你好!你是最清楚我以前是最讨厌写的,因此我写出来的作文糟糕极了:通常一篇作文只有两句话,其中第一句很长,往往有二、三十个字,第二句很短,通常只有四、五个字,并且错别字特别多,语句不通。我伯伯常讽刺我说:过去舞台上有一种短快精彩的节目叫‘三句半’,你的作文更短更精彩,竟然创造出一种独特的文体叫‘一句半’,且能错字病句汇聚。你也知道我现在却爱上了写作文,所以你经常问我:你是如何爱上作文的?你别急,让我慢慢来给你说吧。
这学期我被编进了四(5)班,是谢老师担任班主任和上语文课。我经常举手回答问题,多次受到谢老师的表扬。有时,我回答错了,谢老师也鼓励我。我每次去请教谢老师,她都不厌其烦地给我解答,还经常给一些作文资料给我看。不久,我就被她列入优秀生一类,但我的作文还很差。有一次,谢老师对我说:作文是语文知识的.综合体现,在中所占分数最多,你要提高语文科成绩,就必须要写好作文。她还教我如何提高写作能力的方法:学好字、词、句,多看范文,细心观察,多积累好词好句,多写、多练、多听人提意见她还说我伯伯写作不错,应多点请教他。我记住了谢老师的话,暗暗地下决心,大量阅读优秀作文,遇到好词好句就用一本专门的笔记本把它记下来,也经常把写好的作文拿给谢老师和我伯伯点评。
有一次,我写了一篇作文叫《赏月》,只有四十多个字。当我拿给我伯伯看时,他说太短了,叫我再写长一点。我想来想去,就是无法扩写这篇文章,伯伯指导我我又听不进。见此,伯伯便说:要不,让我来试试。我说:好啊,我看你能写得多长。伯伯真的动笔帮我改写起来,很快就写好了。他还以我的名字把这篇文章发向网上。不几天,这篇文章竟然通过了网站审稿老师的严格审核在网上发表了。当他叫我去电脑里看他改写的这篇文章时,我大吓一惊:被我认为已无话可写的几十字文章,竟被他扩成4800多字,天哪,是我原稿的一百多倍,且精彩极了。原来,一件简单的事却有这么多的东西可写。从此,我告别了我独创的‘一句半’文体。我伯伯说:这篇文章虽然以你的名誉发表,但现在还不算是你的文章,等到有一天,你的写作水平达到或超越这篇文章的水平时,它就算是你的文章了。我点点头,决心要超越这篇文章的写作水平。真的,这篇文章一直激励着我不断地提高自己的写作水平。
伯伯和谢老师都教我写文章要从自己身边最熟悉的人和印象最深刻的事写起。我身边最熟悉的人就是我的堂姐,印象最深刻的事就是读三年级时王老师组织我们搞的那次添鼻子游戏。于是,我写了两篇文章交给伯伯,题目分别是《我的书呆子姐姐》和《难忘的添鼻子游戏》。伯伯看后说:不错,大有进步,这两篇文章可以在网上发表了。他便把我这两篇文章发向网上。果然,网上不久便发表了我这两篇文章。这可是我自己写的文章呀!我高兴极了,在谢老师和伯伯的不断指导下,连续在网上发表了十多篇文章。
我的功夫没有白费,但离成功还远呢。我想,我能做到的,你也一定能做到。你的语文成绩比我好,如果你肯下功夫,且多听老师指导,你的写作水平也一定能超越我的。我在这里就谈到此吧。
祝你身体健康,学习进步!
