冬天的尖峰山作文【一】
秋姐姐无声无息的过去了。冬爷爷来了，带来了一阵阵刺骨的寒风，吹得人们都不想出门。
我讨厌冬天，因为它让人们穿上厚厚的衣服，害得人们做什么都行动不快。公园里，再也看不到像夏天一样的热闹情景，没有人钓鱼，也没有人散步，做游 戏……呈现給人们的公园是一片荒凉，没有一点生气。枝叶繁茂的树木变成了光秃秃了，它们好像在说：“我讨厌冬天，都是冬天害我成了这个样子。”就连枯萎的 小草弟弟也说：“原来我翠绿的腰杆多好呀！可是现在冬爷爷却把我变成了枯黄色的，难看极了！”植物们你一言我一语，都说着冬天爷爷的不好。
可是在北方，冬爷爷却深受孩子们的喜欢。因为孩子们可以玩雪球、打雪仗、掷雪球、做雪人….雪地里，传来孩子们一阵阵的欢笑声……
冬天的南方，让人讨厌。可是，冬天的北方却让孩子们快乐！
点评： 文章写得真有意思，运用对比的手法描写了冬天的特点。文中的拟人手法写得好，为文章增添色彩。语言清楚、有趣，思路清晰。
冬天的尖峰山作文【二】
尖峰山，秀美之峰也。绿树丛荫，四时皆碧。山峦环抱，一水库于前。其处余之乡社南边，故余往游玩，并作此记。
从潭边凉亭起，登数十步，至环山小径。径左右山岩草本，蝶舞鸟鸣。若亭午之时，树木隐蔽，凉风习习，不胜美哉！至登峰小道，阶梯延至空山林内，不寻其踪。
余整衣抖擞，拄杖拾级，或如猿猴蹿蹦，或如骏马缓行。时振臂长啸，猛然飞身，连跃数级，时安步当车，环视绿影，郁郁葱葱。日光下澈，影布石上，青苔幽寂，又闻山间好鸟相鸣，虫声唧唧。径左有流水，清澈见底，波纹漾起，落叶飘流，有钟鼓叮咚之鸣，余立听良久，回味无穷。
半山有一亭翼然于山林中，故名曰“半山亭”，以供游人小憩也。坐亭上，绿枝环绕，清风徐来。默然听音，则斑鸠、伯劳、布谷诸鸟，鸣声不一，高低长短，清越苍老，各不相类。织娘、蟋蟀、蝉等诸虫，或促或缓，或强或弱，此起彼落。鸟声、虫声、声声入耳，相互交织婉转，成此独一无二之曲也。
近一时辰，至峰顶。山风骤剧，天光云影如环绕吾身。俯身下视，麦田池塘，一望无际，真有“登尖峰而小天下”之感。回首来时之路，一身汗水、蚊虫叮咬，且看此等风光，不负阶梯之陡，登山之难也。故更感古训“无限风光在险峰”之义也。
欣欣然，若乘宗悫之长风，余之行路也。遐想欧阳公之“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。余放怀山水，侣飞鸟而友麋鹿，采一叶而歌《离》。朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。鸣声上下，闲步而吟古今诗文，与古人神交，观此景，喜吾生之有福，羡江山之无穷！
噫！此等人间胜景，又有几多？今人伐林木，污泉水，滥农药，终会祸及子孙矣！若不护此水土，则飞鸟尽，良弓藏，祸至众人之身，乃“走狗烹”也！君不见，春花秋月，良辰美景；君不见，好鸟和鸣，嘤嘤成韵。愿其长存，则时救众生。“古人之观于天地山川、草木虫鱼，往往有得”，余游此地，见景生情，赞前人之守护，为后人栽乘凉之树也。
微风拂来，似知我意；树叶簌簌，似拊掌大乐；草木摇摆，如点头言是。余俯视地形，仰观天象，万物之所生，因时而和。万缘相会，成此宝地，余应守护，亦修身，亦养心，亦高歌，亦珍惜！
冬天的尖峰山作文【三】
清晨，我们一行人来到了尖峰山，我看见了一幅壮观的山水画，美得让我不禁吟出“日照尖峰生云烟”！
以前，我看到过没有雾的尖峰山，那时的尖峰山，山上树木郁郁葱葱，山前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。站在山脚下抬头望，这尖峰山好高！我很喜欢这地方！
可和雾中的尖峰山比，我还是更喜欢雾中的尖峰山。在我看来，雾中的尖峰山就像一位“仙女”，而且是带着面纱的“仙女”，若隐若现。感觉在“仙女”旁边，还有许多“仙气”，而这些“仙气”，缭绕在“仙女”身旁。而调皮的雾宝宝，似乎不想让人们看到“仙女”那美丽的容颜，所以召集了所有的雾宝宝，围成一块面纱，把面纱遮在了“仙女”的脸上。
雾中的尖峰山实在是太美丽了！啊，我爱你，美丽的尖峰山！
我爱你！阿娜多姿的尖峰山！
