历年英语二小作文模板(英语二作文万能模板书)

历年英语二小作文模板(英语二作文万能模板书)

首页写景更新时间:2024-08-08 10:40:34
历年英语二小作文模板(英语二作文万能模板书)

历年英语二小作文模板【一】

王二小是抗战时期的一位全国文明的小英雄,只有七岁,在日本鬼子扫荡一条山沟的时候,为了掩护几千名老乡和干部,他不顾自己的生命危险,把敌人带进了八路军的埋伏圈,乡亲们脱险了,小英雄王二小牺牲了。

读了王二小的英雄事迹,我感动地都流泪了,只有七岁的孩子,比我还小,却做出了惊天动地,连大人们都做不到的事情。我很佩服他的勇气、胆量和机灵,在凶恶的敌人面前不但不害怕,还能凭着自己的聪明和机智把敌人消灭,这需要多么大的勇气啊!

想想王二小,再想想我们现在的幸福生活,我们有什么理由不听老师的话,有什么理由不努力学习,回报祖国呢!

历年英语二小作文模板【二】

今天我读了一组漫画,这组漫画引起了我的深思。

图画一,画的是一位爸爸送孩子去绘画,烈日下,爸爸为孩子打着太阳伞,背着一个画板,脸上流着豆大般的汗水,而孩子呢,手拿冰棒高兴的吃着。图画二,画的是某些家长拿着热水瓶去浇灌小花。那热水瓶指的是父母的溺爱,那小花指的正是孩子。热水浇花,无疑让花儿走向凋零。

这两幅画都表现同一个主题,那就是溺爱。

生活中,这种溺爱到处可见,帮孩子背书包,帮上初中的孩子系鞋带,公交车上妈妈手拎大包小包站在过道,有个座位便喊孩子去坐,孩子理所当然的.坐下。在这种溺爱下,孩子们养成了一种依赖习惯,什么都不用自己做,一切都有父母包办。试问,父母不在身边时孩子还会做什么?会穿衣服吗?会安排自己的生活吗?这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。为什么会这样呢?因为他们一直都在父母的“关爱”下成长,不懂的去关心别人,理解别人,只等着别人来关心自己。象图一所表现的,烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞,而孩子却高兴的吃着冰棒,他不会为爸爸擦去脸上的汗水,也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗?象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花,小花自然是不能用热水去浇,这暗喻了某些家长不知怎么去爱自己的孩子了,没有正确的教育方法怎么能让“小花”茁壮成长。生活中某些家长任由孩子的坏习惯,大把的花钱,打架斗殴,长大后误入企图。正如用热水浇灌花儿,不但没有茁壮成长,反而过早的凋零。所以溺爱只能害了孩子的一生,希望某些家长们能用一种正确的方法教育孩子,关爱孩子那是当然,更重要的是教会孩子关心别人、理解别人,独立的去生活那才是真正的爱。

孩子是祖国的花朵,应该在阳光雨露下成长,不应该在溺爱中凋零。

历年英语二小作文模板【三】

前几天,看到了一幅漫画,使我的心情久久不能平静。

一个大人提着热水瓶不停地浇着花盆里的花。花儿都被浇得枯萎了。浇花人的袖口上写着“某些家长”,热水瓶上写着“溺爱”。哦,漫画是表达有一部分家长过分溺爱孩子,自以为是对孩子好,实际上是害了孩子。

这种现象在生活中十分常见,比如说:在上学放学的路上,有许多家长替孩子背书包,生怕孩子累着;有一些家长把牛奶送到学校,生怕孩子饿着……

为什么会有这种现象呢?我分析了一下。因为我们国家都是优生优育,每个家庭只能生一个,都是独生子女。家长们都把孩子当作是掌上明珠,于是就过份地去保护,怕孩子受一点儿苦。其实这样不好,在溺爱中成长的孩子,以后的独立能力一点都没有,而且遇到困难也想不到办法去解决,有很强的依赖性……这些都是溺爱造成的危害。

