河南省内黄县语文压轴作文【一】
你看,你要象这个小姐姐一样勇敢哟.
我边上一个父亲,轻声的对坐丰他腿上的小男孩说,
小男孩看入神,
父亲看了看,拿出手机,在小男孩背后划着手机.
无论是酋长阻止莫阿娜走向海洋,
无论是奶奶让莫阿娜正面自己的内心,
无论是莫阿娜在山洞里敲起古老的大鼓,
无论是奶奶化成精灵安抚丧气彷徨的莫阿娜,
边上的手机一直亮着.
你要勇敢哟.
嘴上说说,
你的小孩就能勇敢了吗.
莫阿娜,
一个根本不会驾船的小女孩,
一个第一次出海就差点丧命的小女孩,
一个没有任何神力任何武器的小女孩,
是什么让他走向未知的海洋,
是什么让他勇敢,
不是一颗神奇的石头,
当奶奶引导他进入祖先们的山洞里,
一声声激扬的鼓声,震人心魄,
一艘艘远航的木船,激荡人心,
一面面高扬的风帆,划破蓝天,
一句句古老的歌声,豪气盖世,
他是航海者的脉,
他是无畏者的继承,
他的勇气,
深藏于体内,
只是沉睡,
从不缺乏.
他是勇气无尽的源泉.
没人可以教出勇气,
更没有人随口说说,就能勇敢,
即使有半神之力的毛伊,
面对强大的火山邪神,
也是怯弱,也是胆怯,也是心虚,
莫阿娜也失败了,
最强的帮手走了,
只剩下无助无力的他,
他也失落,
他也彷徨,
他也想放弃,
是什么让他重新修好小船,
是什么让他扬起风帆,
是什么让他孤独的挑战无敌的火山邪神,
家人.
是来自家人的支持,
是来自家人的信任,
是来自家人的抚慰,
是来自家人那颗温暖的心.
这才是勇气的真谛.
被父母抛弃的毛伊,
需要神奇鱼钩才勇敢,
需要神奇鱼钩才被敢于去挑战,
他渴望关注,
他渴望认同,
他渴望尊重,
甚至去调皮捣蛋,
甚至去偷东西,
他是半神之人,
但他却是一个孩子,
没有父母,
让他成为
一个永远长不大的孩子.
总有人认为,
动画片是给小孩看的,
动画片是教育孩子的,
当你以为讨论族群平等的疯狂动物城很深刻时,
对不起,
真正深刻的是,
动画片是在教导家长,
这关系着每一个家庭,
这关系着每一个族群,
他关系着人类的未来,
他关系着我们从何而来,
他关系着我们到哪里去,
真正的相信孩子,
真正的支持孩子,
他们才会有勇气,
走出一片新的天地.
那不是划着手机半心半意可以做到的.
河南省内黄县语文压轴作文【二】
一、教师拥有高超的教学基本功，省优质课。美国一位心理学家发布过这样一个研究成果：信息总量效果=7%的文字+38%的音调+55%的表情，因此，教师的语言、文字、体态的表达能力无疑关系到教学效果的优劣，无疑是教师重要的基本功，参赛的教师无一例外地拥有高超的基本功。不少教师在讲课时那真挚充沛的感情、抑扬顿挫的音调、精炼生动的语言、亲切和蔼的态度，让人如坐春风，甚至让人沉醉其中。而教师才艺的展现更是为课堂增色添彩，引人入胜。如安阳的黄新志老师在《三国鼎立》一课中，用评书表演导课，那颇具专业水平的表演赢得了学生和听课教师的阵阵掌声，它一下子抓住了学生的`心，激发了学生学习的兴趣，让学生自觉主动地参与教学过程，从而为整节课的成功做好了铺垫。开封的苑梦莉老师在《民族团结》一课结束时，引领学生表演《中华民族手语舞》，让课堂生机盎然，同时使学生的情感得以升华。这些可圈可点的精彩之处，无不向我们展示了教师高超的教学基本功。
二、教学设计新颖别致。有人曾这样说过“学习的最好刺激乃是对所学知识的兴趣。”“兴趣是促进学习的内驱力。”很多参赛教师用新颖别致、巧妙智慧的教学设计激发了学生的学习兴趣，引发了学生探究求知的主动性。如新乡的付月从老师在《红军不怕远征难》一课中，打破了教材限制，巧妙地组合出“数字长征”、“故事长征”两个版块，新颖别致，使学生兴致盎然、热情高涨，观后感《省优质课观后感》。另一位老师在《东西方文化交流的使者》一课中，“东西方文化交流最大的使者”申报表的设计，避免了学习过程中的单调苍白、枯燥无味，学生积极主动地参与到教学活动中，取得了很好的课堂效果。
