写同班同学的作文初三(写同班级同学的作文题目)

写同班同学的作文初三(写同班级同学的作文题目)

首页写景更新时间:2024-05-24 03:52:45
写同班同学的作文初三(写同班级同学的作文题目)

写同班同学的作文初三【一】

亲爱的各位同学:

大家好!

初三年级是学习的一个关键期,相较于以往,课程、生活的压力会更大。因为繁重的学业、频繁的考试、家长的高期许等等内外压力,使得你们处于一个煎熬之中。想玩又要顾及学习,想学却又感觉永远学不够……令不少人心力交瘁,有的甚至出现了厌学的现象。其实这些现象出现在初三学子的`身上是正常的,但是如果学生没有及时地进行自我调节,很有可能会影响学习和考试成绩。要知道初三学习其实也就那么一回事,放轻松面对就好!

初三这一学年,教师传授知识的密度会较以往增加了,组织同学复习的系统性也增强了,所以更要求学生的自主性和主动性。若是你习惯于被动地接受老师的讲授和辅导,自己缺少独立思考意识。只有老师点拨后才会做题,离开了老师的点拨,就一直在题海的迷雾中寻找出口的话,那么你就应该仔细地检讨一下这是为什么,并且认真分析自己的优势和劣势,调整学习方法才是上上策。否则,你做再多题海,也是徒劳无功。

还要提醒你们的是,切勿让学习充满自己的整个生活中,要做到劳逸结合、张弛有度、保证睡眠、合理利用时间、注重学习效率。以往也有学生为了学习,放弃了自己平常的兴趣爱好和文娱活动,加班开夜车,这样不仅使得他们身体不适而且还降低了学习效率。初三学年虽然压力较大,学业繁重,看似“可怕”。殊不知只要你们保持乐观的心态,拥有积极的学习动机,培养挖掘知识的新鲜感,寻找科学的学习方法,掌握自己的学习进程和结果。初三学年也将会轻松地度过。

XXX

20XX年XX月XX日

写同班同学的作文初三【二】

此次期中考试成绩出来之后,同学们就可以确定自己的排名。明确自己在全校、全区所处的位置,并且根据往年的录取情况,可以明确自己的定位。发挥失误的同学,一定要在定位中找准自己的位置,排名及心理预期。正确树立目标,让水平逐步提升,实现突破。

XXX

20XX年XX月XX日

写同班同学的作文初三【三】

亲爱的同学们:

面对着日益临近的中考,你们在学习上是否已经投入全部精力?你们是否正在做充分的战斗准备?

你们现在的年龄是人生中最美好、最宝贵的,在这花季雨季般的年龄里,你们将迎来中考,虽然眼前是艰辛、忙碌、紧张的,但这段时光肯定是你们最难忘的,因为这段时光将会有无数的汗水、拼搏与收获让你们铭记。

在距离中考只有90天的时候,想给同学们谈几句话,希望帮助你们——XX中学明天的骄傲,在学习的道路上走得更好、更远,朝着你们心中的圣地扎实迈进。

一是确定目标。你们都要认真地分析自己,确定恰当的检测、月考目标和中考目标。涨几分?名次进几名?考上XX二中?考上XX一中?争取重高均衡名额?考XX中小班?……快快找到自己的灯塔!二是朝着目标去拼,去“挤”!如何拼?如何“挤”?希望你们注意以下方面。

1、珍惜时间。除了适当的休息,不把时间浪费在对学习没好处甚至是有坏处的事情上。有计划地完成每一天的学习,课堂上专心,保质保量完成学习任务,课后有计划的复习和补充。

2、总结、优化学习方法,争取事半功倍。①安排好各阶段重点。中考前的90天,大致可分成四个阶段。第一阶段30天,可根据实际情况安排复习。这时的复习重点放在理科上,时间上游刃有余,体力、精力也有保证。第二阶段25天,把重点安排在文科上。因为文科需要大量记忆,因此选择离中考较近的时间来强化记忆,这样可以收到更好的效果。第三阶段25天,这是整理、巩固各科知识的黄金时期,这25天的复习是整个复习阶段的重中之重,这时不仅要文理兼顾,还要考虑如何分配强势和弱势学科的复习时间,要有重点的攻坚和补习弱势学科,特别要找准自己新的成绩增长点,使得每一天的复习都要有新的收获。第四阶段10天,这一阶段重点任务保持精力、调节情绪,每天只作少量的练习,强度以不感到疲劳为宜,主要是维持记忆,对重点问题进行有选择的温习,以浏览知识结构一览表、回忆为主,同时还要把精力重点集中于能迅速提高成绩的科目和内容上。②每次考试后做好分析,算出应得分、实得分,想想出题人考你什么知识点,你会吗,不会应该如何解决,并及时解决。③勤学多问,交流互助,共同进步。④巧用时间,劳逸结合。

3、凝神聚力,潜心学习。排除一切干扰,重心只在学习。有干扰、困惑、疑虑时,别忘了你们的坚强后盾——老师、家长。

同学们,中考不可怕,可怕的是那些毫无意义的懒惰、等待和自己不能抗拒的干扰与诱惑。中考是火红的、灼热的,因为它燃烧着每一位初三学生的愿望、每一位初三家长的希望、每一位初三教师的期望。让我们坚信:“爱拼才会赢”!让我们一起努力,在火红的六月,向自己、家长、老师、社会交上满意的答卷!

XXXXXXXX中学

201*年3月13日

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