“疯狂英语”的李阳在一档节目中被问及如何教育孩子时曾说,“我现在都不太管女儿了,都交给我妻子去做。因为我妻子是外国人。我觉得外国人教孩子比我们中国人教得好,最起码他们不会去溺爱孩子。有一次我女儿耍脾气,把一件衣服丢在地上。她妈妈就不停地用英文严厉地对她说‘把它捡起来’。女儿就是不听。妻子就让我把孩子关到‘小黑屋’里去。关了她半小时左右,进行自我反省后,妻子再让女儿把衣服捡起来。她马上就照着去做了。”要是溺爱孩子的家长怎么可能会有如此的举动呢?

为了孩子的未来,请“某些家长”放下你手中不停地浇着花的热水瓶吧!因为溺爱,是一种灾难!

历年英语二小作文模板【四】

“牛儿还在山坡吃草,放牛的孩子却不知哪儿去了……”随着优美的旋律,电影《二小放牛郎》开播了。看完了电影,我的心久久不能平静。

这部电影讲述的故事发生在抗日战争时期。日本鬼子在中国人放火,无恶不作。一天,王二小和他弟弟下山玩,遇到了一位受伤的大胡子叔叔,他们勇敢地救下了这位叔叔。后来,鬼子来扫荡,王二小在路上被鬼子抓去关在一个屋子里,他把一个酒瓶给砸碎了,再用碎片将绳子给割断了,虽然他的手也被割得鲜直流,但是他却忍着疼痛,试了好多次才终于用木棍把窗外汽油桶的 盖 子挑了开来,用力把汽油桶推翻。汽油桶顺着陡坡滚到火炉旁,发生猛烈的爆炸,炸毁了鬼子的整个军营。看到这一幕,我格外激动,王二小机智勇敢,太了不起了。可是我又有点担心,军营被炸,王二小他了吗?嘿,二小他还活着!原来,王二小披着用水浇过的棉被逃走了呢!这下我可乐了。

王二小逃出鬼子的魔爪后,回到村子里,可村里一个人也没有,不远处偶尔传来鬼子的声音。王二小心想大事不好了,当他偷偷地跑回了家时,只见妹妹被鬼子打了,弟弟正在哭泣。王二小悲痛万分,从他紧握的双拳,愤怒的眼神中,可以看出他报仇的决心。于是,他带着弟弟找到大胡子叔叔的部队后,便开始一边放牛一边为八路军放哨了。一天,敌人来扫荡,走在山间迷了路。他们看见王二小在放牛,便叫他带路。王二小将鬼子引进了八路军的埋伏圈,鬼子军官发现上当后,残忍地将王二小挑在枪尖上,摔在大石头上。看到这儿,眼泪早已模糊了我的双眼,我们的英雄王二小永远的离我们而去了。

王二小壮烈牺牲时才十三岁,这个年龄本应是享有幸福的童年,可他只能生活在残酷的战争中。我一定会以王二小为榜样,努力学习,为国争光,珍惜烈士们用鲜换来的美好今天。

“牛儿还在山坡吃草,放牛的孩子却不知哪儿去了……”这优美的旋律和动人的故事将永远留在我心中!

历年英语二小作文模板【五】

电影讲的是早在抗日战争时期,西柏坡就涌现出无数可歌可泣的英雄事迹。1941年抗战进入最为艰难的时期,日本侵略者对根据地进行疯狂的大扫荡,在中国共产党的领导下,和日寇开展了英勇顽强的斗争。在一个阳光明媚的`早上,王二小在山坡上吹着牧笛,放着牛。突然,远处传来一阵枪炮声,原来是鬼子来扫荡他们村子了,鬼子了全村的人。

二小失去了自己的亲人后非常的痛苦,他的好朋友枣花、核桃都安慰他,鼓励他振作起来,在好朋友的一番鼓励下,二小重新振作起来了!

