癞蛤蟆和青蛙的区别作文【一】
白露和寒露都是二十四节气中的秋季节气。寒露节气的露水比白露寒冷，通常凝结成霜。每年9月7日到9日是白露节气，每年的10月8日或9日是寒露节气。那么寒露和白露节气有什么区别呢?要想知道露和白露节气的区别请看下文吧。
白露后，天气转凉，开始出现露水，到了寒露，则露水增多，且气温更低。此时我国有些地区会出现霜冻。谚云：“白露身不露，寒露脚不露。”这句谚语提醒大家：白露节气一过，穿衣服就不能再赤膊露体;寒露节气一过，应注重足部保暖。
“白露”之后气候冷暖多变，特别是一早一晚，更添几分凉意。如果这时候再赤膊露体，穿着短裤，就容易受凉诱发伤风感冒或导致旧病复发。体质虚弱、患有胃病或慢性肺部疾患的人更要做到早晚添衣，睡觉莫贪凉。秋天病菌繁殖活跃，加之气候比较干燥，易造成病毒、细菌等病原微生物的传播，所以，秋季是呼吸道疾病的多发季节。
寒露过后，气候冷暖多变、昼夜温差变化较大，稍不注意，就易着凉伤风，诱发上呼吸道感染。此外，患有慢性胃病的朋友，生活中也应尽量注意保暖，避免因腹部受凉而导致胃病复发或加重。
癞蛤蟆和青蛙的区别作文【二】
1．教师引领，走近手影
（1）告诉大家一个小秘密，袁老师也喜欢玩手影。
（出示幻灯：天空、树林、草地、小河组合画面）
（2）师玩手影。认真看（做小孔雀状），袁老师玩出什么来啦？（孔雀）
（3）（手抖动，作跳舞状）孩子们，看，美丽的小孔雀在草地上干什么呀？如：美丽的小孔雀在草地上跳舞。
美丽的小孔雀在绿油油的草地上秀它的大尾巴。
美丽的小孔雀在绿色的草地上比美。
（4）说得真棒！你们也想玩吗？（贴板书：玩）
2．学生实践，创新手影
你们会玩手影吗？指名生玩手影，并让学生练说。
（1）边玩边练说：我玩的是，它在（什么地方）（干什么）。
要求：一个小朋友表演，别的小朋友要认真看、大胆想，围绕她做的手影讨论讨论。（出示幻灯四：认真看大胆想）（贴板书：说）
（2）插上想象的翅膀，把画面说具体。
癞蛤蟆和青蛙的区别作文【三】
1.克隆是一种方法，但他不是万能的，假如。。。。。。（违背伦理道德、不法勾当）。充分利用克隆技术，使他带给人类社会最大的福利；但是凡事都要有个度，不能超越法律道德的界限。
2.教师小结：作文中要正确地运用想象，要从现实生活中找到想象的依据，从现实生活中找到想象的素材，这样的想象才会令人佩服又精彩纷呈。
癞蛤蟆和青蛙的区别作文【四】
1.今天，请同学们听一则新闻报道
“母亲状告幼儿园，获赔美元一千万”
（1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她已经认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”，母亲一纸诉状把孩子所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力。因为她的女儿在认识“O”之前，能把“O”说成太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母，伊迪丝便失去了丰富的想象力。她要求该幼儿园对此后果负责任，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。最后的结果出人意料，伊迪丝的母亲胜诉了。）
教师归纳：可见想象的重要性，“想象”利用我们头脑中已有的形象创造新的形象的过程。
3.两个三角形、两个圆、两条直线，发挥你的想象，课你能组合成一幅怎么样的有创意的图画，并取名。
（展示交流学生作品，出示示范作品。一位伟大的美国巨人--图片出示）
4.想象强调：
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括世界上的一切，推动着进步。
癞蛤蟆和青蛙的区别作文【五】
“你看你，全身长满黑疙瘩，别人还以为我们是兄弟，我才没有你这么丑的亲戚呢！”青蛙傲慢地说。“虽然我长得不好看，可我会在夜里认真对待工作（捉害虫），从未偷懒。”癞蛤蟆真诚地回答道。“哼！难道你没有听过这首《青蛙进行曲》——呱呱呱，好青蛙，保护庄稼全靠它……”说完，青蛙得意地继续在荷叶上练“瑜伽”，享受美好的阳光。
从此，癞蛤蟆不再理会青蛙。
一天夜里，癞蛤蟆正在“值班”，突然，天空乌云密布，雷电交加，下起了倾盆大雨。正熟睡的青蛙却浑然不知一条大蟒蛇正贪婪地盯着自己。呼呼，嘶嘶，青蛙被这声音惊扰了，他揉了揉眼睛，问：“你是谁呀？”“哈哈，我是大蟒蛇！”大蟒蛇恶狠狠地回答。“啊——你……你想干什么？”青蛙胆怯地问。大蟒蛇露出了黑洞洞的盆大口，恶狠狠地说：“我几天没吃东西了，今天你就是我的美餐！”说着，便瞪着眼睛，伸长脖子，向青蛙游去。
就在这千钧一发的时刻，正在值班的癞蛤蟆听见了声音，急忙从茂密的杂草中跳出说：“要不，你吃我吧！我肉多，长得肥，来呀，来呀，嘟嘟！”大蟒蛇迅速转移了目标。只见机灵的癞蛤蟆猝不及防地朝大蟒蛇的嘴喷洒出许多毒液，不一会儿功夫，大蟒蛇便倒在杂草里一动不动了。
“它了吗？”青蛙惊讶地问，癞蛤蟆关心地问道：“你没受伤吧？”随后便准备转身离去。“你别走！我们做朋友吧！”青蛙大喊道。
癞蛤蟆缓缓地回到田间。默默地又继续他的工作。这时，雨下得更大了……
