小学作文如何写海里鱼(岸上行走的鱼想象作文三年级)

小学作文如何写海里鱼(岸上行走的鱼想象作文三年级)

首页写景更新时间:2024-05-04 12:18:28
小学作文如何写海里鱼(岸上行走的鱼想象作文三年级)

小学作文如何写海里鱼【一】

下午,我和爸爸、妈妈、姥姥、姥爷、哥哥一起去海边玩。

我们来到海边,我看到金黄的沙滩、宽阔的大海,海里有许多人在游泳,远处天和海连在一起。我和哥哥冲进大海,沙滩软软的,踩在上面感觉非常痒。我们在海里游来游去,像两条快乐的小鱼。我正玩得开心,不小心喝下一口海水,爸爸问我:“海水是什么味道的?”我大声地说:“海水是咸的。”在大海里游泳非常有趣,如果迎着波浪向海里游,非常费力,还容易呛水;如果顺着波浪向岸边游,就会很轻松,像有人在推着我向前游。我游累了,向妈妈要来一个救生圈,我坐在里面,爸爸拉着我的脚向前走,波浪一起一伏,我也跟着波浪一起晃动,觉得非常舒服,就像躺在床上一样。正在这时候,天空下起了大雨,雨点噼里啪啦打在海面上,海面好像绽放出许多的花朵。我抬起头,突然看到很多海鸥在广阔的天空中飞翔,它们展翅高飞,不怕风雨,我也想做一只海鸥,和它们一起飞上天空。

我今天十分开心!

小学作文如何写海里鱼【二】

爸爸妈妈带我到象山去玩,这是我暑假第一次出去旅游,同行的还有小吴姐姐以及张叔叔一家。张叔叔的女儿六岁,小名叫喵喵,特别爱说话,开车去象山的一路上都能听到她在说话,非常有趣、非常热闹,我们俩特别开心。

第二天我们来到中国渔村,这里有一片沙滩。我和喵喵玩了一会儿沙子,妈妈就拉我到海里游泳。这是我第二次在海水里游泳,开始我还有些害怕,怎么也不愿意往深水里走,套着游泳圈还要妈妈拉着。后来爸爸拉着我到我不能站着的深水里,然后放开,我套着游泳圈浮在水面上,随着海浪上下起伏,我一点都不害怕了,非常好玩。

妈妈给我买了一些贝壳做的.手链和项链,戴着非常漂亮。

小学作文如何写海里鱼【三】

今年暑假里,妈妈、姑姑带着我和哥哥去大连旅游,我们玩了许多好玩的地方,有傅家庄、棒槌岛……我最喜欢傅家庄,因为在那里我们去海边游泳了。

我们一来到傅家庄就看见了美丽的大海,一朵朵雪白的浪花拍打着金色的沙滩,波浪里有许多人在游泳。我和哥哥也心里痒痒想去游泳,于是我们换好了泳衣,带好救生圈准备下水了。海水冲到我们脚上冰冷冰冷的,我有一点怕,但还是一直走下去,水淹到半身的时候,我冷得直发抖了。但是我坚持游泳,过了好一会儿我才感到不冷了。

我正高兴地游着,突然一个巨浪冲了过来,害我喝了一口水,我马上站起来把水吐掉,我感到头上有点重重的,我一摸,“哈哈!”原来是有一些海带在我头上。

我正趴在救生圈上玩,突然一个浪就把我冲到了沙滩上好玩极了!我还想玩一次。突然一个非常大的巨浪打过来,把我的泳帽都给冲走了!这个大浪把我淋成了落汤鸡,我的头发像水母一样趴在我头上。

