一般小学生写作文用多大的笔芯(高考作文用0.7的笔芯好吗)

一般小学生写作文用多大的笔芯(高考作文用0.7的笔芯好吗)

首页写景更新时间:2024-05-16 11:37:58
一般小学生写作文用多大的笔芯(高考作文用0.7的笔芯好吗)

一般小学生写作文用多大的笔芯【一】

每当看到我书桌上那支笔芯时,那件往事就浮现在我眼前。

我们班里有一对对头,一个是我,一个是小玲。很多时候,我们各自走进教室,看着对方不爽,总要嚷嚷几句。

记得两天前,我和她又吵了一架。后来,几次想和对方和好,却不能够,怕对方嘲笑。

作文课的铃声拉响了,每个人都埋头写作文。我写着写着,黑笔突然没笔墨了。“嘿,有笔芯吗?借我一支呗。”我硬着头皮拍了拍前桌小玲的肩膀,故作轻松地说。她头也没回,只抛过来一句:“不借!”

心情很郁闷,寻了个自讨没趣。我坐在课桌前,用手一分一秒地数着剩下的时间。我抽出几张纸巾,快速地抹掉那晶莹的委屈的泪珠,然后顺手把纸巾揉成一团,投到垃圾桶里了。下课了,我只好一脸尴尬地和老师说要晚点上交作文。

中午这段时间,我不理会小玲,也不和她吵了。

下午,我正闷着,想着没有黑笔怎么完成作文。突然,在桌角发现一只笔芯。不管三七二十一,我先拿来用了。作文乏了,站起身,无意间发现小玲桌上的空笔管,看看手上的这支笔芯,莫非……

写完作文,我向同桌问起笔芯的事,他随口说道:“嗯——是你的对头小玲啊!”

我一脸茫然地望着小玲,心里有说不出的`激动与感激。

我陷入沉思。我的脑海里萌生出一个画面:中午,小玲趁我没在,从自己的笔管里抽出笔芯,悄悄地放在我的桌角,又像什么事都没发生,转身出去。

那天夜晚,我点开与她的QQ,“那笔芯?”“是我的,送你了。”

那一支小小的笔芯,打通了我们堵住的心灵。

一般小学生写作文用多大的笔芯【二】

作为,曾经在乡镇中学教书一个月的我,可能真的能你的感受。但是我不建议你冒然辞职,因为从你给我的留言中,我觉得你不具备在外面闯出一片天地的能力。

就像歌词里唱的外面的世界很精彩,外面的世界也很无奈。你犹豫的原因竟然是怕比现在的工作差,或者工资差不多。

想想也是,英语专业毕业的,一毕业就回家乡工作,骨子里,应该还是追求比较稳定的工作,可内心总会有那么一点不甘心,不甘心就这样扎根乡镇,不甘心就这样一天天变土。

下面说说你不开心的原因,第一没有机会学习,提升自己。现在都是移动互联网时代了,想要学习,尤其英语的学习,网上有多少app、网站可以供你选择。

教学技能方面基本上没有老师可以学习,我也是醉了,这么多老师,就没有一点可取之处?

我以前也当过一段时间英语老师,我买了很多新东方的网络课程和参考书,我就模仿,研究他们的教学。我还做各地中考、高考英语试题,研究一些规律,把这些教给学生,学生成绩进步很快。

农村的环境和学生的素质,我就不多说了,这也是客观条件,要想改变,需要付出很大的心力,你都这么不开心了,相信也不愿意多做。其实,越是农村这样的环境下,越容易做出成绩。

我有个高中朋友大学毕业,去甘肃农村支教一年,看他照片上发的支教的照片,很辛苦,但他们和孩子们一起打篮球,一起上体育课,给她们组织元旦晚会,他经常批改作业到晚上十一点,给差生补课,去家访。讲他,可能有点远了,说说我大学的同学。

我有几个同学和学长也分到农村了,我给你讲讲他们的例子。有一个学长,比你还惨,大学非常优秀,分到山沟里去了,还教数学。当时他给孩子组织很多活动,非常努力,在山沟里搞起了心理学研究。一周给教育局长写一封信,提自己的意见,也说自己做了什么。三年后,他被调到市教育局工作,现在负责一个大型的教研项目,把与心理相关的夏令营举办的有声有色。

