在第一声婴儿的啼哭声中,我来到了这个世界,我眼前时常出现的是两个鲜活的面孔,他们瞅着我鲜嫩的面颊,温声细语。虽然我并不懂他们说的是什么,但能从他们那和蔼亲切的语调中感受到安全,温暖,关心……我再也不会因为他们的到来而感到恐惧、陌生,在他们的言语的熏陶下我更健康地成长。
慢慢地我已在父母亲耳濡目染的教育中长大了,我开口叫第一个不很标准的音节“妈”,换来的是他们激动的目光与热情的香吻,即使我再淘气,他们都不会责罚我,有时候也会在人多的时候捏捏我的屁股,口中还不时地说:“你这个调皮鬼……”我并不认为这是处罚,有时恼了我也会用小手去抓他们的脸蛋。
渐渐地我能脱离父母的怀抱,而此时的我已经能察言观色了,能从母语中听出含义来,这时母亲也会很适时教我怎么念“爸爸”、爷爷”、“奶奶”了。等到我恰巧能对上号叫上某个人时,我总能听到一句熟悉的语言“你真聪明,毛毛”,总能得到一个熟悉的热吻和亲切的拥抱。虽然此时我已不再喜欢这样的奖励方式,但我能从中成长的美好。
来到学校,老师第一次开口教我们读“ɑ”等五个元音字母,我望着老师的口型,听着老师的发音,发出字正腔圆的元音,老师会向我投来赞许的目光,渐渐地我能用母语写出流畅的文字,能用文字写出我对生活的看法,这时我一下子觉得我长大了,犹如一只毛绒绒的小鸟长出了粗毛总想飞,似乎有了母语,我就有了一切。
看:现在我已经能运用母语来阅读我国的四大名著,我能在阅读《红楼梦》中,读懂当时的曹雪芹的无奈人生;能读懂《三国演义》里权与术的较量;能读懂《水浒传》中的英雄豪气;能读懂《西游记》对人性力量的浪漫宣扬。我还能读懂中国古时的乱世英雄,像那在《史记》中写到的\'力拔山兮气盖世的项羽,虽未能取得天下,司马迁却把他列在了皇帝世家,足以得见不一般;像那开创中国封建社会鼎盛时期的李世民,历史永远不会忘记他极力构建和谐社会的主张,于是将其作为现实社会的一个重要启示;当然我们永远也不能忘记带领中国人民走出历史苦难,真正当家作主,建立历史上第一个社会主义民主国家的伟大领袖毛泽东和带领中国人民走上富裕道路的邓小平。
感谢母语,是你给了我在生活中成长的平台,是你让我认识了世界,认识了生活,认识了人生,现在我的全身,我的灵魂,浸染的都是你的影子,你注定将是我一生不能摆脱的根。
有一次,我在做数学作业时,突然跑出一只“拦路虎”。把我给难住了,题目是这样的:已知:A+B+C=61,A+C+D=71,A+B+D=62,B+C+D=64,求A、B、C、D各等于多少?我左思右想,一会看天花板,一会儿躺在地下,差点把笔都咬断了,还没有想出来,自言自语地说:“真烦人,怎么这么难!只有去请教爸爸了。”爸爸把题目看完之后,拿起笔在草稿本上写起来,写了一会儿,手中的笔停了下来,一只手撑着下巴,另一只手摸着脑袋,静静沉思,我见爸爸也好像做不出来,就无所谓地说:“爸爸,想不出来就算了,反正明天胡老师会公布答案的,这样想多麻烦!”爸爸听了,认真地说:“不行,得好好想想再说,只要认真想,肯定能想出来。”说完,又沉思起来,很久过去了,爸爸终于又打起草稿,大约过了一分钟,爸爸大声喊:“终于做出来了。”我赶紧坐到爸爸身旁,认真地听他讲解。他指着草稿本说:“你看到没有,把A+B+C=61和A+C+D=71比较,可以看出D——B=10,把A+C+D=71和A+B+D=62比较,又可以看出C——B=9……”
“这个我知道,我自己想的\'时候也想到这儿了,可是下一步该怎么办呢?”我问。
爸爸又耐心解释:“我们由此可以得出一个算式:C——2+C——9+C=61,我们可以简写成3C——11=61,要想算出C,就用(61+11)÷3=24,这道题就迎刃而解了。”
我听完,情不自禁地说:“我怎么没想到呢!我当时如果再想一会儿,就会做出来了。”
这件事过后,我从中明白了一个道理:有时候,成功离我们很近,如果你坚持不懈,成功就会降临在你的头上;如果你退缩就此放弃,成功就会真正的离你远去。所以,我以后要做一个遇到困难不退缩,坚持不懈的人。
爸爸这次给了我很大的启示,我要感谢爸爸!