三、抛却浮华，注重实效。感受过以往表演意味十足的优质课上那火爆热烈的气氛和学生天衣无缝、完美无缺的表现，当看到本次优质课赛讲过程中并不算活跃的气氛和学生似乎有些平淡的表现时，不少听课教师评论道：“学生也不动。我看这些学生和我们那些学生也没什么不同的。”然而，仔细品味，我们会发现，每节课上，学生都在“动”，不是那种看似热火朝天的七嘴八舌、滴水不露的妙语连珠，也不是妙趣横生的才艺表演，而是思维的启动、互动。有人说过“教育的真谛不是传授知识，而是培育智力活动的习惯、独立思考的能力。”因此，思维的启动才是学生真正的“动”，是深层次的“动”。很多课堂上，教师都抛却了浮华的形式，他们或巧妙设疑，诱发思维或创设情境，启动思维抑或引导点拨，发散思维，总之，课堂上教师注重的是学生的发展，是课堂的实效。当然，本次优质课赛讲中，也出现了教师百般启发，而学生启而不发的情况，但苏霍姆林斯基曾指出：使学生看出和感到有不理解的东西，使他们面临着问题，如果你能做到这一点，就是成功了一半。因此，学生对知识的不理解、对问题回答的不完美，并不是课堂的败笔，只要学生积极主动地参与课堂，启动思维，思考问题，就是一份成功。也许，思考的过程比结果更有价值。
俗话说“话不说完，画不画满”，课堂上同样也需要留白。但教师在进行教学设计时，面对精心搜集的材料、设置的问题往往舍不得剪裁，这样就会使课堂内容繁杂，影响学生对某些问题的思考、理解。本次优质课赛讲中，有些课也存在这样的问题，但这些代表着全省最高水平的优质课无疑让我领略了课堂艺术的无穷魅力。对比自己课堂，我需要改进、提升的地方还有很多。在以后的教学中，我要不断学习，努力提升自身素质，成就学生，愉悦自己。
河南省内黄县语文压轴作文【三】
《深海浩劫》根据2010年美国墨西哥湾原油泄漏事件改编，电影表现的四平八稳。除了塑造了比较倔强的领队老头，其他人物依然是我们熟悉的美国家庭，熟悉的美国员工间打屁闲扯。
对于灾难的反思通过平台领队老头与公司领导的争执统一体现出来，指责因为利益而忽视安全的行为。
开篇导演运用了不太高明的方式，通过男主女儿的嘴巴，巴拉巴拉的介绍了男主的工作，还顺带介绍了深海钻台的原理以及危险性，一瓶爆喷的可乐演示了后面的灾难。这一幕很是生硬，家庭中的对话都是这样的学术探究吗?
后面灾难发生时的场面还是非常的震撼的，反正我们国产片是拍不出来的。关于灾难的过程几乎就是展示，展示，展示。涉及到人心理的层面反而有些薄弱。
故事推进的过程中，出现了一些不详的征兆，比如飞机撞到鸟。这种桥段都过于照搬。危机一触即发，而办公室里在欢庆连年安全第一的荣誉，这种反讽也略显低级。莫名其妙的欢庆什么安全只是为了让观者撇一撇嘴而已，所以电影运用了很多套路，缺少新意，是一部真正的好莱坞流水线上拼接出来的作品。
此类美式大片因其场面震撼还是会引来关注，又因为还是几十年不变的味道而会让中国观众略感乏味，票房大卖显然不太现实。预计大陆票房1到2亿人民币吧。
河南省内黄县语文压轴作文【四】
从小生活在北方，特别渴望有一天能见到大海
后来终于在高三暑假去了一趟厦门
见到了梦寐以求的大海
但是我总觉得不够，
我梦中的大海是湛蓝的'海水，海天相接
终于在上周五，看了《海洋奇缘》，
终于被影片中的海洋之美所折服
海水湛蓝，晶莹剔透
当然之前麻麻告诉过我海洋深不可测，十分恐怖
在影片里，跌进螃蟹城堡之后
终于到了深海区
在漆黑的海底，有着丑陋的生物，也有凶煞的生物
但是那个螃蟹王却让我惊讶
唱了一首歌就去领盒饭了
让我真正感到震撼的，
也是我可能一辈子都忘不掉的
在那个山洞里，
用棒子敲敲
瞬间火把全部燃起，
四周都是祖先们出海呐喊的声音
用土著语呐喊着，歌唱着
瞬间泪目!
