火车站写字的残疾人作文(残疾人身残志坚的作文)

火车站写字的残疾人作文(残疾人身残志坚的作文)

首页写景更新时间:2024-05-11 00:04:02
火车站写字的残疾人作文(残疾人身残志坚的作文)

火车站写字的残疾人作文【一】

有一个新认识的朋友,他很阳光,喜欢各种娱乐和运动,尤其喜欢打篮球。他打篮球的方式很奇特,总是用左手运球,居然能用单手在人群阻挡中准确地投篮。其实,他这样做的原因并不是出于卖弄球技,而是因为他只有一只手。这只神奇的左手居然能打一手好球,写一手好字,甚至能在钢琴上演奏出动听的乐曲。

更让我敬佩的,是他对生活乐观的态度和健康的心态。他的言语总是那样的亲切。他工作努力,与同事朋友的关系融洽,与客户的交流愉悦。常常得到老总的嘉奖……见过许多因为身体残疾心理也一同“残疾”的人,所以一直不理解他的“健康”。直到有一天,见到了他的家人,我才醒悟。

那天,我和一个朋友去他家看他,他的父母非常热情,请我们留下吃饭。

他们一家人都很热情,谈起他的时候,言语之中总透露着无尽的温情爱意与骄傲、自豪。

聊了半个钟头之后,晚餐准备好了,大家就围坐在桌前,品尝起他母亲做的美味佳肴,我也成了左撇子……

那一刻,感动如潮水般涌上心头,我从来都没有想象过,这个世界原来还有这样真挚而细致的爱。一家人为了给自己残疾的只有一只左手的亲人一个平和而正常的环境,一齐改掉自己坚持了几十年的使用右手的生活习惯。

成长可以想象,在他年幼时用左手第一次笨拙地拿起筷子,夹起一片菜叶时,他的家人也正同样笨拙地、用左手反复练习那个动作,直至成为习惯。而这样的习惯与爱伴随着他,与他一起成长。为了让他健康乐观地生活,他们把所有的爱,全部写在了左手上。

火车站写字的残疾人作文【二】

星期六早上,我去公园里玩,看见一大群人都围着什么东西,我很好奇,于是我也走过去看了看。

我挤了上去,旁边的人说:“唉,你这个小孩,挤什么挤?”我不管他们在说些什么,只想着为什么这么引人注意。当我挤到前面一看,原来是一个老人在地上写字。他的两只手都断了,两只脚正在比划什么。我仔细地观察,才发现老人赤着脚,用右脚的两个脚趾夹着一支毛笔,左脚扶着纸,正写着一个个端正的毛笔字。我心想:这样写字一定练了很久,可见他是多么热爱书法啊!

这时,旁边的人都掏出钱来,买老人用脚写的毛笔字。老人连连说:“谢谢!谢谢!”有些人向老人提问,说:“请问您是怎么练成用脚写字的呢?”老人并不回答他们的问题,却一直专心致志地练着毛笔字。虽然老人不回答他们的问题,但是却很热心地和身边的人“握脚”……眼前的这一幕,我深深地震撼了我的心,我不假思索的掏出妈妈给我买早饭的钱给了老人,顺便和老人握了一次“脚”然后拿了一张老人写的毛笔字回家。回家后,我把老人写的毛笔字给妈妈看。妈妈不禁感叹:“真厉害!居然可以用脚写出这样漂亮的\'毛笔字。”

其实,残疾人在我们身边并不少见。据统计,全国各类残疾人总数是8296万人,残疾人占全国总人口的比例为6.34%。让我们一起关心帮助爱护身边的这个特殊群体吧!

火车站写字的残疾人作文【三】

数十架日本飞机投射了无数枚炸弹,使上海火车站成了一座废墟。通往人们安宁住所的天桥被一颗炸弹炸得四分五裂,许多零件都飞射出去,砸到了老百姓的身上。老百姓们哭的哭,喊的喊,往空旷的四面八方逃散。许多房屋都倒塌了,火车轨道也断裂了。此时此刻,有一对父母抱着一个三岁的小孩往安全的地方逃离,然而不幸的是,有一个重大的零件向小孩的父母砸来。父母被零件给压着了,这时,他们心里最想做的事情就是保护好自己的孩子,使他安全逃离。

这对父母用最后一点力气把小孩交给一个路过的逃命者,并恳求他把孩子送到安全的地方。可是那个逃命者已经自顾不暇了,只把孩子放到了轨道旁边的平地上就匆匆离去了。孩子盘腿坐在地上,小手摸着自己的肚子,大概是很饿的样子。他四处张望,看到眼前是这样的一片废墟、廖无人烟,也找不到自己的`父母,感到十分害怕,开始嚎啕大哭起来。飞机从他的头顶轰隆隆地飞过,他听见了远方炸弹投射到地上的响声,还有老百姓们哭喊的叫声。孩子不知道自己在哪,也不知道如何去寻找自己的父母。

此时,有一位记者正拿着相机拍摄着被日本侵略者毁灭的家园,在镜头中突然注意到了前方这个瘦弱无助的孩子。记者急忙跑了过去,抱起孩子,轻轻地对他说:“不要害怕,我将会带你离开这里。我会帮你找到你的父母。”然而,当记者带着救援队来到这块废墟搜救时,发现孩子的父母已经没有呼吸了。记者没有将这个悲痛的消息告诉孩子,从此以后,这个小孩便跟在了记者身边,记者成了他的再生父母。

我想对日本侵略者说,我们要和平,不要战争!为了孩子不再失去父母,为了不再让无数条无辜的生命逝去,为了我们不再失去美丽的家园,请你们放下武器,离开中国的国土,总有一天,中国会强大起来。

火车站写字的残疾人作文【四】

广大残疾人朋友:

您好!为深入贯彻党中央国务院和省委省政府关于加快残疾人事业发展、改善残疾人民生活状况的各种决策部署,全面摸清残疾人基本服务需求,科学制定残疾人工作政策措施,精准实施残疾人群体个性服务,加快推进残疾人事业治理体系和治理能力现代化,帮助广大残疾人早日过上衣食无忧、安居乐业、幸福美满的小康生活,国务院残工委决定于2015年1月1日至3月31日在全国开展集中残疾人基本服务状况和需求专项调查。调查对象为:全县已经领取第二代残疾人证的残疾人和未领取残疾人证的疑似残疾人(重点是暂未持证的疑似残疾儿童);调查内容为:残疾人个人基本情况、经济及住房状况和接受康复、教育、就业扶贫、社会保障、法律服务和无障碍、文化体育等方面的现有服务状况、服务需求等。残疾人基本服务状况和需求专项调查时间紧、任务重、范围广、要求高、需要您的理解参与和配合支持!

一、入户调查前由村(居)委会干部或残疾人专职委员提前与您预约,请您和您的家庭成员按约定时间在家等候。

二、届时,调查人员将统一佩戴调查员证上门对您和您的家庭成员进行调查询问和登记,请您配合出示户口本、身份证、残疾人证、低保证、“一卡通”等有效证件,调查询问和登记约会占用您的半小时时间。

三、您和您的.家庭成员对残疾人工作有何建议、意见、疑问、需求等,请及时告诉我们,我们将详细为您解答。

四、如实提供调查需要的真实信息是您为推进残疾人事业发展应尽的责任和义务,对于您的参与和配合,我们深表谢意;对您或家人所提供的家庭和个人信息,我们将严格保密。

再次感谢您对这次调查工作的配合与支持!祝您和全家身体健康,生活幸福!

会宁县残疾人基本服务状况和需求

专项调查工作领导小组办公室

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