假如我是张骞作文【一】
假如我是神笔马良，我会给那些灾区的孩子画上明亮教室让那些孩子和我们一样，可以在明亮的教室里读书、玩耍。
假如我是神笔马良，我会给那些失明的人画上栩栩如生的眼睛，让他们也看看美好的世界：缤纷的小花、苍翠欲滴的树木、繁华的城市......
假如我是神笔马良，我会给那些生活在干旱地区的人们画上清冽甘甜的水，让他们永远都有水喝，让他们再不会为干旱而烦恼。
假如我是神笔马良，我会给那些没有家的人画上一个个温暖、舒适的家，让他们也可以像我们一样拥有一个温暖舒适的家过着快乐的生活。
假如我是神笔马良，我会给自己画一双翅膀，去世博会看看那里发生了什么变化、去灾区看看那些受灾的同胞，给他们带去希望。
假如我是神笔马良，我会给那些小偷画上不要钱的手镯，和不要租金的房子，让那些小偷改过自新，从此不再危害社会。
假如我是神笔马良，我会画一所所学校，让那些没有书读的孩子在宽敞的教室里读书、写字，过着快乐的童年。
假如我是神笔马良，我会画出一个美丽的世界，再没有干旱、也没有地震等各种灾难，让这个世界到处充满爱的阳光。
假如我是神笔马良......
假如我是张骞作文【二】
假如我是一滴水，我愿停留在时间里，虽然我会随着时间的流逝而并离开，但我知道我曾为着色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的亮光。假如我是一滴水，我愿做雨后的一棵小水滴，和伙伴们相聚再快乐中玩耍映出漂亮的彩虹取消我们的烦恼当孩子说彩虹美的时候，我快乐，我自豪，因为我是彩虹的杰作
假如我是一滴水，我会融进干旱的土地，滋润它们的皮肤，让它们孕育更好的粮食，看见农民通红的笑脸，假如我是一滴水，我愿降落在干旱地带看见他们用大小盆水我自豪。假如我是一滴水，我将成为自来水，帮人们洗衣服做饭，小朋友已在外面玩的大汗淋漓我帮他们解渴。我是一滴水，希望人们爱护我让我做一滴纯净甘美得水让我更好地
假如我是张骞作文【三】
假如我是校长，我会很公平的.对待每一位学生，无论他的成绩是好是坏.
假如我是校长，我决不会让我的学生整天闷在书堆里，我会带他们去一些地方参观及游览，这样，可以解除学生们对学习的烦恼.
假如我是校长，我一定要让学生们学会写观后感，所以我每个星期都组织学生们去看一场电影，看完后每人写一篇观后感.这样就可以让学生们在娱乐中不知不觉对作文产生了兴趣.
假如我是校长，我要让老师们少布置一点作业，多让学生们去阅读课外书，从中吸取许多知识.这是个两全其美的办法.
假如我是校长，我不会在校长室闲呆着，在适当时，给每个班学生上一节课.因为这样，就可以全面了解我的学生，还可以带动老师们的积极性.
假如我是校长，我一定要做一个最好的校长!
假如我是张骞作文【四】
假如我是一只和平鸽，一只可以给世界带来和平的白鸽！假如我是一只和平鸽，一只可以给世界带来幸福的白鸽！今天，我将带着甜美的露水和珍贵的橄榄草，去拯救我们的地球母亲，飞着飞着，我看见了一个没有绿色的城市，这里没有树、没有小草、没有那新鲜的空气，这里的人都痛苦的躺在病床上呜咽着······看着看着，我的眼睛湿润了，我轻轻地把橄榄草放在干涸的土地上，浇灌着一些充满着我的爱和泪水的甘露，一年、二年、十年、二十年，时间一点点的消逝着，而我也不辞辛苦的工作着，我用我的我辛苦换来了这颗象征着和平的橄榄树，不久，整个城市都充满着浓浓的绿意，这里美得像仙境一般。可是人们却忘了我，忘了我辛苦的劳动。
他们用铁网捕我，用铁绳来捆我，这些冰冷的东西象一张无形的网扑向我的心。我多么想恳求人类保护我们唯一生存的地球家园，否则人类便只有路一条。你们说，我们是要好好的保护地球生存在这个世界上，还是早早的自取灭亡呢？
假如我是张骞作文【五】
假如我是地球，我不会让身体长出沙漠，我要让身上长满各种各样的树木和小草，盛开着各色美丽的小花，处处都有生命的旋律。
假如我是地球，我不会让身上的河流干枯，我要让美丽的山川、湖泊、河流每天唱着快乐的歌曲，奔跑不止。
假如我是地球，我不会让各种污水、浓烟、垃圾覆盖在我的身体，我要留住蓝蓝的天和洁白的云朵。
假如我是地球，我一定要有理想，和爱护我的人类成为最好的朋友。让人们给我穿上鲜绿的衣服，我也会给人们带来优美的环境，丰富的瓜果和粮食。
假如我是地球，我会对保护我，爱护我的人表示感谢，请他们来地球做客。
教师简评：地球是人类共同的家园，爱护它，保护它，是每个人的责任，小作者用爱的眼睛，心的诉说，表达了对地球的热爱。读后让人引起情感共鸣，从而让人更加热爱地球，用心来呵护它!
