【三】
(一 快速记忆标题作用口诀：吸读线象，概括心情。
其中吸读是指吸引读者，线是线索，象是象征，概括即概括内容，心指文章中心，情是指作者情感。
(二 具体分析
(1叙事类的题目，一般是概括文章内容。抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰纲》《最后一课》。
(2标题含有哲理和议论的成分，一般是揭示文章的中心。文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。如《再塑生命》的深层含义是在莎莉文老师的教育下，我的灵魂被唤醒，再次拥有光明、希望、快乐和自由，这正是文章的主旨，文题点明主旨。
(3标题含有人物或者事物，一般是指文章的线索，表达作者的感情或者具有象征义。如《藤野先生》《邓稼先》《背影》，既指线索，又饱含感情。
(4 标题中出现矛盾现象，一般是悬念 吸引读者阅读兴趣。如《二月三十号》。
(5 标题中出现修辞手法，主要是揭示文章的中心，有时候也是文章的线索。如《像向日葵一样灿烂》。
发现爱理解爱 作文标题【四】
标题作用题目具有常考易得分，但是学生在答题的时候，由于害怕失分，经常把所有的作用的都写出来，反而画蛇添足，造成失分。在解析标题的作用时，首先要根据标题包含的内容，接着进行分类，找到相关的作用，最后要还是要联系文章的\'主旨或者作者感情。一般的标题作用为2个，最多3个。
发现爱理解爱 作文标题【五】
我家的小区里住着很多户人家。小时候，我认为那些人整天都带着冰冷的面具，完全没有睦邻友好的感觉。我不喜欢这里。
小区里，有一个葡萄栏。每临秋季，葡萄栏上的青色的葡萄会变得紫里透红，香飘邻里。路过的我只是欣赏葡萄的美，贪婪吸取葡萄的香味。但望梅难于止渴，我常常忍不住偷摘一两颗葡萄品尝。味道酸里透甜，甜里映酸，美极了。可我忐忑不安的心总是担心会不会被它的主人碰见了，然后责备我。但这葡萄栏是谁的呢？
有一天，我在家里玩。忽然，我听到外面十分吵。于是我爬到阳台上看。哇！好多人呀！男的、女的、老的、少的……一大群人坐在葡萄栏下。他们在做什么？我拉着妈妈下去凑热闹。当我下到一楼时，一位老奶奶老远就热情地呼唤我：“小朋友，来吃葡萄吧！”我愣了一下：我和他素不相识，她竟对我那么友善？
我和妈妈走了过去，一个高个子叔叔摘了一颗熟透了的葡萄给我。我道谢后吃了下去。呵，真甜，还有微微酸的味道。我看着来来往往的人，他们一边说笑，一边传递着摘下的葡萄津津有味地品尝着。原来这个小区的人竟是如此的友善于和谐！没有陌生感，没有敌意，充满和谐与友好，真的如一家人！
虽然现在有许多人搬了出去，又有许多人搬了进来，而且葡萄栏也拆了。但是有一点是变不了的，那就是我们小区人与人之间的关爱！
发现爱理解爱 作文标题【六】
妈妈的爱像一股暖暖的春风，吹进我的心田。妈妈的爱犹如一束明媚的阳光，带给我温暖和光明！妈妈的爱是坚实的后盾，给予我帮助和鼓励。妈妈的爱就是我人生中的第一位老师，教给我做人之道。妈妈的爱是我的指明灯，指引我一生的方向，总是给我留下一笔不菲的人生财富……总之，那股如丝般连绵不断的爱意，总是让我感到温暖如春！
小时候，妈妈总是对我很严厉，让我对她深怀不满。我常常羡慕其它小朋友的妈妈：“别人的妈妈多好啊！我的.妈妈……唉——”
记得有一次，我数学第二单元考试考了97分，对于这个别人认为还不错的成绩来说，我可犯愁了，这个严妈妈，我回家一定又要挨说了，妈妈那嘴教训起人来惊天动地，搞不好还要吃“铁板烧”。于是，我动起了歪脑筋。妈妈放学来接我时，问：“今天考试了吗？”“没，没有啊！”我吞吞吐吐地说。“真的没有吗？”“没有”我用更坚定的语气回答妈妈，不料，妈妈早就知道实情，厉声问：“学会说谎了？告诉你，你们同学珊珊一出校门就说考了，你还撒谎？！”于是我只好老实交代。妈妈二话不说，拉起我走出了校门……回到家，当我忐忑不安地将卷子交给妈妈时。只见妈妈眉头紧锁，表情极为难看，大声呵斥：“你这个不争气的东西，怎么这么马虎？！还撒谎？胆子大了是不是？你……”没等妈妈说完，我就顶了一句：“不就减了3分嘛？！不至于吧？”谁知，刚说完，妈妈就打了我一巴掌，我委屈极了，失声痛哭。
第二天，妈妈语重心长的对我说：“孩子，不要想得这么简单，要把每一次考试当成高考来对待，有时候，你也许只差一分就能进重点学校，可是，别看就这一分，你也进不去啊！不要总是那么不在乎一分，我打你，是恨你不成才啊！而且，你也不应该撒谎骗妈妈，对不对？”妈妈的话想一束光射进了我的心田，我豁然开朗，明白了妈妈的爱……
妈妈的爱无私而伟大，就像水一样温柔，即令她非常严厉，却处处为了我们，我们更应该回报妈妈的爱……“哦，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉！”
发现爱理解爱 作文标题【七】
1、 能够迅速正确找到标题的引申义。
2、 要点全面。
3、 语言组织不丢分。
