纪念馆作文初中(参观博物馆作文999字初中)

纪念馆作文初中(参观博物馆作文999字初中)

首页写景更新时间:2024-07-28 15:43:53
纪念馆作文初中(参观博物馆作文999字初中)

纪念馆作文初中【一】

还记得二、三年级时,大家做值日时都非常认真,都是尽力而为的,一丝不苟的,没有追逐打闹,也没有一个人有一声怨言,现在想想,那真是一段美好的时光。

然而现在,我们的年级越来越高,力气越来越大,却有不少同学面对值日越加不认真,逃值、偷懒、聊天,甚至打闹这些现象频频出现,身为卫生委员的我自然十分气愤,也是更加怀念低年级的时光,怀念那份最纯真的美好。

就拿最近发生的星期五值日来说吧!不少值日生很快做好了值日工作,声称全部搞好了,我又仔细检查了一番,发现地面上仍有不少垃圾,就独自一人拿起扫帚和簸箕开始清理垃圾。当我让值日生来帮忙时,很多值日生却像一个旁观者一样,无所事事地与留下来等她们的同学大声地聊着天,无奈的我只能硬着头皮扫了下去。正当我全神贯注地工作时,一阵尖锐刺耳的声音进入了我的耳朵:好了没有?快点啊!我还有事!发出此声的正是身为班干部的某同学,等待她的同学相继发出此声。我没有作答,只是想快一点做完值日,速战速决,谁知等我抬起头来,那些同学却已不见踪影,自顾自地离开了。等我把一切做好,走出校门,竟看见一个身影,正是某同学!只见她在小店门口大摇大摆地走着,后面跟着那些与她同行的.同学,手里都拿着不少战利品。我还有事?我对她冷笑一声,她很快逃进了一家小店,我的心里顿时升起了一阵无名火:

身为一名班干部居然不顾班级的利益,不做正面教材,带头做坏!别的同学都没有这样做,难道某同学就不明白舍小家为大家的道理吗?班干部就可以随心所欲了吗?老师说的值日生要一起放学难道你会不知道吗?你的爹娘赚钱就是为了让你买这些与学习毫无关系的小玩意吗?

这可是一个人的集体观念问题!这可不是班干部应该做的事!身为班干部就应该无私地为班级做出贡献,而不是去逃避值日,不应该发出一句怨言!你还有事?我可以明确地告诉你,我放学后还有兴趣班!很多同学也有!既然你做了,那就勇敢地去面对,而不是躲进一个角落里!怎么?害怕了?那就承认错误吧!要知道,再黑暗的角落,也会被正义的光照到!

那些不认真做值日的同学,请你们好好反思!值日,是可以体现一个人的集体观念的,请你们好好地去面对!重返低年级那段美好、纯真的值日时光吧!

纪念馆作文初中【二】

我们坐在车上,非常高兴!因为我们就要去参观三河坝纪念馆了。

我们来到了纪念馆,首先我们先进去参观纪念馆,有些同学还买了自己喜欢的东西。我们看了一会儿后,老师叫我们出来排队,我们依依不舍的离开里纪念馆,接着,同学们来到了纪念碑前,纪念碑约有十五米,我们仪仗队就站在两边。接着,主持人说:“瞻仰三河坝烈士纪念碑仪式现在开始!”首先是仪仗队演奏,和放鞭炮。接着三鞠躬。这些英雄使我很受感动。那些革命烈士,为了革命,不怕严刑拷打,不怕枪林弹雨,为了穷人的.解放,献出了自己宝贵的生命。勇敢地同敌人搏斗,为了革命的胜利,为了下一代神多么可过上幸福生活,他们舍生忘地战斗,用鲜和宝贵的生命换来今天和平安宁的生活,我们一定要努力学习,用最好的成绩来报答我们的社会!

从三河坝纪念馆的返校途中,我内心还在赞叹那些革命烈士的英雄气概。我们一定要好好学习,继承先烈的遗志。将来做好革命事业的接班人!

纪念馆作文初中【三】

敬爱的解放军叔叔:

您们好!

首先,我代表全班同学向您们致以崇高的敬礼和最真诚的问候!

最近,我们学习了《太阳与士兵》这一课,我被您们坚强的意志和对祖国的热爱与感恩之情深深感动了。

您们坚守在乌苏镇哨所——我们伟大祖国的`“东方第一哨”,您们第一个把太阳迎进祖国,您们年复一年,在冰天雪地中迎风站哨,您们这种对祖国无比热爱和忠诚的吃苦耐劳精神,真是我们学习的好榜样!

