王老师不在的日子作文【一】
今天是班主任李老师不在的第一天，大部分同学都很兴奋，我也不例外。
第一节课调换成美术课，这节美术课画一张参加比赛的画。老师还给我们放了一个有关本次大赛的创始人——罗红先生的短片，大家都为罗红先生的摄影和南极美丽的风发出啧啧赞叹。
第三节体育课是为了周三的跳大绳比赛做准备。我负责摇绳，大家都全神贯注的尽全力的练习。一开始练习时，很多同学都被绳拌到。但经过大家的努力，由一些同学跳不好到不断，再到连着跳，这就是我 们一节课取得的成绩。
最后一节社会课，大家的纪律很好，没有同学上课起哄。这节课老师讲的是一个成语故事——鸿鹄之志。课上几乎没人走神，大家都积极的回答老师提出的问题。
在这一天中，陈思雨给我留下了深刻的印象。陈思雨担任学习委员之职，早自习时，陈思雨给我们布置了默写古诗的任务。课后，还亲自批判。
今天，同学都很有自觉性，在班主任不在的时候还做到这样。
王老师不在的日子作文【二】
今天，是李老师出差第二天了，同学们也都渐渐习惯了。大家在李老师出差的日子里并没有乱成一团，而是井井有条，像李老师在班里时一样。我觉得这个现象可以说明大家都有意识守纪律了。不仅如此，还可以说明我们班的中队委管理得好。
我认为今天所有的科任课都表现得比平时要好得多。尤其是一些平时在班里比较闹的同学，都有了很大的进步，都想让李老师放心出差。
在李老师出差的两天时间里，我们全班同学都很想李老师，都想让李老师早点回来。
下午，晓帆首先知道李老师回来了。这消息一传十，十传百，很快大家都知道了。
“李老师回来了！”不只是谁喊了一声，大家“唰”地一下都做好了。不一会，李老师果真进班了，同学们齐声喊：“李老师好！”脸上都洋溢着笑容。
虽然我们没有准备什么礼物，但是，让老师放心实际上就是给老师最大的礼物。
王老师不在的日子作文【三】
今天，是李老师出差第二天了，同学们也都渐渐习惯了。大家在李老师出差的日子里并没有乱成一团，而是井井有条，像李老师在班里时一样。我觉得这个现象可以说明大家都有意识守纪律了。不仅如 此，还可以说明我们班的中队委管理得好。
我认为今天所有的科任课都表现得比平时要好得多。尤其是一些平时在班里比较闹的同学，都有了很大的进步，都想让李老师放心出差。
在李老师出差的两天时间里，我们全班同学都很想李老师，都想让李老师早点回来。
下午，晓帆首先知道李老师回来了。这消息一传十，十传百，很快大家都知道了。
“李老师回来了！”不只是谁喊了一声，大家“唰”地一下都做好了。不一会，李老师果真进班了，同学们齐声喊：“李老师好！”脸上都洋溢着笑容。
虽然我们没有准备什么礼物，但是，让老师放心实际上就是给老师最大的礼物。
王老师不在的日子作文【四】
我嗓子发炎了，疼得说不出话，早上没去上学。躺在床上，我觉得难受极了。忽然，客厅里传来妈妈接电话的声音，原来是黄苑云打来电话，妈妈告诉她我病了，她还嘱咐我好好休息。立刻，我似乎觉 得嗓子不是那么疼了。
我在床上躺着，妈妈还得去学校上课。家里安静极了。闹钟滴答滴答不停地走着，我眼望天花板，身体的难受使我忽然觉得孤独极了，仿佛世界上只剩下我一个人。我好想同学们，今天班主任不在，他 们会怎么样呢。
下午放学后，杨雨婷和陈思雨先后打来电话，问我的情况，并主动告诉我作业，听着她们熟悉的声音，我真高兴啊。
晚上，刚从外地回来的班主任李老师不顾疲劳，给妈妈打来电话，问我的病况，当听说我不烧了时，连说“放心了”
当妈妈告诉我时，我一骨碌从床上爬起来，妈妈问我要干什么，我说：“我要收拾书包，明天去上学。”
是啊，虽然我今天没上学，但我真切地感受到来自老师和同学的关心，感受到集体的温暖。
王老师不在的日子作文【五】
熊老师这周有事，找了一位老师来教我们。大人总是说老虎不在家，猴子称霸王。但你别小看了我们四（2班。“老虎”走了，我们这38只“猴子”不但没有称霸王，反而还变乖了，就拿我星期五那天的表现来说吧。
那天，我们在学习《“三颗纽扣”的房子》，该给课文分段了，自信满满的我高高地举起我的手，生怕老师没看到我，而请了别人。老师也许看出了我的着急，真的请我起来回答问题。因为我自信满满，所以我的声很响亮，不过我刚说完我的想法，章弋许就立刻反对，我一下子像一个漏了气的气球。突然，我的气又回来了，因为有人赞同我的想法，于是我和章弋许立刻展开了激烈的争论，我俩争得面红耳赤。这个时候，老师发话了：“我赞同章弋许的意见。”又对我们仔细的讲为什么他赞同章弋许，最后，我被说服了。于是，这场争论风波就过去了。
前四天的我们是一只只听话的小绵羊，但最后我们还是没忍住，犯了“星期五综合症”。
熊老师为我们骄傲吧！
王老师不在的日子作文【六】
今天早上，发生了一件鲜有发生过的事情—-班主任叶老师不在。
早上我到班级的时候，已经接近七点五十分了，可叶老师居然还没有来，我不禁有些担心：今天叶老师不会一整天都不在吧？可我又莫名其妙暗自开心起来，因为我本来以为要在今天的单元考拖到明天举行了，这样我就有多一天时间复习。到了大课间，数学蔡老师顶替叶老师的位置，没有了叶老师，班级明显混乱，一些漫无边际与学习无关的话语不断传入我的耳际，不过我还是乖乖的，叶老师不在我也可以很自觉。接下去下楼梯、做早餐、大课间活动，矛盾一个接着一个地发生，我感觉除了我和我附近的同学以外，其他人都在讲话，而且都并非心平气和。这样的状况一直延续到了第一节课，严格的蔡老师整顿了纪律，就连那些特别多话的同学也一时安静了下来。可好景不长，蔡老师一走班级又乱了起来。我努力让自己平静下来，尽量不受干扰，努力熬过了第三四节课的考试。
随着“叮铃铃”放学铃响，让我放轻松了许多，终于安静了。我想：真希望叶老师下午能来。我不停祈祷着……
王老师不在的日子作文【七】
老师，您可别人为我们今天和昨天的情况一样，今天我们可是十分的认真呢！
一大早，同学们便来到教室，在U型楼的门口就能听见我们班朗朗的读书声。那些“淘气鬼”，都被班长、大队委管得乖乖的，一点儿也没有淘气的现象。在英语课代表的领读下，我们读课文的劲头可高了！大家脸上带着微笑，读得十分投入，激情满怀。老师，您一定想不到吧！咱们有的“淘气鬼”十分勤劳，他们把地扫的干干净净，黑板擦的黑亮黑亮的，您如果看到的话，一定会表扬的吧。
老师您不在的时候，组长们个个认认真真收作业，没有一点马虎，班长认真管理纪律。人人都把事情做得顺顺当当的。
老师，您不在的时候，大家的微笑无处不在。但微笑似乎在表达什么？哦，那可是同学们的期盼，是我们希望您回来给我们讲听课的轶事。
