心理描写的小练笔作文【一】
桑娜拉开帐子后，七个孩子在熟睡着。孩子们的小脸在灯光的照耀下，显得十分可爱，尤其是西蒙的两个孩子。他们睡得很香很甜。
“哦!桑娜！你真是太聪明了！竟然和我的想法一样，太棒了！”渔夫兴奋地说着。桑娜又说：“本来，我不打算把这两个孩子抱来，但我觉得非这样做不可，等我抱回家的时候。心里紧张得很，十分害怕！我想你一定会说‘桑娜！这几个孩子已经让我受够了，你又把西蒙的也弄来，真是多管闲事，赶紧把他们俩放回去！’可我没想到，你没有这样说，看来你也有一颗高尚的心啊！对了，这两个孩子以后怎么办？”渔夫说：“我想我们以后就把他们当成我们的孩子，我们一定能熬过去的！”说完，桑娜和渔夫就去睡了。
桑娜一家更加艰难，渔夫不顾自己的身体去打鱼。桑拿也十分疲劳。不过，奇迹出现了，渔夫他们竟然真的熬过去了。
十几年后，桑娜和渔夫的操劳没有白费。孩子们都长大了，渔夫家也不像以前那样穷苦了。于是，孩子们都找到了好工作。他们经常回来看望桑娜和渔夫。
就这样，渔夫一家过着幸福的生活!
心理描写的小练笔作文【二】
该文记叙的是一位学习后进的学生在老师的耐心教导下取得进步的故事。文中的“解老师”对待后进生，不是不顾学生自尊的训斥，也不是恨铁不成钢的指责；而是勇于做自我批评，并进行循循善诱的辅导、补课。这一切的背后深蕴着的是“解老师”对后进生的“爱”。当然，“爱”不是教育的全部；但是如果没有“爱”，便不会有真正的教育。面对“解老师”因学生没有学好而深刻自责、痛悔莫及的眼泪，哪一个“犟小子”会不受感动，不从心底里生发出发奋图强的信心和决心呢？
心理描写的小练笔作文【三】
几年以后，孩子们渐渐长大了，有的随父亲出海打鱼，有的到镇上帮工，有的在海滩上捡拾贝壳，有的到附近庄园里做活。渔夫换了一条半旧的渔船，经常带着老大、老二出去打鱼，为了能打到更多的鱼，他们起的更早了、回来得更晚。
太阳沉了下去，天渐渐地黑了，桑娜安排好孩子们睡下。一边织着渔网，一边等待丈夫和孩子的回来。嘶哑的钟声敲了十一下，他们还没有回来。桑娜站起身来，用一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走了出去。远处灯塔上的灯仍旧亮着，可海面上什么也看不见。
古老的钟声敲了十一下，忽然听到一阵嘈杂的声音，两个孩子垂着头回来了，借着微弱的灯光，桑娜并没有看到那熟悉的黧黑的身体。
“这爸呢？他怎么了?”
“为了能捕到更多的鱼，爸爸坚持要再撒一网，被渔网拖到海里，我们找遍了整个海面，再也没见到爸爸……”肯特呜咽着说。
“老天呀！你怎么这么无情呀！”桑娜尖叫了一声，一下子昏了过去。
孩子们手忙脚乱地将妈妈扶到了床上，盖上了薄薄的毯子……
心理描写的小练笔作文【四】
“你瞧，他们在这里了。”桑拿拉开了帐子，渔夫知道了，笑了笑，他们来到了西蒙家，并把西蒙安葬好了，以后的日子更艰难了，因为家里有七个孩子。
桑拿坐在炉子旁想：这样的日子可不行，面粉也快没有了，孩子们也吃不上黑面包了，光这样可不行，得想想办法，要不向邻居借一点。
西蒙的两个孩子什么也不知道，安娜和她的丈夫只好一点一点的告诉他们。过后的日子，孩子们两黑面包都吃不上了。
娜不得不得向邻居借。在一个寒风呼啸的夜晚，渔夫大打鱼还没有回来，趁这一会时间，桑拿裹着围巾，冒着风雨，来到了另外两个领居的家，她想：我该怎么说，如果他们出来我该怎么说，我跟他们又不熟，我还不知道她们都叫什么。桑拿带着紧张的心情，轻轻敲了敲，她们出来了，桑拿紧张的说：“我，我的家生活困难，家里也没有面粉了，我……想跟你们借一点，行不行。”他的两个邻居二话不说的拿出来面粉，又给那桑拿一点煤炭，桑拿感激不也。
回到了家，渔夫也回来了，渔夫看见了，就对桑拿说：“你怎么弄到了？”桑拿说：“我想邻居借了一点，她们肯借给我们。”渔夫也对他们感激不已，孩子们又有吃的了，日子就这样延迟着，遇到困难爷们也会想办法，他们就这样生活着。
心理描写的小练笔作文【五】
