去弥勒水上乐园500字作文【一】
我们进入到乐园，里面色彩缤纷，人很多。到处都充满了欢笑声，尖叫声。先玩什么呢?我们商量后决定先去夏威夷乐园。咦!那儿怎么有好多人啊？我们冲过去一看，什么也没有，突然，“哗”的一声，水花四溅，一大桶水从天上洒落下来。顿时，水花声、尖叫声和欢乐声融为一起，汇成欢乐的海洋。虽然每个人都成了落汤鸡，但过瘾极了！
我和弟弟来到一个大水上滑梯，滑梯很高，看起来很刺激。虽然觉得有些害怕，但还是很想玩。弟弟吓的两条细细的小腿直发抖，我拍拍他说：“别怕，我先下，你再下，我在下面保护你。”我鼓起勇气，走向滑梯，开始滑了起来，滑梯速度很快，我的心一会儿往上，一会儿往下，全身僵硬，还没缓过神来，自己已经滑进了水池里，弟弟也跟着下来了。我们反复的玩了好多次，感觉很刺激。
紧接着我们来到人工造浪池，我们穿上救生衣往深水区走去，正在这时广播上响起：“请大家做好防护装备，大浪要来了。”我急忙带好游泳眼镜，背对着大浪两只手紧紧的抓住姐姐和舅舅，突然一个大浪向我们扑来，大浪像一个巨大的手掌把我们往前猛推，我感觉自己像坐上了火箭直冲云霄，真是太爽了！我们玩了好多遍，总也玩不够。天色不早了，爸爸催促我们赶紧回家，我才依依不舍的离开了。
坐在车上，大家交流着活动时一些有趣的事。就这样看着、听着、笑着，大家都沉浸在欢乐的海洋里。
去弥勒水上乐园500字作文【二】
1、重视养成教育和常规教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《雅行教育》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来， 多向家长汇报学生在校情况。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，使全班真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力， 尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的.生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心
去弥勒水上乐园500字作文【三】
昨天妈妈带我去水上乐园玩，经过坐2小时的车我们终于到了水上乐园，不过很遗憾我们来的太早了，但是我没想到我们一等就是1个小时，快把我给热傻了。
等我们进入水上乐园后我才发现这里除了水上的，还有陆地上的。我们坐了陆地上的碰碰车，你碰我、我碰你，好玩极了。还坐了我最喜欢的海盗船，我觉得刺激极了，可同去的好几个阿姨都不敢坐。
最后我们去水上玩，我一跳进水里，啊！太凉快了！我们玩了儿童乐园、漂流河、大海啸、水上滑滑梯等，玩的太过瘾了！今天在水上乐园玩的'可真开心！
去弥勒水上乐园500字作文【四】
前几天学校放假，爸爸带我去水上乐园。
哇！一进门我就看到水上乐园好大呀，一看就很好玩。那里有“大喇叭”和水上滑梯还有冲浪池。“大喇叭”和水上滑梯太危险了，所以我们去了冲浪池。我和爸爸游到了最适合冲浪的地方，大浪一来我们就跳。一不小心，浪花打到了我的眼睛里，我赶快扶住了爸爸，让他把我带到岸边。过了一会，我的眼睛能看清楚了，我们又回到了冲浪池的中心。
我们高兴的玩了一下午，真想一直在这里玩下去，可是天渐渐黑了，我们只好依依不舍的回家了。
