《世界遗产》作文四年级400字(世界遗产景点作文400字左右四年级)

《世界遗产》作文四年级400字(世界遗产景点作文400字左右四年级)

首页写景更新时间:2024-05-31 17:07:16
《世界遗产》作文四年级400字(世界遗产景点作文400字左右四年级)

《世界遗产》作文四年级400字【一】

一阵大风吹来,突然间把全世界的大人全吹走了,哈哈,只剩下我们小孩子了,耶!我们在大街上尽情地狂奔,不用学习,也不用上兴趣班了。我们看起自己喜欢的电视节目,玩起了好玩的游戏,做着自己喜欢的事……哈哈,当然也用不着做作业和读课外书了。

没有大人的世界显得特别的不一样。我们不再需要做作业了,可以随便怎么玩都没人管了。我和杨玉景在楼下吹泡泡玩,楼下全是小朋友的打闹声。狗店没有大人看管只剩下小狗在那叫着,我们拿了好多吃的给小狗,一边逗弄一边放声大笑。再也不用听妈妈在边上说:“摸过狗的手要洗干净再吃西.......”真麻烦!

路上没有大人开汽车,也没有警察叔叔,小朋友们也没人管制了。有的骑着自行车,有的骑着滑板车,有的穿上溜冰鞋,有的在走路,马路上到处都是三三两两的群体。红灯、绿灯、黄灯自顾自地在那闪着,也没人遵守交通规则了。小朋友们到处自在的游玩,有的跑到苏州乐园玩青蛙跳,有的跑到游戏厅开始免费玩起的电子游戏,有的开起了碰碰车。。。。。。。不管做什么都没人收钱了。饿了就在小店里拿吃的,渴了就拿饮料喝。小朋友们玩得可开心了!笑声不断地传向天空。

过了几天,突然停电了,原来没有人缴电费。现在都是高科技时代,各种系统全都是机械化的,小朋友们不懂电脑,也不会发电,世界一下子变黑暗了,我们再也不好玩电子游戏了,再也不能上网了,连好吃的都没人做了,到处都是小朋友的哭喊声。。。。。。

原来,没大人的生活如此可怕,我宁可读书,不打电脑,也要爸爸妈妈回来。我们像幼苗,需要大人的培育;我们似小鱼,得有大人的爱护;我们像小鸟,大人是森林,大人为我们遮风挡雨。啊!我们需要大人的呵护!让大人们回来吧!

《世界遗产》作文四年级400字【二】

一个风和日丽的早上,我和爸爸妈妈一起来到美丽的香草世界游览。

首先我们来到樱花之地,那里樱花绽放,美丽极了,像是来到一个花的海洋这里的花儿各种各样,有的像小朋友的脸颊,有的像喇叭,还有的像扇子。真是千姿百态,让人赏心悦目。接着我们来到好汉雄坡,这坡虽然是阶梯形成的,但是走起来却还是很累。两旁的草坪郁郁葱葱,树木枝叶茂盛。有的长满各种各样的野果,让人看了垂涎三尺。有的千奇百怪。最后我们来到了自然生态森林。那里的树木郁郁葱葱,连一点缝隙都没有。树木不可计数,枝叶茂盛。各种树木姿态万千,有的像弯下了腰的小姑娘,有的像挺直了腰的年青小伙子,还有的长得像兔子……

香草世界真好玩,微风吹,树叶发出“沙沙”的响声仿佛一首美妙动人的音乐。漫步在森林里,就像置于童话王国里,让人十分幸福快乐。我恋恋不舍地离开了香草世界。

《世界遗产》作文四年级400字【三】

大人在我们身边无处不在,孩子是大人们的福音。动植物,人类也离不开他们。

这天,一位魔术师将大人们像隐身了一般,统统变不见了,只剩下一群可爱的孩子们。孩子们有的在哭,有的在寻找自己的家人,还有的一边哭一边喊。一个较大的孩子冲过来说:“我们去找自己的家人吧,别在这里浪费时间了。”孩子们点点头,就这么愉快的答应了。

他们很快就行动了起来。一个女孩来到了菜园,开始寻找自己的家人,可是她把菜园翻了个顶朝天,也没有找到。一个小男孩来到了教室,并没有发现什么,原本有老师和同学的存在,但现在却空荡荡的。大家找了很多地方,并没有发现大人们的身影,于是孩子们准备去妖山上找魔术师艾伦,问问他知不知道大人们在哪里。孩子们带好上山的工具,准备进山,这对于孩子们可不是一件简单的事,他(她们会成功吗?

孩子们齐心协力,爬呀爬,半路上冒出了妖精,这个妖精的能力很弱,只想向这些孩子们要一些食物。

夕阳西下,时间过得很快,他们来到一户住在山腰上的人家里,住下了。

又是新的一天,孩子们又继续向山顶爬,这次很顺利就来到了山顶,找到了魔术师艾伦,艾伦听了他们的来历,决定帮助这群孩子,可他们要把可爱归还给艾伦,意思是魔术师要把孩子们变成大人。

所以此时此刻才有了大人的出现,就这样一代一代传下来,才有了我们。

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