过了几天,鬼子又来扫荡了。王二小故意被鬼子抓了起来,给他们带错路,第一次给鬼子带劲了一个非常狭窄裂缝里,让鬼子失去了大型火炮。第二次又把鬼子带到了一座大山前,让鬼子爬过这座山,鬼子又失去了追击炮和许多人力。第三次又把鬼子带进了一片荆棘丛,二小想趁机逃走,但是被鬼子的猎狗找到了。于是,二小把鬼子直接带进了埋伏圈里,平山团开枪消灭了许多鬼子,二小又想趁机逃跑,但是被太君抓住了,用刺刀刺了王二小,二小壮烈牺牲了。

看完这部电影,我的感受是:王二小机智勇敢的精神打动了我,用自己的生命去换来百姓的生命。从现在起,我们要热爱祖国,珍惜今天的幸福生活,好好学习,长大后成为一个对祖国有用的人。

历年英语二小作文模板【六】

您好!

您知道吗?每当我走过语音室时,总会透过明净的玻璃窗去看看里面的设备,语音室里的一切对于我来说都是那么新奇,那么吸引人。跟着您,在高科技设备装配的语音室里学英语,是我当时最大的愿望。可是,自语音室建好以来,您从未带同学们进去参观过,更没带同学们进去上过一节课,这使得我的愿望变得那样渺茫。

王老师,记得您每次在我们教室里上课时,起码有三分之一的同学在小声说笑,因此,教室里总是乱哄哄的`,可您却很少制止。王老师,维持课堂秩序是您的职责呀,您为什么不去制止他们?还有,您每次提问学生时,一旦同学回答不上来,您总会露出一副不耐烦的神情,为此,许多同学感到很伤心,好多同学也不喜欢上您的课。

王老师,学校培育了我五年,我希望学校越办越好,希望老师能教得开心,我们也能学得开心。因此,我诚心诚意地给您提几条建议,希望您能采纳。

一、每周带同学们到语音室上一次英语课。

二、您不要不管那些上课小声说笑的同学。作为一名教师,您有责任对他们进行批评和教育。

三、今后,请您对那些回答不上问题的同学多一些宽容和理解,并耐心地讲解,这些同学会非常感激您的,他们也会越来越喜欢您的。

王老师,如果您能采纳我的建议,我将十分开心。我坚信您一定会成为我们心中的好老师!

祝您工作顺利!

您的学生:张辉君

3月26日

历年英语二小作文模板【七】

爱是清泉,轻轻的抚摸着我们;爱是小溪,缓缓的滋润着我们;爱是甘露,浓浓的包围着我们。但是,爱不能过头,那便是——溺爱。

我看了一幅漫画,名字叫《溺爱》,画的是有一个男孩可心,因为父母年纪很大才生下他,所以处处向着他,让着他,满足他,他是家里名副其实的“小皇帝’,他要星星,父母不敢给月亮。

有一天中午,小可心要看电视,妈妈正在厨房做饭,忙着炒菜,油都要着了,妈妈接到了他的“圣旨”,赶忙进屋把电视机打开,他就津津有味地看了起来。“可心,吃饭了,”妈妈喊道。“不吃,没看见我正看电视呢。”可心大声气哼哼地说。“宝贝,妈妈做了你最爱吃的鱼”,边说边把可心抱到饭桌边。这时爸爸在地上扮演小兔子,逗可心乐,妈妈忙把饭塞进可心的嘴里。这是一副让人看过会很难过的画面,父母的爱是否太沉重?

在今天的社会,我们的家庭基本都是一个孩子,我们都是宝贝,太过溺爱会使我们丧失在以后社会中生存的能力,学会独立的生活,从日常生活小事做起。

“不经风雨,怎能见彩虹”。爸爸妈妈你们也该放放手,让我学会独立,学会坚强!

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