我眼中的诸葛亮初二作文5篇【一】
很喜欢看那些名著，所以我对那些名著里的人物都非常的熟习，就说说诸葛老师吧，诸葛老师是1位协助刘备与曹操奋勇斗争的重义名相，在我的眼中，诸葛老师是1个禁止了时期进步的 胡涂 军师。
让我们试着想想，假设诸葛老师不跟随刘备帮助其实现3国鼎立的局面，而是投靠曹操，成为曹操的军师，他们的军队1定会势如破竹，无人可挡。况且曹操已消灭了北方的袁绍，只剩下小小的东吴。如果诸葛老师投靠了曹操，上有诸葛老师掌管1切，下有郭嘉、徐庶等人周到筹划，诸葛老师也可免除凡事事必躬亲，1统天下指日可待。可他恰恰就要去帮落魄的刘备，这1帮，诸葛老师直到心力交瘁病也没有与对手抗争完;这1帮，天下多少人去从军，多年的大大小小的混战，导致百姓受尽战乱之苦，颠沛流离;这1帮，牵扯多少英雄好汉争相残，流满地;这1帮，硬是的扼制住曹操统1天下、造福百姓的决心;这1帮，究竟有甚么可执着的?
如果反之，诸葛老师投靠曹操，天下一定统1，百姓一定安居乐业，不受战乱折磨，曹操也能够实现了统1天下的，英雄们也可结为兄弟，而诸葛老师也没必要心力交瘁直至累，又有甚么不好?老百姓不管谁坐天下，只关心过上真正属于自己的幸福、太平的好日子!所以诸葛老师在我眼中他有人生决定的失误，至于他的赤胆忠心和天下智绝是无可非议的。
同学们，你们赞同我眼中的名著人物诸葛老师的观点吗?
我眼中的诸葛亮初二作文5篇【二】
大家都喜欢看古代的小说或者是电视剧吗?我想觉得有喜欢的历史人物吧，我最喜欢的就是诸葛孔明!
记得小时侯，外公经常抱着我在电视机前看《三国演义》，稍大些时候，妈妈帮我买了三国彩色连环画，再大些到了读书的年龄，爸爸妈妈带我到影院看了《赤壁》，而在我四年级下册语文中就有《三顾茅庐》这一课，在老师的鼓励下，我开始阅读《三国演义》这部著作……就这样，我与《三国演义》结下了不解之缘。
《三国演义》中最令我感动的人物，就是诸葛老师了。电视(影上的诸葛老师容貌轩昂、鹅毛扇不离手，非常潇洒，运筹帷幄，有决胜千里的气势!通过对《三国演义》书籍的阅读，我更感到诸葛老师是一位十分了不起的人物，是智慧的化身。我敬佩他上知天文，下知地理，神机妙算，足智多谋;我敬佩他为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入惊涛骇浪般的政治斗争中;更敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁、而后已的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局。
自从被刘备“三顾茅庐”请出山后，诸葛老师辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇、足智多谋;他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天气，“草船借箭”的故事至今仍令后人津津乐道。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军……我真是太佩服他了!另外诸葛老师还是一个大发明家呢，他发明了脚踏水车、木牛流马，为农民灌溉农田、军粮的运输解决了大问题!这些都让我佩服得五体投地啊!
诸葛老师一生为蜀国兴亡、为天下百姓鞠躬敬瘁，而后已，最终积劳成疾，去世前不久还写下了感人肺腑的《出师表》，为蜀国的未来殚精竭虑。看过之后，不禁为他感叹，惋惜，他高雅的气节，永远定格在了我的心中。他就像是天上的一颗璀璨的星星，照亮我们的前途;他的淡泊名利、宁静致远将教导我们的一生!
诸葛老师，你让我感动!虽然我不能像您那样神机妙算、聪明过人，但我也可以有宽广的胸怀，远大志向，以及淡泊名利，宁静致远的气节，与满身傲骨。
我一生的偶像：诸葛老师!
我眼中的诸葛亮初二作文5篇【三】
我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。诸葛亮，字孔明，南阳人氏，人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后，他辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。
诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。
诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时，听到农夫唱的歌词，就是诸葛亮写的。可惜他的作品流传下来的很少。
诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家和文学家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗?这就是我眼中的'诸葛亮。
我眼中的诸葛亮初二作文5篇【四】
新年即将到来，平静的村庄逐渐热闹起来了。
近了!近了!望着那飞速过去的一天天，这一天，终于到来!清晨五点多，我振奋的从被窝里窜出来，洗漱完后，脱下旧袍，换上新衣，欢欢喜喜迎新年。
换好衣服后，爷爷拿来一盘大鞭炮把它放于门外摊开，导火线轻轻一点，“唰”火线点着;“滋滋，滋滋”，火线迅速缩短;瞬间，“噼里啪啦"的鞭炮声连绵不断的响起。不仅我们家，家家户户也陆续响起了响亮的鞭炮声，鞭炮的响声连绵不绝，人们也在欢庆着新年的到来，热闹极了!
鞭炮声逐渐弱下，但人们又开始忙活起来了，拿起手中的帖子，开始贴对联!爸爸帮助爷爷贴对联，我也不闲着，帮忙撕胶带，让爷爷方面贴。对联贴好后，又在两边各贴一个大大的“福"字，最顶头贴一个“四海平安”的横幅。不仅大门外，屋里屋外，甚至墙上、窗上、树上、车上，多多少少都会贴一些。
奶奶忙着包饺子，爷爷与朋友们聊东聊西。爸爸则带我走亲访友，拜大年!长大后的我虽然不再那么活泼，但总归和亲友们建立了不薄的友情。我甚至还没磕头，亲友们便笑着上前阻止，硬塞给我一个大红包，我也挺不好意思地收下了。
深夜来临，家家户户依然是灯火通明，时不时传来阵阵香气，我催促着奶奶快下饺子，奶奶笑呵呵的点点头。闻着锅里愈来愈香的气味，肚里的馋虫也被勾引出来。奶奶给我们各盛了一碗，我拿起筷子，直接往嘴里丢个饺子，“啊!"我用舌头把饺子来回翻动，生怕她再次“攻击"我。爸爸笑呵呵地说，“你看你猴急的”……
饭后，我拿起提前买好的许愿灯，点燃后，在寄托了新的希望与期盼后，将它放于天空。
在我的眼里，年味是多彩的，气氛浓重的。它预示着新的生活即将开始，美好的未来等着我们前进!
