能写到作文里的up主（说明文up主） - 作文仓库

能写到作文里的up主【一】

对，这就是现在的世界，我们呼吸者烟雾般的空气，最后，呼吸道疾病者——亡。

我曾听别人说过一件真实的事：在那一天，有一威武的男子牵着孩子的手，幸福的背着孩子的书包，走在那条老路上，走向温暖的家。忽然，一男子骑着摩托车迎面冲来，周围的人似乎没有反应过来，车已经向那对父子驶去，机智的父亲，拉着孩子敏捷的躲过去了。那骑车男子停住了车，满身的酒气让人头昏。那父亲很是气愤，所以一拳重重的'甩了过去。（尽管，那时呆若木鸡的群众很活跃地对他说到：他是某某当官者的舅子。）那父亲是一位警察，他怎抵得当官者的势力？结果，“四大班子”全体出动，后事就自然明白了。

在此，我还想讲一件事，那是我亲眼所见：那是在一次回家的路上，我们愉悦得笑声被那摔碎的玻璃声制止了。只见一男孩，在卖弄他的拳脚，旁边是一高一矮两妇女在相互撕扯着。当我还没反应过来，我的一位同学就冲上前去，开始拆架，当然，我们也紧跟其后，加入了她的队伍。可这两个妇女好是了心硬抓住对方不放，作为旁人，我们也无能为力。随着事情的发展，我们得知了，那男孩是高妇女的孩子，这位高妇女是卖菠萝的，而那位矮妇女是擦皮鞋的，她们就为争那摊位，而发生了争执，她们嘴中不停地骂着，那些肮脏的言语不必我明说。“你们为什么不拆架呢？”这是我那位同学气愤地对周围的人大喊道，真的，我这才意识到，周围那群强壮有力的人，就那样睁着眼看着，笑话着。

我还能用什么语言来表达我的心情呢？或许一句：“本是同根生，相煎何太急？”可以诠释我的心情！对于这个厮的世界，或许那些群众是看多了，习惯了，麻木了。只剩下我们这些涉世未深的孩子，还以为这个世界很美、很美。

这个世界到底，谁是“主”？可，好像无论谁是“主”，大家都不关心了。

能写到作文里的up主【二】

只有男人，才可以享受到在某一天的早晨醒来，世界上莫名出现了一个22岁的女儿和一个4、5岁的外孙的幸福。呃，说这话是准备被pia的。

作为看连续剧荼毒大的女孩子，内心深处都会有那么个自作聪明的想法：为自己心爱但无法在一起厮守的男人生一个孩子，然后在若干年后刻意或无意中被这男人发现，刹那时光，微微清风拂过，拨去脸上的发丝，“其实我一直爱的是你...我一直在等你...”狗的一塌糊涂。这年头还写得出这种剧本的编剧是要拉出去斩首示众以谢后人的。

这片子就是这个套路...只是孩子的母亲没有再出现，长大成人的孩子牵着个也是年少未婚产下的可爱男孩，打扮的土里土气，背着超大的旅行包，管开门的那个人叫做爹，让那个小的管他叫爷爷。任是谁都要当场昏厥的。车太贤都不信，甚至找了兽医(哦呵呵呵的好朋友来做亲子鉴定。。。结果自不必说了。

其实我一直在怀疑韩国的社会是否真如电影中拍的那么可爱。从珍妮和朱诺开始我就很诧异，中学怀孕的孩子居然能像在童话中那样不仅顺利的能生下孩子，从此还过上了幸福快乐的生活巴拉巴拉巴拉。这在中国只能拍照上论坛找人领养或者被父母打或者被学校社会鄙视，前途被毁不说，名声扫地，这辈子算是完了。好吧，电影只是电影。商业片么，笑笑过就算了。

回到片子上。朴宝英她娘发生了些什么没有细说，应该也是吃尽了苦头，好在朴宝英性格坚强独立并把这种优良品质遗传给了可爱的儿子。其实单身母亲并没什么，这片子也是从另一个角度来反映缺少父爱不算啥，看俩音乐神童就是这么出来的。特别是小的那个，钢琴弹得好不说，花牌玩得他外公狂输不算，惹急了丫出老千也只是扯个嘴角以示鄙视，这份淡定，不是正常长大的孩子能有的。

这片子看得我哭哭笑笑的。(说实话在一部韩片上浪费眼泪甚至时间我还是蛮bs自己的朴宝英哭得眼线掉的满脸都是，跑飞了高跟鞋赤脚扑到车太贤面前第一次喊道爸爸。找不到儿子的朴宝英，更像个弄丢了玩具的孩子，手足无措，也终于把父亲当作了港湾。也难怪，才懵懵懂懂的明白母亲是个未婚妈妈，自己又当上了- -#车太贤更可爱，同事提到可爱的朴宝英，言语造次，丫立马就暴跳如雷，拍案而起，夺门而出。呵呵，更别提在警察局终于知道那个让女儿当上母亲的家伙，回头呐呐问到，你不是说了么?朴宝英：现在就立即打!上去就是一顿暴cei。那个警察的泡面立马就喷了...悄悄地，这三个人开始离不开对方。