你的好友:冼鹏飞
20XX年1月2日
亲爱的米若(化名):
见字如面。
已经很久没和你见面了。听说你最近心情沉郁,总是患得患失,以致于浑浑噩噩度日,无所事事?我很是为你难过。但正巧,我前段时间也困于烦琐,直至近日,才解开心结,和你分享一下我的经历吧,希望它能给你些启示。
你知道,我今年十五岁。十五岁之前,我是个乐观向上,精明能干的人。可十五岁这一年,我却被青春期带来的难以遏制的积郁情绪压垮了心。就像你一样,忧心忡忡,无端落泪;度日如年却也什么都不愿做,不愿学习,不愿出门,不愿与人交谈,不愿沟通世界。我把自己关在房间里,像张起灵一样抬头望着天花板发呆。只不过,张起灵有所念所想,他知道自己想留住什么,而我的脑海里是一片虚无。
你看,我这幅模样,气沉沉,与你有几分相近?我深切感受过寂一般的压抑,一切埋怨与感叹都钉在你心口,逼得你不得不大口呼吸夺取生的希望。那滋味,如同地狱。所以,作为你的朋友,我决不希望你会变成第二个我,我希望你能快乐|。
那么,你是不是要问”我该怎么做”?且听我细说。
为了逃开烦闷,我在五一假期中去了秦皇岛,想着让自然美景涤尽我的心灵,事实证明,我是对的。
我漫步在北戴河边,感受微润的海风扑在面颊上,像一个小婴儿嘤嘤地要求抱抱。我心里忽然就升起一个念头:这风,我要留住它。虽真要留住风是不可能的,可我却用心感受着风的温柔,把一瞬间的心动化为珍宝,藏于心间。那一刻,沉闷的心终于被风吹开缝隙,见了日光,化为一汪蔚蓝的海洋。
那时我才明白,心情的忧郁并不源于命运的不公或是生活的艰辛,只是因为心中空荡,没有珍惜的人,情,物,值得珍惜的物事就是心中的动力,没了生机,哪能有光明?
自此,我爱上旅游。自然的美景就是我要一辈子珍情的物,拨开积压的黑云,我的心中布满生机,我不再抑郁,青春期的烦恼不再能因扰我,我才能如此阳光。
希望你能从我的经历中懂些什么。让你爱的人,你看的景,你喜的物,你做的事都成为你的珍惜。生活会为你收开温暖怀抱。希望下次再见,你能恢复活泼开朗的模样。
祝平安须遂,快乐无忧。
你的朋友:xxx
20xx年xx月xx日
小郑:
你好!你是最清楚我以前是最讨厌写作文的,因此我写出来的作文糟糕极了:通常一篇作文只有两句话,其中第一句很长,往往有二、三十个字,第二句很短,通常只有四、五个字,并且错别字特别多,语句不通。我伯伯常讽刺我说:过去舞台上有一种短快精彩的节目叫‘三句半’,你的作文更短更精彩,竟然创造出一种独特的文体叫‘一句半’,且能错字病句汇聚。你也知道我现在却爱上了写作文,所以你经常问我:你是如何爱上作文的?你别急,让我慢慢来给你说吧。
这学期我被编进了四(5)班,是谢老师担任班主任和上语文课。我经常举手回答问题,多次受到谢老师的表扬。有时,我回答错了,谢老师也鼓励我。我每次去请教谢老师,她都不厌其烦地给我解答,还经常给一些作文资料给我看。不久,我就被她列入优秀生一类,但我的作文还很差。有一次,谢老师对我说:作文是语文知识的综合体现,在考试中所占分数最多,你要提高语文科成绩,就必须要写好作文。她还教我如何提高写作能力的方法:学好字、词、句,多看范文,细心观察,多积累好词好句,多写、多练、多听人提意见她还说我伯伯写作不错,应多点请教他。我记住了谢老师的话,暗暗地下决心,大量阅读优秀作文,遇到好词好句就用一本专门的笔记本把它记下来,也经常把写好的作文拿给谢老师和我伯伯点评。
有一次,我写了一篇作文叫《赏月》,只有四十多个字。当我拿给我伯伯看时,他说太短了,叫我再写长一点。我想来想去,就是无法扩写这篇文章,伯伯指导我我又听不进。见此,伯伯便说:要不,让我来试试。我说:好啊,我看你能写得多长。伯伯真的动笔帮我改写起来,很快就写好了。他还以我的名字把这篇文章发向网上。不几天,这篇文章竟然通过了网站审稿老师的严格审核在网上发表了。当他叫我去电脑里看他改写的这篇文章时,我大吓一惊:被我认为已无话可写的几十字文章,竟被他扩成4800多字,天哪,是我原稿的一百多倍,且精彩极了。原来,一件简单的事却有这么多的东西可写。从此,我告别了我独创的‘一句半’文体。我伯伯说:这篇文章虽然以你的名誉发表,但现在还不算是你的文章,等到有一天,你的写作水平达到或超越这篇文章的水平时,它就算是你的文章了。我点点头,决心要超越这篇文章的写作水平。真的,这篇文章一直激励着我不断地提高自己的写作水平。
伯伯和谢老师都教我写文章要从自己身边最熟悉的人和印象最深刻的事写起。我身边最熟悉的人就是我的堂姐,印象最深刻的事就是读三年级时王老师组织我们搞的那次添鼻子游戏。于是,我写了两篇文章交给伯伯,题目分别是《我的书呆子姐姐》和《难忘的添鼻子游戏》。伯伯看后说:不错,大有进步,这两篇文章可以在网上发表了。他便把我这两篇文章发向网上。果然,网上不久便发表了我这两篇文章。这可是我自己写的文章呀!我高兴极了,在谢老师和伯伯的不断指导下,连续在网上发表了十多篇文章。
我的功夫没有白费,但离成功还远呢。我想,我能做到的,你也一定能做到。你的语文成绩比我好,如果你肯下功夫,且多听老师指导,你的写作水平也一定能超越我的。我在这里就谈到此吧。
祝你身体健康,学习进步!