我们玩了很久,直到太阳下山,我才恋恋不舍地上了岸。

小学作文如何写海里鱼【四】

“天哪,天哪!鱼怎么逃跑了!”每当我抓鱼时,都只能叹息小鱼游得太快了,它转眼就不见了,为何这些鱼能够游得这么快?我甚至在探索频道中看到过他们追上了轮船……

我仔细地收索着资料。我想人类对于鱼的了解并没有我们自己认为的那么深刻。

一般来说,鱼游得快主要有以下几个原因。

首先是因为鱼的身体呈流线形,在水中的阻力最小,它们像刀一般,锋利地切开了水面。

其次,鱼的身上长满了鱼鳞,可以很好地保护鱼身,如果一条鱼没有了鱼鳞,它会被各种攻击所伤害,估计也不能活很久了。最关键的是,鱼鳞虽然满满覆盖在鱼的表面,但它并不沉重,不会对鱼的游行造成过多的负担。有了鱼鳞,鱼安全又轻盈地畅游在水中。

再者,鱼的上身非常的长,占有鱼总长的50%~55%之间,强壮的上身让鱼充满了力量,尾巴变得轻盈又灵活,鱼用它的上身优势可以轻松地做出一招“降龙摆尾”,轻松地穿梭水中。

事实上,并不是我一个人认为鱼游得快,很多人也观察到了这个现象,于是,他们进行了各种观察和研究。有人根据鱼的特点,发明了舵,可以很好地控制方向。也有人观察到鱼身和鱼尾的特点,发明了潜水服,让人们可以像鱼一样潜入深海。还有人通过观察鲸鱼(准确得说,鲸鱼并不是鱼,改进了船只的性能,使其速度大大提高。可以这么说,鱼类真是人类的好“老师”呢,如果要我给它们评星级,我愿意给五颗星。

鱼的生命力很顽强,就算将它的头砍下来了,心脏还能扑腾扑腾地跳好久。它们充满了灵性,在西双版纳有个传说:要是捕到了一条有了鱼仔的母鱼,就一定要让她在临前产下鱼仔,不然就算被切碎了,也不会放过捕鱼者,所以,人和鱼类一直保持着良好的共识,如果真的遇到这样的情况,很多捕鱼者都会让母鱼离开,让自然中的生命生生不息。我也十分希望这个传说是真的。

要是没有了鱼类,人们不仅仅是少了美味佳肴,更不会有潜水艇,潜水衣,甚至是驶得那么快的船只。我希望大家可以一起保护环境,让它们更好地繁衍下去,也能像西双版纳的传说一样,善待它们。

小学作文如何写海里鱼【五】

我家养了一条鱼,它叫“罗汉”。

爸爸刚拿回来的时侯我还以为是拿来做菜吃的,因为它已经有大人的手掌那么大了,而且样子像“福寿”鱼。爸爸说:“它不是拿来吃的,它属于热带观赏鱼”。我问:“为什么上次养的“罗汉”和这条“罗汉”不一样呢?”爸爸说:“因为它们品种不一样。”这条鱼比上次那条漂亮多了,它全身大部分是红的,只有肚子、尾巴是花白的,它的'眼睛圆圆的,有点凸。嘴巴又大又扁,牙齿很锋利。

“罗汉”对水质和水温的要求都很高,如果养得好,它的头顶就会长出一个圆鼓鼓的“大包”,侧面看有点像寿仙公的头,所以才会给他起名叫“罗汉”。它刚到我们家的时候对我们对陌生,不敢吃东西,过了几天,它便开始大吃起来,如果忘记喂它吃,它就会使劲地撞鱼缸。它的食量还真大,本来一顿只吃8粒左右的鱼食就可以的,但我们看它吃不饱,又多喂了一些,它一样可以吃完。后来我们发现它只长身体不长脑子,我们目的就是让它能吃出头上的“大包”来。

它对水质要求很高,它吃得多,拉得就多,几天工夫就把水污染得黄黄的,看起来很肮,所以就要十天左右给它换一次水,每次换完水,它全身就会变得通红,也不吃东西,第二天才会开始吃。有时我们全家出去玩了,几天见不到我们,它也会不开心,全身会变白,一样不吃东西,等我们回来了,它又高兴了。

它还特喜欢跟人玩,如果你把手贴在鱼缸上,它会顺着你的手游动,如果你把脸贴在鱼缸上跟它斗,它会突然一撞,把你吓一大跳。

这条鱼在我们家养了一年多了,虽然还没出头,我们一样很喜欢它。

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