当我读到“既然我们像界碑一样立在这里,我们就要用我们的手,我们的脚,我们的身体,我们的心灵,构筑一道坚固的防线。”时,我深深感到了您们就像界碑一样构筑坚固的防线,不畏艰辛,扎根边防的坚定决心和远大理想。

每天陪伴着您们的太阳是这样说的:“一年一年,我眼睁睁地看着你们踏雪巡逻,凿冰取水。你们立身于中国最东端,立身于最冷达零下四十摄氏度的冰天雪地之中,但你们迎风站哨的形象仍在,爬冰卧雪的英姿依然……”

啊!零下四十度!听了这句话,我不禁打了个哆嗦:那该多冷啊!在我们这里,温度到达零度时,就开放了暖气,我们都坐在温暖的教室里上课;而您们却在零下四十摄氏度的冰天雪地中迎风站哨,爬冰卧雪。您们的意志多么坚强啊!这使我想到自己,在那么好的环境中学习,我却不能专心听讲,爱做小动作的坏毛病总是改不了,和您们在冰天雪地中连站几个小时的英姿相比,我真感到惭愧!

敬爱的解放军叔叔,您们无愧是新时代最可爱的人,您们为了祖国的安宁,人民的幸福,无私奉献了自己的青春,您们的精神将永远激励着我们,是值得我们永远学习的楷模!

此致

敬礼!

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纪念馆作文初中【四】

站在初中的尾巴上回首眺望,现在以一个自由人的身份,等待着下一届围城外的人把我们推想更高处,也有人等待着我们把他们推向更高处,这种感觉像是卞之琳的《断章》里的那两句诗一样——“你站在桥上看风景/看风景人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。”

手掌里依然是那段为梦想而奋斗的岁月的气息,那段有史以来感觉最漫长也最短暂的时光,有这样消逝在我的世界里。抛弃了太多,放弃了太多,丢失的太多……拥有了太多,铭记了太多,获取了太多……这依然是一个相对,平衡的关系,似乎世间的一切都摆脱不了这个关系。

去年夏天的这个时候,一群孩子,只能说是孩子,说自己初三了,吃初三的饭,着初三的装,住初三的房,走初三的路……很多名词的前面都加上了一个形容词——“初三的”,开始很不习惯,不过这由不得我们选择,像是一个囚犯,对于戴手铐与否一事没有选择的余地,而我们就是这样的囚犯,那个必须套在大多数名词面前的形容词就是手铐,那个有阳光照射,有自由,有人生活的地方就是监牢。

那段岁月我们不断地播种,希望开出预想中的花,可是播完后才发现,自己种的到底是什么花居然还充满疑惑,于是,在花开的时候,才知道自己种的是什么,自己真正所需要的是什么。

不再像个孩子一样,在操场上挥霍大量的光阴,把浑身的精力花在一件件幼稚的\'玩具上,把满身的疲倦在夜深人静的时候留给自己。我们学会了转移,把那个挥霍时间的地点转移到了另一个不是我们所喜欢却不得不喜欢的地方,用大量的公式,单词,概念代替了会花费我们浑身精力的玩具,把满身的疲倦融入到浓浓的咖啡里。

不再像个孩子一样,把某个女孩弄哭后还笑得异常开心,在接受了别人的馈赠后连“谢谢”都不说一声便开始大口大口地吃起来,或者自顾其乐地玩起来,会厚着脸皮地向前一辈或者两辈的人讨压岁钱。我们会在犯错后低着头说那三个难以脱口的字,会在连声道谢中接过礼物,不再讨压岁钱,甚至会可以地逃避发红包的时刻。

不再像个孩子一样,得到奖后会激动地跳起来,笑得花枝乱颤,在获得奖状后一直捧在胸前拿回家,然后缠着爸妈去买自己心仪已久的玩具。我们在得到奖后只是安静地站在原地,用一个浅浅的微笑或者一个不叫微笑的微笑回复掌声传来的信息,不会再把奖状放在胸前,而是把它藏在书包里,到家后不再给爸妈看,有时他们会在清理房间的时候才会看到一些。

六月的离别并没有充满伤感,校园里也没有洋溢着忧伤的气氛,一切像是平常一样,该走的走,该离的离,只是不断来报名的新生和那块从教室门上被拆下来的门牌暗示着我们,我们毕业了,笑容被定格在那固定的小空间内,或许准确的说是大多数没有笑容的脸被定格在那固定的小空间内。

随后闷热的天气会让人容易厌倦,就像千篇一律且充斥着乏味和无聊的生活一样,有些记忆在这些日子里消散,而我便只好趁他们没有完全消失之前记下他们,当作是青春的纪念。

纪念馆作文初中【五】

向警予纪念馆,是我们溆浦县最有名的景点。

去年暑假的一天,妈妈说要带我去向警予纪念馆参观,我十分高兴,吃完早饭后我就催促妈妈,说:“妈妈现在就走吧!好不好?”过了一会儿,我们终于出发了。

大约十几分钟后,我们就来到了向警予纪念馆,走进大门,向警予的雕像就映入了我的眼帘。雕像两旁是花坛,花坛里种有四季常青的松树和柏树,在月季等花花草草的映衬下显得格处挺拔,与向警予的雕像相辉映。