你的好友:冼鹏飞
20xx年1月2日
亲爱的君鸿:
您好!
我们已有一年多没见了吧!现在的我们分隔异地,因各自的繁忙少了联系,真的很遗憾呢。你留在家乡的省会读书,而我远赴千里之外,但这样又如何呢?你依然是我最好的朋友,是我唯一的知己,这点是不会因距离而改变的。或许是因为走的远了,我想念家乡,也挂念你了。在天的另一边回望过去,我们一起走过的岁月有了不一样的色彩。
我们的初识那么平淡无奇,却让我记忆深刻。刚步入初中时,我任劳动委员,带着懒懒散散的组员去清洁区打扫时,你总是最勤奋,最能干的一个,与你一起劳动真的很舒心。或许是缘分,我们回家的路重叠度那么高,那时的我为能结交到这样的一位朋友感到自豪。
渐渐熟悉后,我更加钦佩你。你说话总带着一股仙气,悠然自得,几乎没有任何事能够惊扰到你。你又是那么独立自强,对要干什么胸有成竹。在初中那个比较混乱的环境里,因为我惹到某些同学而受到威胁,是你不离不弃,以老道的见解稳定我的心智,最终将我拉回正轨。你大我两岁,见识和思想都远超于我,真像我的大哥,在与你相处时总能带给我一种安全感。
或许是因为你给我的影响很大,我在潜意识中已经把你神化了。我脾气暴烈,做事冲动,是因为你潜移默化的影响让我能静下来,理智对待许多事。所以,当我发现你也有自己的脾气时,我感到强烈的反差。我以为你与世无争,清新脱俗,当你也显露出暗面时,我难以接受。长大后,见到了更多的人,也有了更多的朋友,却没有任何一个人的品行能与你相提并论。如果说我眼中的世界举世皆浊,你就是那唯一的清流,每每与你交谈,我都会想起我曾经也是个高尚的人。哈哈哈,说过头了!但能与我默契攀谈的也只有你了。
真的好想与你相聚啊,昨夜我们交谈寥寥数语,分享着所在地的夜景,我仿佛已回到家乡。真想再次看着你画国画,再次讨论创作的情节,再次在晚上一边走去书店,一边从天上说到地下。虽然我们未能有幸一起升学,你走向艺术创作,我走向本科学习,但我们的友情不论相隔多远,差距多大都不会变质。
我的挚友,有你足矣!
祝事事顺心
早日安定
你的好友
20xx年12月12日
xx同学:
你好!
姚星吉同学,我和你是在祝博士里面认识的好朋友,现在我向你介绍我的家乡。
我先向你介绍以前的变化,我还记得我七岁的时候,爸爸妈妈带我回家乡的时候,家乡的路全都是泥土路,我一走那条路的时候,弄的鞋子上全是泥土。还有家乡的那条河,那条河以前是别人为了方便,在那里鸡、狗、蛇、鸟的一条路,我现在再来说一说现在的变化吧,一转眼我今年11岁啦!人们再也不像以前那样不干净不卫生了,人们把以前的那一条泥土路修成了石头做成的路,现在再也不让人走上那条路而感到不卫生,路边也有垃圾桶,人们也不再乱扔垃圾了,别人也再也不在那条河那儿鸡、鸭、狗、鸟、猫等等而且河边上的草坪再也不像以前一样,草坪上没有草全是泥土,而现在的草坪很像头发似的,草坪很漂亮。
我再向你介绍我家乡的美食吧!我家乡的糊汤粉,糊汤粉让人吃起来就像嘴里发电似的,还有家乡的烧烤,是先用烧烤架搭起来,然后在把你想吃的东西烤起来的,很好吃。
你的朋友:xx
xx年x月xx日
好朋友:
你好!虽然现在天天见你,但我仍想用这一种方法来与你交流。
你还记得吗?在我3、4岁时第一次见你就喜欢上你了。当时你和我一样年幼,看着你身上的花花草草,我觉得是那么神奇,是你为我打开了一扇童话之门,让我可以感受白雪公主的纯真善良,核桃夹子的勇敢坚强以及海的女儿的无私奉献……谢谢你告诉我许许多多我不知道的事,让我用好奇的眼光看待这个世界。