被那种强大的气场感染!
真的，头一次觉得土著语那么好听，很有气势!
音乐真的是太赞了!
还有，在毛伊离开莫阿娜的时候
那个时候是晚上
奶奶化身黄貂鱼从海面之下游过来
还带着荧光
真的是美到我了。
心地善良的人才会这么美。
零零散散说了一些，虽然我们这里《海洋奇缘》的场次不多，但是时间会证明一切。
迪士尼的动画一生追，这部电影是我看到的景色最美的，感悟也很多，真的很不错。
河南省内黄县语文压轴作文【五】
通过学习进一步体会到在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好地对待学生，理解和信任学生，调动学生的积极性，多和学生交流，多鼓励和表扬学生，要尊重学生，宽容学生的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对于学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一位学生，让学生感到学校生活的开心和幸福。
以后，我会更加努力，让自己做的更好。
河南省内黄县语文压轴作文【六】
这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私奉的献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到：作为一名教师，对于任何学生就是一个字“爱”。与无限的真情去关爱，用爱去感化每一位学生的心灵。当学生在学习上遇到困难时不厌其烦地耐心指导，当学生做错事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，父用母亲般的爱去感化学生，是学生感受到教师的爱犹母，甚至胜于父母。让学生感到能在快乐中学习，在快乐中成长。
河南省内黄县语文压轴作文【七】
到了枣园，我看到有许许多多的.大枣树，上面结满了大大小小的红枣。我马上迫不及待地摘下好多能够着的大红枣。
正在摘枣时，大家看见一片辣椒地，辣椒又红又大，个个辣椒都直直地伸向天上指着天空。我急忙跑过去，又在那里摘起了辣椒。我突然想到，家里人都不太爱吃辣椒，这时，我看见一棵枣树旁边有两根棍子，我擦了擦手，还是去打枣吧。我的两只手高高举着棍子，一起来回摆，真是有点难，于是，我想：自己用两根棍子太不好打。我就给了妈妈一根棍子，两人一块打，打完了再检起来，还是这样省事呀！
正捡着枣，我看到地上有一些花生，我对妈妈说：“妈妈，我想去刨花生，行吗？”妈妈笑着说：“去吧，宝贝！”我就去刨花生了。我的两只手在土里用力地刨，刨得我又累又烦，还不容易刨出花生来。于是我回过头来，又开始打枣。我打地正热火朝天时，集合了，我捡了捡地上的枣，妈妈说：“我们赛跑吧！”我爽快地答应了。“一、二、三，开始！”一听到“开始”，我像箭一样地冲了出去，不一会儿，就到枣园大门。“我和妈妈是平局？太出乎我意料了！妈妈，我以为你会比我跑得快呢，以前比赛的时候，你都比我快呀！”妈妈对我伸出大拇指：“宝贝！你进步了！”“哦耶！”我高兴极了！
出了枣园，我们又到了二帝陵。二帝陵是三皇五帝中的第二帝颛顼（zhuán xú）和第三帝帝喾（dì kù）的陵墓。他们为老百姓做了许多的好事，受到后人的尊重和敬仰。后来，我们还去参观了东乡汉代遗址，里面展示的是汉代人家的大庭院的遗址。
跑腾了大半天，我饿坏了，在去吃饭的路上，我就忍不住吃了很多东西，到了饭店里，结果我又吃了好多好多东西。
回家的路上，我对妈妈说：“唉，虽然今天很累很饿，还很热，但是今天，我太开心了！哈哈…”
