老师在学校最后一课作文【一】
??最后一课》改写1600字我，韩麦尔，一名普通的法国教师。但我的生活却注定不会普通，至少在那个动乱的社会里。
在那天晚上之前，我从未感到如此的悲痛，那种痛苦，远比亲人的逝去来得深。
那天晚上，我洗漱完毕，正坐在桌前备课，突然一阵敲门声打破了沉寂。我懒洋洋地站起来，从窗口往外看，隐隐约约几个人影，好像是部队的官兵。我心里咯噔一下，开始紧张起来。我犹犹豫豫地打开了门，只见门外望着我的，是一双双冷漠的眼睛。
一个德军军官看了看我，从口袋里摸出一张写满德文的纸递到我面前，这是你的停职令！新老师后天就到，请您在明天日落之前离开这里！他似乎成了这里的主人，像对待奴隶一样对待我，我气愤得发抖，恨不得揪住他，大声告诉他：这里是法国的土地，法国人民才是这块土地永远的主人！
他们走后，我坐了下来，一想到明天是我最后一次教那些可爱的孩子，我便心如刀绞，望望窗外，天那么暗淡，星也灰暗了许多——正如我此时之心。睡吧这是今天我对自己说的最后一句话。
火光冲天，侵略者抓住我，用鞭子抽我，用棍子打我，我不屈地反抗着，鲜、伤痕布满我全身一声鸡鸣，我从梦中醒来，我回忆起梦中之景，无奈地笑笑。我不过是个教师，除了教书，我还能做什么？我简单吃了早餐，穿上了我最漂亮的礼服。临出门，回头望望这间简陋的小屋，此时此刻，它在我心中，是那么的温暖，给了我直面命运的勇气。
我走下楼，站在教室门口，深吸一口气，安慰自己：该来的总会来在我跨进教室的那一刹那，空气好像凝固了似的，教室里的同学都吃惊地张大了嘴巴，既而又窃窃私语。他们脸上的表情很使我难过，于是我转过身去，凝视着空空的黑板。
时间一分一秒的过去，我估摸着学生该到齐了，便转过身来，这下却让我吃惊得张大嘴巴——教室后排坐着从前的镇长、邮递员等一些老人，我微微感到不安，但很快又平静下来——他们向我微微的点点头。
我环视了一下教室，目光在一个空位上停住了——小弗郎士还没来！我深知现在时间的宝贵，但我不希望给这最后一课留下任何遗憾！我只好耐着性子等着，不停地踱着步子。
手表上秒针一圈一圈的转着，我开始由不耐烦转为失望。突然，嘭！门被轻轻地推开了，是小弗郎士！
我的心轻松了，温和地对他说：快坐好，小弗郎士。我们就要开始上课，不等你了！等他坐好，我也坐上椅子，严肃地对他们说：孩子们，柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只准教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，希望你们能够多多用心学习。说完，我便开始上课。
首先，我总结了同学们学习的弊端，然后，从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。我告诉他们，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又告诉他们，我们必须牢牢记住它，这样我们就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，我就翻开书讲语法。我总有一种奇怪的冲动，希望把我所有的知识都塞到他们的脑子里。
法语课完了，我们又上习字课。我发了一些新的字帖给他们，字帖是我特意挑选的，帖上都是美丽的圆体字：法兰西阿尔萨斯。这些字帖挂在课桌的.铁杆上，好像许多面小国旗在教室里飘扬。我看的发呆了，不禁在自己的桌上也升起一面小国旗。
看着孩子们认真的样子，我从心底感到一丝满足。望望窗外，花儿依旧那么艳，草儿依旧那么青，即将成为亡国奴的命运无碍于它们，我的花儿呀，，我想，你们即将被敌人所践踏，但愿来世你们还作法国花！微风吹过，紫藤悄悄地趴在窗口向里望，我看着它，不禁回想起四十年前的那一天，它还是一颗小小的种子，静静的躺在我手中，我将它轻轻的种下，希望有朝一日它能开花。四十年，四十年啦！四十年都过去啦！难道我的教学生涯就这么屈辱地结束了吗？