欣赏完了雕像后。我们向左走,就来到了陈列室。陈列室里有向警予事迹的记载。向警予出生于1895年9月4日,她才33岁就牺牲了,在当时遵从的是“女子无才便是德”而向警予却做了向守旧挑战的女士。1916年,向警予从周南女校毕业,怀着“教育救国”的抱负,回到家乡。她四处奔波,克服重重困难,创办了男女合校的溆浦小学堂。学校在她的主持下,传授新知识,提倡新风尚,宣传新思想,培养了不少人才。

我们参观完陈列室,又来到了旁边向警予的故居。向警予的故居是个漂亮而精致的四合院。向警予的书房简陋、整洁、古朴、大方。在故居里我们还浏览了向警予的日记。文章是那么的文采飞扬。作为一名溆浦人,我为向警予感到骄傲,自豪!

向警予,您真是个好榜样,我要向您学习,从现在起好好读书,长大后做祖国有用的人才。

纪念馆作文初中【六】

革命战士为保卫祖国热奋斗,甚至献上了宝贵的生命,这些革命战士的精神值得我们学习,赞扬。其中我最佩服的人是小萝卜头。

20xx年10月21日,老师带我们去参观小萝卜头纪念馆,我们高兴地手舞足蹈。

刚一进门,一个模拟监狱吸引了我的注意力。我跑了过去,里面的雕像栩栩如生,瞪大双眼,望向笼外,我知道,她(他)们肯定是恨这帮小鬼子。

我向左走,看见了小萝卜头的前简介:

小萝卜头去那年才9岁多一点,是被一个心狠手辣的坏蛋特务杨进兴活活勒。小萝卜头去的时候,双眼瞪得大大地,好像在向苍天问为什么,为什么。

我向里面走了走,看到了一张坏蛋杨进兴的照片。只见他的\'照片不知被谁撕烂了半张脸,应该是那些人十分讨厌这个害了小萝卜头,害了自己的家人以及无辜的人,而感到气愤。如果可以撕的话,我一定会把他五马分尸,万箭穿心,碎尸万段,谁叫他丢尽了姓杨家的脸。

不知何时,我走到了楼上,当我回过神来的时候,一座雕像勾走了我的注意力,啊!这就是小萝卜头。

他瘦的十分恐怖,大大的头,小小的身子,瘦弱的胳膊和腿。我知道,在抗日时期,人们吃不饱,穿不暖,但却为现在的我们开辟了一条小康之路。

“集合!集合!全体集合!”时间到了,我们依依不舍地离开了小萝卜头纪念馆。

去下一站的路上,我在想:小萝卜头这么小就能为祖国付出,作为21世纪青少年的我们,难道不能好好学习,也为祖国争光吗?

纪念馆作文初中【七】

《不屈的童年》共有四个泥雕。分别介绍了六岁时王进喜用一根棍子领着双目失明的父亲沿街乞讨;十岁时王进喜和几个穷孩子一起到虎狼出没、气候变化无常的`妖魔山给地主放牛;十五岁时去当油矿童工,年龄虽小,却干着和大人一样的重活;还有听师傅讲骆驼“攒劲”的故事,师傅告诉他讲究斗争方法,培养耐力。王进喜心中充满了对自由生活的向往。母亲告诉我,正是这苦难的经历和恶劣的生存环境,炼就了王进喜刚毅坚韧、顽强不屈的性格。

王进喜当时工作的艰苦环境,在纪念馆中时时展现。茅草屋、干打垒屋顶上覆盖着厚厚的雪,屋檐下还挂着一串串晶莹透亮的冰柱,让我顿时感到一丝丝寒意,不禁打了个冷战。当年使用的工具、衣物、狗皮帽、鞋还有高科技制造的水杯、水壶等物品都陈列在馆内。让我感触最深的是那些穿过的工作服硬挺挺的挂在那里像是用木板做的,用锤头砸可能都砸不动,因为那些衣物补了一层又一层,一层汗水一层霜,一层泥浆一层冰,都是老一辈石油人艰难困苦的见证。

看着这一切,我不禁回想起我的幸福童年。从小在父母的照顾下自由玩耍,六岁时上动画城般的幼儿园,八岁进入宽敞明亮的教室,接受义务教育。每天享受着温暖的阳光,过着不愁吃不愁穿的幸福生活,这一切都是先辈们默默给予我们的啊!

最后我们买了一束花来到铁人雕像前,我默默地深深鞠了三个躬。感谢铁人爷爷艰苦创业,忘我拼搏,拿下大庆油田,才让我们过上了今天的幸福生活。

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