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔夫举起了马灯仔细地看了又看俩个孩子，微笑着说：“桑娜，你做的太棒了！我相信我们的日子会越来越好的。”
“可我们真的能熬过去吗？”桑娜问。
“当然能，只要我们努力，总会熬过去。”渔夫说，“桑娜，把网给我，我去捕鱼了。”
桑娜看见渔夫走出家门，更加坚定了一个信念，一定会熬过去的。
从此，渔夫和桑娜更加努力地干活。尽管如此，他们有时候仍会饿着肚子，可他们从来没有抱怨过。后来，桑娜找到了一个缝补的工作，一家人的日子虽然艰苦，但觉得很幸福。
心理描写的小练笔作文【六】
本来穷人的日子就很艰难，现在又添了西蒙的两孩子，这下他们的日子就更困难了，但是他们坚信：凭着自己的努力，苦日子是暂时的，幸福的日子不久就会来到的。
就这样日子过了几年，渔夫的头发都白了，孩子也渐渐长大了，感谢上帝，孩子们都挺懂事的 。渔夫和妻子虽然辛苦，但是看到孩子们他们也很欣慰。每天，渔夫捕鱼归来。孩子们就欢呼着围上去，帮爸爸把鱼抬下来，检出好的鱼虾，准备第二天去集市卖个还价钱。妈妈就忙着打水烧饭，好让孩子们和丈夫填饱肚子，孩子和父亲有好好的鱼晒了一些。
吃过了晚饭，女孩和妈妈忙着补渔网，男孩在收拾碗筷，准备迎接新的一天。
第二天，外面阳光明媚，渔夫又拿着网去捕鱼了，母亲在家教孩子们认字读书，一切都是温馨舒适的场景。晚上渔夫回来了，高兴地对孩子们说：今天丰收了。足够我们吃和卖了。“日子一天好过一天，幸福在向他们招手。
从这篇短文我知道了桑娜和渔夫都很善良。
心理描写的小练笔作文【七】
??元练笔作文：我爱小草有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡的小草。
春天还没来到，小草已经早早地从土地里探出头来，呼唤春天的到来。
温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开始了他那全新的生活。
盛夏到了，烈日当空，太阳像火炉烤着大地。花儿都低下了头，惟有小草，它在默默地抗争着，苦斗着。暴风雨来了，这对于许多植物都是莫大的伤害。看，风雨过后，花儿瘫痪在地上，树枝折得折，断得断;叶子已经不行了，有的.低下了头，有的结束了生命。惟有小草还高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，而且经过风雨的洗礼，小草更绿了，更可爱了。 几阵瑟瑟秋风，几阵绵绵秋雨，小草终于开始枯萎了。这时小草还是顽强的挺着身子，不乞求人类的怜悯。人们可能会叹气说：“唉，小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春来，他们不是还会“春风吹又生”吗?
看啊!小草的生命力多顽强!我们身边又有多少具有小草精神的人，正顽强的活着。 我喜欢小草，更喜欢具有小草精神的人!
心理描写的小练笔作文【八】
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。渔夫把手上的煤油灯往上提了提：孩子们睡得正香，西蒙的两个孩子睡在他们的孩子的中间，粉扑扑的脸旦上露出了一丝笑容，可他们却不知道，他们唯一的母亲，了！
桑娜轻轻的把帐子关上。“你不会怪我善做主张吧？”桑娜小心翼翼的问道。渔夫摇了摇头，眉头紧锁，都皱成了“川”字型了，他坐在一张破木椅上，左手托住脑袋，静静地想着，四周一片寂静，只有那把破椅发出的“咯吱咯吱”的响声。古老的钟发哑地敲了一下，两下……过了好一会儿，桑娜打破“僵局”说道：“你不用担心，你就像往常那样打鱼好了，早上我就在家里做些针线活，看孩子。晚上，等你回来后我就去捡贝壳，串成链子再去各家各户卖，可以争一些钱买吃的给孩子们，这个家是我们的，就让我们一起维护它吧！”“桑娜！”渔夫热泪满眶，他很感动，桑娜把丈夫的眼泪擦干净，说：“现在，孩子多了我们就将就点吧，和他们挤在一起睡吧！明天还要出去打鱼呢！”