不过，我的努力并没有白费，这些学生，他们都即将长大，他们将为祖国而发芽，为祖国而开花！
忽然教堂的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了。我站起来，脸色惨白。我的朋友们啊，我哽住了，我说不下去了。
我转身朝着黑板，用尽全身力气写了两个大字：
法兰西万岁！
然后我僵住了，只向学生们做了个手势：放学了——你们回家吧！都该走啦
老师在学校最后一课作文【二】
这节课异常地安静。窗外的阳光洒进教室里，课桌上闪着金光；树荫下斑斑驳驳，树上鸟儿正叽叽喳喳。今天真是个暖和的日子啊。
小弗朗士怎么还没来？我心里想。
今天是我所能上的最后一节课了，希望他不要缺席啊。平日里我对他是严厉的点，但现在想想孩子都有贪玩的天性。他虽然平时淘气，脑子倒是很机灵，他要是好好学法语的话现在也是个优等生了吧。
他又要迟到了。我有些忍不住了，忍不住要开始讲这一课。
很欣慰大家能来到这里……
报告！
小弗朗士终于来了。他又迟到了，头上满是大汗，一定是跑着来的；面色凄黄黯然，衣衫参差不齐，一定怕的够呛。好在我不想责备他。
小弗朗士，你来了。快做好，我们就要开始上课，不等你了。
他露出了诧异的眼神，双目直视着我，有些惊诧；他的手似乎也抖着，就像往常他迟到时我要训他前一样。慢慢地，他平静了下来。
小弗朗士急急忙忙跑到座位上去，擦了擦脑门上的汗，急忙坐下。他向教室后方张望了一下，似乎意识到了什么，之后不情愿的扭回头。
今天是个特殊的日子，镇上的居民们都来了，那个郝叟老人，刚从农田里忙活了一阵就来到了这里；从前的那位镇长，还是庄重的西服、整齐的领带，看上去不失年轻时的风范；从前的小邮递员，现在也是个大小伙子了，他今天戴了那顶在国庆日才舍得戴的帽子。从前的人们都来了，也不知道我这一课会不会讲好，但是有这些人们在，我一定尽全力讲好的。
小弗朗士又在左顾右盼，我知道他不明白后面座位上的那些人是来干什么来的吧？我想小弗朗士也认识他们的，他不是总去田地里偷拔几根郝叟老人的菜苗……
看着大家都做好了，我拿了把椅子，不知为何动作有些迟钝，刚要发话，一种哀恸仿佛要涌上心头。我咬了咬牙，不再浪费时间，夺回了我的思绪，用不由得变得温和的语气严肃地说：
我的.孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教法德语了。新老师明天就到。今天是你们左后一堂法语课，我希望你们多用心学习。这似乎是我最无力的课堂发言了。我也想抑扬顿挫地如同往常一样讲话，可今天……沉重的气氛压抑着我声音，我的嗓子眼儿总被什么东西塞住了似地。
教师里一片哗然。
我似乎还要说些什么，总为刚刚说出去的话而后悔，而突如其来的乱情景掺着哀号，令我的满腔感慨又咽了回去。我是多么的纠结，我自己知道这件悲哀的事也就罢了，这种心情为什么又要分担给同学们的，他们…他们…还没学完法语呀！
教师座位后面的镇上的那群人，似乎在嘀咕一些什么，那位郝叟老人，不禁的低下了头，从他的眼里流出了一些在阳光下闪光的东西，他摘下眼镜擦拭了一阵，又戴上眼镜翻开了他那本破了边的初级读本。
一阵短暂的哗然过后，气氛又变得压抑起来。
小弗朗士的表情变得很怪异，我一眼就看出来了。他大概没有看村政府旁边的布告牌吧。他越来越激动了，表情里透露着憎恨，我知道这个孩子很讨厌打仗之类的活动。
河北师大附中初一：xxx
老师在学校最后一课作文【三】
最后一课背景是法国在普法战争中失利，被索赔阿尔萨斯和洛林。普鲁士禁止该地区的学校教授法语，转而教授德语。
而主人公小弗郎士和韩麦尔先生就是身在阿尔萨斯省。小说就是通过小弗郎士的眼睛，描写了故事当天上午的不寻常的一幕。
没有阅读的同学们，赶快去看看吧，可以发挥自己的\'超强想象力来续写最后一课文章噢。