“立正!稍息!”在教官们的声声号令下,军训已经开始。阳光似猛兽般扑向体育场,同学们的斗志被点燃,训练如火如荼的进行。
首先是最为难耐的站军姿,“大家不能动,要动的必须打报告!”教官大声说道。时间缓缓走过,一秒,两秒,三秒……十分钟终于过去,不少同学已汗流浃背,但仍昂首挺胸坚持下来……稍作休整后,便开始了下一轮的站军姿练习。在艰苦的训练下,我们收获了毅力与坚持和用于向困难搏斗的精神。
长时间的站立后,我们迎来了欢快的\'休息时间,大家原地坐下,相互聊天和玩笑。随后,教官又走上前去,教我们唱起了军歌,虽然总记不住词,有几次还唱得让教官无言以对,但大家都很认真,唱的也很卖力。随后,我们又转过身去,与另一班开始了激烈的对歌,班长“义无反顾”,上前打头阵,先是大唱军歌,又是全班异口同声的叫对方“来一个”,教官在此时也格外高兴,展露出笑颜,大家有说有笑,其乐融融。到了后来,不管是流行歌还是儿歌,我们都一并拿下,势不可当。此时此刻,我们又收获了快乐与友谊。
随着一声令下,我们迅速起身,又投入到紧张的训练中,劳逸结合,让我们更易在艰苦中学习,也有了苦中作乐。教官带着我们复习了之前所教动作,不合格的及时纠正,一切妥当后,便开始了齐步走练习。经过多次练习后,我们的步伐不再像之前那样紊乱,排面也更显整齐,“一二三四”的口号回荡在场内,不光是我们,其他班的同学们也认真进行着训练,体育场上充满生机与活力。在齐步走训练中我们又收获了团结和互助。
最后,伴随主席台前方的几声号令,我们齐步向前去排好了队,而教官们还临时为我们全体展示了一些标准动作,在阵阵鼓掌声中,一天的军训走向尾声,我们学到了了许多,收获了许多,首先要感谢所有教官的辛勤付出,才让军训能如此丰富和意义非凡。而后我们身为21世纪的花朵,未来社会的栋梁,我们也必将在这几天教官的带领下变得更加优秀。
您好!
首先向您致以诚挚的祝福,祝您身体健康,阖家幸福!并对您长期以来对学校工作的.支持表示衷心感谢!根据学校的安排,放暑假时间为 7月8日- 9 月1日, 秋季学期于9 月2日、3日报到注册,9月4日正式上课。请您配合学校督促孩子完成各项学习任务。
近年来,学校全面深化教育改革,积极推进我校转型发展,正朝着建成特色鲜明的高水平地方应用型大学目标奋力前行。我们致力于不断提高办学质量,为您的孩子提供更多优质的教育资源,帮助他们在激烈的竞争中脱颖而出,拥有一个美好的明天。
家长朋友,孩子的健康全面成长和美好未来是我们共同的奋斗目标,我们希望您在暑假期间关注孩子的学习和生活,引导他们做合理的学习安排和计划,多参加一些社会实践活动,并提醒孩子注意安全防范,遵纪守法,按时返校学习。同时,也请家长朋友一如既往地关注学校的发展,与我们经常保持联系,了解您的孩子在校情况,给我们的工作提出宝贵的意见和建议,让我们携手并进共同创造孩子美好的未来。
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