慢慢的,你我都长大了,有一次你告诉我神瑛侍者与绛珠草的故事,当时我只感到这些名字是多好玩:茫茫大士,空空道人……而对于这个故事我却真是一片茫然。“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”颦儿的疑问却慢慢深入我的心底。而宝玉——那个衔玉而生放荡不羁的贵公子,却也曲径通幽进入这个如水的女子心里,让她为他流尽一生的眼泪。“花谢花飞花满天,红消香断有谁伶。”在大观园中,上演了一部爱恨情仇的大家族的兴哀历史。啊!不禁掩卷沉思。
后来,我无意中向你询问了鸣凤的事。你只是静静地说:“她是为了追求自己的爱而,是旧社会无辜的殉葬者。”于是我开始进入《家》,体味觉新的软弱,觉民的勇敢以及觉慧的激进。感受瑞钰嫂嫂的无奈与爱,梅表姐的痛苦与悲,琴姐的向上与求,以及海臣云儿的无母所依,这一切的一切是否都要归功于旧社会的无理条规与封建思想?
后来,好朋友你告诉我读书一定要坚持,这样才会有效果。从你身上我真的学了很多,益发知道你的好,再次谢谢你,书,我永远的好朋友!
祝:身体健康
友:梁燕
你在新疆的哥哥向我介绍了你,你最近生活好吗?学习好吗?身体健康吗?
瞧!问了你这么多,我都忘了介绍自己.我是新疆乌鲁木齐兵团二中五年级(1)班的小学生,我的名字叫郭斯佳,今年快12岁了.我喜欢舞蹈、绘画,别看这些都是女孩子的'专项,其实在平日里,我却像个假小子,我开朗、幽默,甚至还考上了同桌办的“遥控车驾驶证”!不过,我的学习可不赖,我还是我们班的班长呢!
通过你的哥哥,我们认识了你,并很想与你建立“手拉手”友好关系,成为好朋友.
在老师的鼓励下,我终于鼓起勇气给你写一封信.写信只是一个开始,为了和你成为好朋友,我动员小组成员包括你的哥哥宝亨德,一起来完成这个任务.
经过讨论,我们想做一个大贺卡送给你,贴上我们的照片,写上祝福的话语,尽情的在贺卡上展示我们的多才多艺,让你看见最真实的我们.虽然我们一组只有6人,但每个人都很活泼,很阳光,大家都想和你成为好朋友!
希望我真诚的一封信能让你感到温暖这就是我们“手拉手”活动的真正目的.无论在多远的地方,我们都能成为好朋友,你说对吗?我们期待你的回信。
亲爱的小朋友:
你们好!
我是深圳市清湖小学五(1)班的李*睿,我是一个活泼可爱的小男孩,也许你和我一样是一个活泼的小男孩,也许你是一个开朗的小女孩,虽然我们素不相识,但我愿意将一颗真诚、渴望友情的心给你们。
我曾经在电视上看到过你们瘦弱的身影、无助的眼神。同时看到了你们的学校,一间间破旧的房子,黑乎乎的墙壁,破烂不堪的桌子,没有电灯,剥落掉漆的黑板,甚至只能用土块来代替粉笔写字,这一切是我们无法想像的。可是你们在这么艰苦、贫困的条件下仍然努力学习、渴求知识,这种精神值得我敬佩。
回头看看我们自己,宽敞明亮的教室,崭新的桌椅,学习文具更是各式各样,有功能各异的笔、色彩斑斓的书包。可我们身在“福中不知福”,过着饭来张口、衣来伸手的生活。和你们相比,我是多么地自愧不如。
这次通过学校开展的“手拉手”的活动,让我们走到了一起,成为好朋友。一方有难,八方支援,我们将响应这个活动,并积极参与。也许我们捐助的物品微不足道,也许是一支笔、也许是一本书、也许是平时积攒的硬币,但里面包含着我们对你们的爱心和友谊。当你们收到物品时,一定能感受到社会大家庭的温暖。
最后让我们一起“手拉手”,在学习上互相帮助,取长补短,与你们共同进步!
祝你们:
学习进步!
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