班里捣蛋的学生作文

班里捣蛋的学生作文

首页写景更新时间:2024-06-04 03:46:04
班里捣蛋的学生作文

班里捣蛋的学生作文【一】

我的弟弟,他今年4岁。你别看他小,他可淘气的很呢!因此,我也叫他“捣蛋鬼”。

我一听到敲门声,我以风一般的速度将我的`玩具柜门给锁好,再把房间门给关好。`(*∩_∩*′确保万无一失!这才去给弟弟开门。要不让他一瞧见,可就糟蹋了。

弟弟一进门,马上直奔食品柜,然后用熟练的动作,把我的巧克力饼干拿出来,左手拿着盒子,右手拿着巧克力饼干大口大口地吃起来。只要你靠近他,他准会把巧克力饼干和巧克力抱紧。转过身子,说:“这是我的,不给你吃。还不停地朝你翻白眼。

看着他嘴巴一张一合,吃的津津有味,我呢?口水飞流直下三千尺。要知道我那心爱的巧克力饼干,连我自己都不舍得吃的饼干,眼看着这样被这个“捣蛋鬼”吃得一干二净,我只好不理他,就打开电视,看起动画片来。

这回,弟弟喝足吃饱了走过来恳求我说:“哥哥,我想看《奥特曼》的碟子。”唉!大人不计小人过,谁让我是他哥哥呢!于是,我只好给他放碟子。看到精彩的部分他就跳起来说:“奥特曼加油,快把怪兽给赶跑!”要是奥特曼输了,就喊道:“你这个奥特曼真没用,气我了。”他看得全神贯注,眼睛眨都不眨一下。看完了就小声的嘀咕着刚才看的内容。

吃好了,看完了,该玩了,他趁我不在时就跑到我房间把我的玩具柜的门打开,只听见啪的一声响,我马上跑到房间里,一看,原来是“捣蛋鬼”把我的变形金刚擎天柱的头给扭断了,这下我可忍无可忍了,冲过去大骂起来:“你这个‘捣蛋鬼’,讨厌的家伙,竟把我变形金刚擎天柱的头给弄断了。”弟弟大哭起来。爷爷走进来说:“怎么了,怎么了。”弟弟喊道:“哥哥骂我。”爷爷一听就说:“你是哥哥,应该让着弟弟一点。”

唉!这个“捣蛋鬼”,真淘气,我真当他没辙了。

班里捣蛋的学生作文【二】

星期四,班主任茅老师出差去了,中午我们在教室里吃饭时,一件不愉快的事发生了:

今天轮到我们组盛饭,第3节下课铃一响,我们把饭菜搬进了教室。今天的菜是土豆炖牛肉,我们一盘一盘地盛好,又一盘一盘地送去。我们给自己组送了一盘时,同学们就发现我们自己的菜土豆少,牛肉多。他(她)们不禁抱怨了起来:“你们这么这么自私的啊?给自己那么多肉!”“就是吗!”“真是的!”我们组一个男同学(在这里我就不点名了)马上反驳说:“有种你们来盛呀!”另一个女生说:“你们别吵了,我们不是故意的,牛肉是盛沉积到汤底了,所以我们越往下盛牛肉就越多。等一下给你们加多一点就好了。”“那等一下都盛光了喽!”“就是吗!”“那你们不盛好了喽!”那位男生再一次露出利爪攻击他们。这反而让他们吵得更凶了,那位男同学忍无可忍了,把自己盛好的饭菜摔在了地上,饭菜四贱。把一位女生的衣服贱脏了。隔壁朱老师听见吵闹声,马上赶来给我们解了围。

事后我想:大家遇到事情,要宽容一些,冷静一些,就能大事化小,小事化了。

班里捣蛋的学生作文【三】

我家有一只小花猫。它长着团回的脑袋,一双老虎似的眼睛,身上披着一道褐色一道黄色的绒袍,一条粗大的尾巴,总是往上翘着,那棋样真有点像动物园里那只大老虎。

这只小花猫是哥哥从舅舅家抱来的。那时候它还不到一岁。开始,它有些怕生,总是躲到暗处。日子长了,小花猫变得既调皮又嘴馋,每次喂食,总是挑挑拣拣,把鱼啦、虾啦等好吃的吃完,就“咪咪”地叫着,再向我要。给它之后,就又狼吞虎咽地吃个精光。

记得有这么一回事:那天我煎好鱼,放在桌上出去了。回来一看,鱼不见了,盘子也给摔了,小花猫却蹲在一边,得意地舔着舌头。我气得拿起棍子向它打去,它却“唆”的一下窜出屋,迅速地爬上大树,回头朝我“瞄瞄”地怪叫。唉,真气人!