我还有一个校友,学习特别好,年年拿一等奖学金,但家庭条件不好,考老师也分到农村小学去了。冬天特别冷,取暖特别差,我见她的时候,她两只手都冻坏了。我当时看了就哭出来了,然后我们俩抱头痛哭。你能想象吗?大学,我们经常一起聊茨威格,一起聊荷尔德林,一起读诗,而现在在这鸟不拉屎的.地方度过自己最美的青春。

她当时安慰我,忍忍就好了。她年年被评为先进个人,县里市里的组织的活动都去参加,授课比赛获得一等奖,业余时间就写论文,毕业第三年的时候,市区的老师招考,在职老师也可以参加,她第一名高分通过,调到市区重点中学了。

你要问自己拿什么找到更好的工作?不是你选择社会,而是社会选择你。还有要不要考研改变什么,现在研究生想当老师、当公务员,那也要参加考试的。

上面说了那么多别人的事例,现在,我说说自己的建议,你首先要接受你的现状,抱怨、不开心没有任何益处。

既然现在的学校一般,你自己做到最好,拿到所有的荣誉。还有暑假寒假这么长的时间,你可以去市区找一个培训机构,教书的地方,学习经验。如果真的做的很好,可以不在乎编制,去这样的机构教书也挺好的。但我个人认为,你可能接受不了。

那就想办法,考出来,寻求机会。要想过上自己想要的生活,那就要忍受常人不能忍受的痛苦,克服人性的很多弱点。

自己不满意现状,抓住一切时间和精力提升自己呀,学习渠道是自己找的,没有谁能给你一个牛逼的未来,世界上也不存在救世主。你可能希望最好的结果,上天突然掉个披萨砸到你手里,我能给你一些灵丹妙药解决你的现状,可惜真的没有。

如果仅是想想,不想付出行动,那要不就认命,想想也挺好的,起码是一个正式稳定的工作,还不认命,还不努力,那就继续不开心吧。

这篇文章,我可能说的有点严厉,其实我也可以鼓励你,没关系呀,辞职去追求梦想呀。我觉得都不现实,我觉得你给我留言,也不是找赞美的。

吃得了多大的苦,得的到多大的自由。自己不具备很强的能力时,没有资格选择,都是被选择。

一般小学生写作文用多大的笔芯【三】

??于看图作文:黄牛究竟有多大

力力、乐乐、壮壮是三只爱冒险的小蚂蚁,他们喜欢四处旅游。不过他们也很淘气,成天爬上爬下。这不,今天他们发现了一头黄牛,就议论起黄牛究竟有多大。

力力在地上,绕着一个牛蹄子转了一圈,开心地告诉同伴:“牛其实并不大,只有一个茶碗大小,浑身黑黑的!”

乐乐费力地爬上了牛头,抱住了一个牛角,细细地打量了一番,严肃地说:“牛大概是一只大虫子,就像人们的腰刀,弯弯的,不过,他比较圆,是褐色的,一节一节的,没多大!”

壮壮慢慢地爬上了牛身,看了看脚下,生气地摇头:“咦?牛就只有我这么大,黄色的。你们看成什么了?人类还说什么牛比我们大很多,牛明明就只有一点点!”

力力不服气 ,乐乐认为别人看错了,壮壮同样坚持自己才是对的。三只蚂蚁各持已见,互不相让。他们吵得天昏地暗,三个小时后还没定论。不过他们一致同意:牛并没有人类说得那么大。

沉默了好久的黄牛终于不耐烦地开口了:“请你们走遍我的全身再发表意见,好不好!”

力力、乐乐、壮壮一起在牛身上爬。他们爬过黄牛的\'四条腿,大声说:“牛腿简直是四根大柱子!”爬到了牛的躯干,又说:“牛身体像堵墙!”爬到了牛尾巴,惊讶地说:“牛尾巴能当鞭子用!”他们继续爬……

三只蚂蚁一共花了半天时间,才气喘吁吁地爬遍了牛全身,大发感慨:“原来牛真的有人类说得那么大啊!”

在生活中也一样,要看清庐山的真面目,不能只看局部,得看整体。

点评:小作者认真观察插图,展开合理的想象,描写具体。并在文章末尾点明寓意。

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