二年级看图写话长颈鹿和大象作文【一】
一天中午，小兔在家里烧饭。火苗不小心溅到了沙发上，着火了，小兔着急地打来水扑火，可是，已经来不及了，火势越来越大，小兔吓得边跑边叫：“救命啊，着火了。”
小动物们闻声赶来，纷纷打来水帮忙灭火。但是，火势太大，都窜到房顶上了。小动物们根本扑不到屋顶的火，凭小鸟一个的力量太渺小了。
正当最危急的时刻，大象奶奶赶来了，它跑到河边用自己的长鼻子吸了很多水。因为大象奶奶长得很高大，鼻子又长，水直接从房顶浇下来。火被扑灭了，小动物们都高兴地欢呼起来，围着大象奶奶表示感谢。
二年级看图写话长颈鹿和大象作文【二】
不一会儿，小伙伴们相约来到了大象家门前，就开始敲起了门。“咚咚咚……”大象听到有敲门声，连忙赶来开门，打开一看小动物们手上都捧着一件件精美的礼物。大象赶紧请朋友们进来，又去厨房端出早已准备好了的饭菜请朋友们品尝。朋友们一看自己面前的饭菜都不是自己喜爱的食物，都你看看我，我看看你，一个个苦着一张脸感到很不开心！大象见状问：“你们为什么不吃呢？”“你把饭菜送错了！”大家异口同声地说！大象恍然大悟，感到十分抱歉，连声说：“对不起！对不起！”这下终于把菜送对了。朋友们都开心地笑了，连大象也笑了！它们还一起分享了大象的'生日蛋糕！
真是个愉快的夜晚啊！望着这群可爱的小伙伴们，天上的几颗星星仿佛也笑眯了眼！
二年级看图写话长颈鹿和大象作文【三】
有一天，小白兔让小猴子和松鼠来家里做客。于是，它准备亲自下厨，为它们准备丰盛的午餐。炉子里的火一直烧，万万没想到，就在小白兔洗个手那么短的时间内，房子竟然着火了。火越烧越旺，小猴和小松鼠赶到，它们一起灭火，可火终究没有灭掉。小兔急得直哭。
小猴和小松鼠叫来了大象，旁边的小动物们把事情从头到尾讲给大象听，大象听了着急地跑到小河边，奔跑的速度就如闪电一般快。它猛吸一鼻子水，又快速地跑到小白兔的房子前，把鼻子高高举起，从鼻子中喷出水来，大火终于被扑灭了。小动物们高兴极了。
二年级看图写话长颈鹿和大象作文【四】
新教材课文图文并茂，书本中的情境图更是别具匠心，充满童趣，它大大激发了学生的写话兴趣及注意力。它是学生学习课文的好帮手，同时也是培养学生写话的好材料。刚开始我让学生给每幅情境图配上一句话，以此激发学生的兴趣。从说一句话到说两句话、三句话，从写一句话到写两句话、三句话，乃至一、两段话。接着利用课外单幅图让学生写话，最后就改成为连贯的三到四幅图的连环图画。此时，对学生的要求不能过高，只要句子通顺，图意能基本表达出来即可。如果出现好的优美词句，应加以表扬，从而激发了学生写话的兴趣。 二年级的写话训练是作文教学的基础。因此，我们必须加强二年级写话训练，教师作为引路人，应不断的学习和探索，使学生乐于写话，把写话当作一种快乐，从而不断提高语言文字的表达能力。为三年级作文打下牢固的基础。