它很贪玩,一副徽洋洋的样子,常常无优无虑地躲在墙根下或草堆边,咕噜咕噜地睡大觉。可当听到老鼠动静时,却又非常精神:一双犀利的眼睛注视着鼠洞,有时一连蹲上几个钟头,非把老鼠等出来不可。有一次,它一夜之间竟捉了四只老鼠。

它不仅是捉老鼠的能手,还是一位“教子有方”的“慈母”呢!

它生了六只小猫,而且都很健壮。它整天搂着小猫,很少离开;偶尔离开,也即刻就会回来的。它给它们喂奶,“梳洗”,清理粪便,照顾得无微不至。小猫慢慢长大,能迈开腿脚了,花猫就带它们去散步,继而教它们捕捉老鼠。教小猫捉老鼠的时候才有意思呢!它把咬得半的老鼠抛在小猫面前,让它们去捕捉。小猫呢!也学着它们母亲的样子两眼直盯着老鼠。“呜”的一声扑上去,一口咬住老鼠的脖子。你看,这些生气勃勃的小猫多么逗人喜爱呀!

班里捣蛋的学生作文【四】

它有一双又黑又亮的眼睛,就像两颗璀璨夺目的星星,将黑夜照亮,让光明永驻人间,驱散阴霾。瞧,它的`鼻子多可爱,圆滚滚,肉乎乎,在地上使劲嗅啊嗅,好像在找吃的一般,寻寻觅觅,四处张望,让我忍不住给它拿了点食物,顿时,小仓鼠又大又圆的眼瞳中异彩连连,马上就大快朵颐起来,这会儿,就轮到他小到几乎看不见的嘴巴“发功”了,别看他的嘴小,吃起东西来,,可是非常厉害的,“咔嚓咔嚓”几声下去,一个又大又红的苹果就被啃下去一大半,这种战绩,让小仓鼠得意不已。瞧,他现在手舞足蹈,别提有多骄傲了,虽然它的四肢又短又小,但是,它跳起舞来可豪不笨拙,反而挺灵活,就算比起人类,它的舞姿也没有逊色半分。

小仓鼠是不是又乖巧又可爱呢?要是这样想你就错了,它也会调皮捣蛋,也会给我惹麻烦呢。

记得那个周末,凌晨4点半,厨房突然想起叮叮咚咚的响声,吵得我睡不着觉。“谁呀,这么早吵什么吵!”我小声嘀咕了几句,才不情愿地离开温暖的被窝,慢悠悠地起身去厨房找出让我睡不着觉的真凶,啊!这是怎么回事?只见厨房里到处是打碎的碗盘,散落的筷子,洗洁精什么也都跑到了地上,水龙头竟然还在“哗哗”地流着水,水漫出了水池,弄地板上都是......这时,一团黑影从厨房里窜了出去,我赶忙追了上去,“砰砰咚咚”我一连打碎了两个花瓶,三个杯子,才追到了黑影,嘿嘿,这下你跑不掉了吧!我倒要看看,究竟是谁那么大胆子,敢来我家捣乱,灯开了,就在那一瞬,我愣住了,原来捣乱的不是惹人厌的老鼠,也不是邻居家的茶杯猫,而是......而是我家的小仓鼠!就在这时,妈妈穿着睡裙走了出来。“干什么呀,这么吵,我.....”妈妈瞪大了眼睛,不可思议地看着眼前的一切,哇连忙为自己辩解:“不是我,是小仓鼠。”话音刚落,我才发现本案的罪魁祸首小仓鼠早已离开了犯罪现场,回到了它的小房子里。“你还学会撒谎了你!”妈妈的怒气值顿时直线飙升到了极点,然后......