摸着良心说，韩国电影在我的标签里是仅次于香港电影和美国电影的，看了不少，绝大多数都是烂片。这一部清新可人，加上这三人演技都算不错，值得推荐。还是那句话，商业片嘛，别指望很多的大道理，看过开心就好~

能写到作文里的up主【三】

儿时，我们用肆意的笑声，装点着欢喜现在，我们用快乐，覆盖了心底。沉默时，发现最中心的那个位置，叫做墓地，追踪墓地的源处，发现长满苔藓的石碑：父母早已为你备好了最初的马匹。我们的未来没有了纯洁，只能涂上父母认为最灿烂的一笔油漆，成了挥霍的世界，还没有计算出失去了哪些。终于懂得为什么哲人告戒自己，最残酷的，是事实。我们早已习惯，把痛苦过滤为笑意，剩下的残渣，叫做记忆。

记忆里，少了份无知，多了层感动。

阴霾的天空，我们从没有关心它和晴朗有什么不同。厄运踩着微笑说还会回来的时候，我们听从，我们等候，甚至守侯。天使也看不透，我们的液，在灰色空间里渗透。

我不喜欢下雨，虽然我喜欢雨露。

你喜欢看蝴蝶的翅膀被风折落，即便你不愿想象那只蝴蝶就是自己。

她痴痴地期待幸福，即使她不希望得到幸福。

没有人知道，“我们”，是我、你、和她。

我说我听见，我眼里的孩子恭敬地说着“站住，棒棒糖还我”。

你说你书多，输得也多。

她说我们都在紧拉着遥远的梦。

我们试着让心声挣扎，让心声澎湃，可最后，还是无奈。

我们试着用真诚和童年去征服，可最后，还是失败。

我们在无趣中颤抖，终于欣奇地找到了假面的骄傲――成功地把朋友当成对手，可最后，对于各方，都是伤害。

我们在成长，不是为了梦想，是为了父母以我们为傲的渴望。当我们坚定父母之爱的那一秒，他们正慈爱地说你们现在还不能微笑。于是，整个世界都乱了套。成长在光阴的隧道外告诉我孝道，我点头，我只好苦笑着说我会做到。

我在黑暗的`街道里奔跑，一路上跌跌撞撞。我没有信仰，只有父母替我选择的方向。

纸船沉落的时候，没有人告诉它是因为微浪的推移金鱼被灌到鱼缸的时候，没有人告诉它那是因为人类好面子的需要。

我唯一坚实的倚靠，是匿迹的欢呼，我被成长的磨砺，砍伐得只剩下暂时的毅力，花园里的杂草丛说我只配被嘲笑，我拄着曾经我们的拥有，倒退着前进。对于以前，我们只能说曾经拥有。忽然记起，你说过，曾经拥有，只是不知足的长久。

我在迷宫里，感觉到了她和你，你们却说，其实，我们对火热，执着得太多。

我停留，也终于清楚，人的本能，是走进通往明天的古城。

能写到作文里的up主【四】

开学了，懒散的假日过去了，新学期。新校园，应该就不会有新同学了吧！因为我们班的同学已经够多了。

早上，我早早的起了床，急急的去了我的新学校——松山四中，不要误会，我可不是初中生，因为我的学校实在是容不下了，所以借了松山四中的班级。来到学校，首先映入我眼帘的是乌丫丫的人群，我的嘴巴成了“O”型，“这么多人，我要怎么进啊！”不管了，硬着头皮往里挤吧！好不容易进来了，看到了分别了一个假期的同学和敬爱的刘老师，我急忙拉着王静雯跑向她们，大家勾肩搭背的聊着假期的有趣的事，后来，过一会就会有一些同学过来，和大家拥抱一遍。待了一会，老师带我们去了新班级——六年一班。有一件事很出乎我意料，我们班竟然又来了两位同学，一个男生一个女生，男生叫门育满，女生叫白露，还转走了一个。

进了班级，随便坐，我理所当然的和王静雯坐在了一起，刚坐下，我们的嘴就像坏了的水龙头，停不下来了，班级里乱糟糟的。

在这天我知道我的成绩，不是很好，但是并没有影响我的好心情，就像英语老师说的：“不管你成绩是好是坏，那已经成为了过去，以后知道好好学就行了。”

新学期，新气象，我也要有一个新成绩来回报爸妈的养育之恩，老师的教育之恩。