语文园地七的口语交际作文【一】
一上课，同学们便拿出自己的珍品，有模型，有贝壳，有海螺......还有小玩具。我的同桌妙君带了个大贝壳，很美，白白的，表面还有些黑花纹。她说这个贝壳是她过生日时，表叔送给她的，现在已有五年多了，很有纪念意义。所以妙君这么喜爱这个贝壳。我前面的小华，带的东西最好。带了个大海螺，你把它放到耳边，就会听到呼——呼——呼——的`响声，像在大海边，一阵风吹来，海浪刚起的声音一样。这是她在海边亲手拣的。由于保存得很好，到今天也完好无损。余鱼的两只玩具小狗最诱人。圆脸，小嘴，红脸蛋，小狗最好看的是两只大耳朵。它俩小巧玲珑，谁不爱啊！我呢？带的一个红红的中国结，那是我去年到北京旅游，在故宫门前买的。
教室里热闹非凡，个个笑容满面，滔滔不绝。杜老师也拿出了他的心爱之物。哦！原来是石头。我惊讶地说。杜老师把石头给我们看，这些石头很奇特，用水一浸就更美了！亮堂堂的。其中一个拳头大小的石头，黑得发亮，就像一个动物的头。最让人注目的是上面有一只眼睛，那眼中的眼珠是一颗小卵石，凸现出来，鼓鼓的，可怎么也摇不下来。这时杜老师说，他的这块石头是个宝贝，举世无双，价值连城，是他亲自在河边捡来的。原来杜老师是个奇石爱好者。每个人都用惊讶的目光看着那奇特的石头。
整节课，大家相互欣赏，相互交流。看不够，说不够，笑不够。欣赏到不少宝贝，了解到不少东西，学习到不少知识，真是其乐无穷。
语文园地七的口语交际作文【二】
当最后一缕瑰红的霞光悄悄退去，夜的前奏正式响起。茫茫太空，默然无语地注视下界，越发现出它的高深莫测，月亮露出灰白的脸庞。夜空中长长的银河在薄雾中隐隐闪现，只只喜鹊牵动着遥远的爱情。传说中，牛郎和织女会在今夜相会，然而现在两人仍天各一方，那只是一个美好而残酷的传说么？月儿感叹着、叹息着，缓缓挪动步履。
星空下，许多人仰首翘盼，多么希望那两颗饱受磨砺的心能碰撞在一起。但是，牛郎、织女呀，当年的海誓山盟，你们已经淡忘了吗？宽阔的银河阻隔了两个相爱的人，也阻隔了两颗互相依偎的心。
月儿行至当空，高高地悬着，冷冷地绽放一天清俊的光华。似乎自古的\'爱情都不能圆满。罗密欧与朱莉叶相爱，却让溶进毒药中，伴随着灵魂的消逝而埋进泥土里。宝黛的爱情也因错生在封建的旧王朝中而被扼。所有的那些凄婉而唯美的故事，都在梁祝幻化的蝴蝶飞走后随风消散。世上没有永恒的爱情。连天上的星辰都不能永远闪烁，终有一天划开天幕，点亮瞬间，化为流星，然后沉默于永恒的黑暗。
渐渐的，月儿终于走完她的行程，于满天星斗悄悄隐没在旷野的边沿。牛郎和织女始终站在天河两岸相望，剩下的只是一片青灰色的光亮在天际荡漾，少倾，又见那神秘的鱼白色从东方蔓延。
语文园地七的口语交际作文【三】
今年农历甲午年，七月七这一天，还真感觉有些不是平常的日子，恰恰是星期六，在家休息，一天悠哉！难得一天不接打手机。随心村里村外闲逛，有心思观察周围形景，不过晚上九点十分一定要看江苏台的《非诚勿扰》。
早起到村东头，看到金日升在东北方山头上，霞光尽染村野，比平时的都要闪亮些，原因是昨天下了一场疾雨，雨后的晨空、山野、村庄一下子都清澈起来，说秋高气爽，这会说夏高气爽一点都不为过，天空湛蓝湛蓝的，很高远，一丝云也没有。上午十点左右就看到东半面的天空布满了蒙蒙云雾，这时还不能说是云，不过慢慢地就形成了片片薄云。不久就变成了棉花状的卷积云。此时的太阳毒毒的，闪射着白光,丝瓜叶、北瓜叶晒得耷拉下脸。狗也懒得叫了，哈哈的喘着，耷拉着舌头，找阴凉处趴着。蝉仍是此起彼伏叫着。太阳直到西北未落，西南的天空就挂起了一镰弯月，初七八的月亮会早早的落下。晴夜深，看到的不象儿时记忆的七夕夜的星星那么多，但还是看到了牛郎和一双儿女星，没看到织女星，是不是此时牛郎织女正拥抱在一起呢，今天还真没见到喜鹊，人们都说今天喜鹊去天上搭鹊桥了。嗯！这里应该用咏一下喜鹊了：
五律.喜鹊
候鸟南飞去，为家不相离。
朝鸣你见悦，晚叫我听吉。
人喜上眉翘，鹊登跃干枝。
七夕待夜静，桥固助郎妻。
感觉有些不平常，还是因为它是一个节日。诗歌吟唱喜鹊，还是因为我爱看《非诚勿扰》，节目象喜鹊样架起了人们通向幸福婚姻之桥。
语文园地七的口语交际作文【四】
今天是六一儿童节，老师带我们去动物园看猴子，到了动物园，我们看见聊许多小猴子。有一个小猴子挠挠脑袋，不知道今天为什么这么多的小朋友来看它们。有一只小猴子爬上山，摇摇尾巴，心想：“今天这么多小朋友来看我们，我们应该好好表现一下。”
还有一只吃完香蕉，把香蕉皮盖在头上跳香蕉皮舞呢!逗的大家哈哈大笑。还有两只小猴子在抢苹果。有一只正在荡秋千，还有一只小猴子吃着苹果要踩另一只的尾巴，吓得这只小猴急忙跑开了。有两只小猴子躲在假山后面说着悄悄话呢!时间过得真快，老师对我们说：“孩子们，时间不早了，该回去了!”我们恋恋不舍的离开动物园。
我今天玩的很开心。真希望每天都是六一儿童节就好了，这样就可以天天来动物园啦!
语文园地七的口语交际作文【五】
口语交际的情感态度包括倾听的态度，表达的态度和应对的态度。“良好的口语交际态度是一个人文明素养的表现，也是提高口语交际效果的必不可少的条件。”要有与人交往时最起码的礼貌，首先要耐心专注地倾听他人的表述，其次，培养学生在公众场合表达的时候，要克服紧张，胆怯的心理，做到自然大方，热情自信和负责任的心态。最后，说话者在进行交际的时候不仅要给对方乐观自信的直观形象，更要注意自己的人文修养，使一颦一笑、一举一动都展示出自己广博深厚的知识修养，以诚待人的处世风格。