这就是我家的小仓鼠,虽然调皮,但他从不做“伤天害理”的事,它始终坚守本分,不会愉悦半分。

班里捣蛋的学生作文【五】

我们家有许多小动物,比如说:有母鸡丹丹和喳喳,小猫花花和蛋蛋……但我最喜欢的是小狗---玛丽。

玛丽的外表十分古怪。我悄悄地观察,发现玛丽身体的上半身是土黄色,下半身和头都是白色,躲在树丛里就好像那里下了一小堆雪。耳朵大大的,像两把张开的扇子,眼睛乌黑油亮。

玛丽的步态特别急促。走起路来非常快。不管后面有没有人,它都跑得非常快,耳朵一扇一扇。看见人来,就会猛的跑上去,有时还会在那个人的鞋子上轻轻地咬一小口。

玛丽的叫声更是奇异。大体上与猫的叫声相似,大猫的叫声拖长。玛丽的叫声是极速的,“汪”。而不是“汪——”。有时候像个小姑娘的声音,有时候粗粗的。如果我们回来了,它会跑上来,开心地叫着“汪,汪”。好像在说:“主人,你终于回来了,我等你等了好久了!”

吃饭的时候,非常挑剔。玛丽是不吃冷饭和冷菜的。看见几根热乎乎的骨头,叼起骨头往外边跑,找一个地方,悄悄的啃着骨头吃。先把骨头咬在嘴里,骨头掉了,再咬起来,然后才吃完。如果没有吃的,他就会到草坪上,吃一些草。

它要是高兴,能比谁都活泼可爱。在你的身旁转来转去,把你弄得团团转。如果你把鞋子放在了地上,就一定要小心,这个捣蛋鬼可是很调皮的呢!他会叼气鞋子,到一个很隐秘的地方开始咬,直到把鞋子咬的破破烂烂才回来。奶奶把豆子放在地上晒。他却在捣乱,在里面滚来滚去,就连豆子的叶子都被它弄下来了。

满月时的玛丽更调皮。还不会爬,可是已经学会玩球了。小球,飞盘都是她最喜欢的玩具。她用爪子弄弄那个球,球就像长了脚一样,往另一个方向跑。我和它一起玩飞盘。我把飞盘扔向空中,她想用嘴叼住,可是他还不会爬和跑,只能抬头向上看,一不小心打到她到他的头,总是嗷嗷直叫。

我们家的玛丽真是个活泼调皮捣乱的一只小狗狗。

班里捣蛋的学生作文【六】

有一天, 语文课上,回答问题争夺红旗时我们小组输了。下了课,张弛一生气,把钢笔往地上一扔。他没想到,钢笔在地上摔坏了,地面,墙面上都有溅上墨水了,把我们精心爱护的教室的墙壁弄脏了,我眼前一片昏暗,我心里很难受。我真想一拳从张弛的肚子上打过去或一拳打向他的脸和鼻子。有人会问:“你为什么要打他?”因为他把我们班的教室弄脏了,破坏了我们学习的环境,我气坏了。可是,我的手不听命令了,叫我放松、放松……

老师的话又在我的耳边响起:“我们不能因为一点小事打架。不管什么时候,学生打架都是不对的。”过了一会儿,我才平静下心来。我走过去,张弛低着头对我说:“今天中午,你和苏建军帮一帮我,把墙壁弄干净,行吗?”我说;“行,我去问苏建军同意不同意?”苏建军过来了,说:“干吗?”“今天中午帮他清除墙上的墨水。”我说。苏建军接着说:“中午不休息要向老师请假。”到了中午,吃过饭,我们三个人一起去问时老师:“时老师,我们去教室做保护环境的事,行吗?”时老师说:“去吧。”

我们来到教室,我和苏建军拿出小刀,看看墙上哪里有墨水,就小心翼翼地刮干净。把墙上的污迹刮干净以后我说:“我们再把地面扫干净好不好。”我们大家都有说好。快干完了,我们的脸上布满了笑容。苏建军累了,就把头一歪,还坚持干着,我说休息一会儿吧,他说,等会干完再说吧。

我想:“张弛不应该把自己心爱的钢笔扔在地上,我也不该脾气,这多不好啊!这件事让我们深深地记在心里吧。”

我们终于在上课前把墙上和地面上的墨水污迹擦干净了。教室里还是像过去一样明净。

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