交通工具写一篇英语作文【一】
交通是形象，交通是窗口，执法与服务是你们的天职，所以你们一定要熟读法律法规，谨记有关规定，照章办事，提高服务质量。
交通工具写一篇英语作文【二】
我当时眼泪就出来了。难道曾经在广告上说帮助困难的人的那些广告都是假的嘛？我当时很害怕我在想我晚上怎么办，没有睡觉的地方，而且基本算是一天没吃就急着赶回溧阳，我很心痛，我也恨！对于这样的事可能真的是我活该但是我也不是故意把钱包丢了的！后来实在没办法了打电话给家里人，家里人半夜开车来南京接！我只能对南京南站说，我对你很失望，对中国铁路交通也是相当失望，那些广告上都是骗人的，都是演戏！或许说下次我还是会没出息的.做你们的高铁，但是我会发誓曾经爱心满满的我已经被你们在南京南站6号窗口。这封信致中国伟大的铁路交通伟大的南京南站还有你们那所谓那虚假的爱心！希望看到这封微博的人可以帮我转一下好吗！没有其他的就是能重视！！！
交通工具写一篇英语作文【三】
交通工作复杂，交通任务艰巨，你们一定要注意安全，劳逸结合，以良好的精神状态面对车主。同志们，希望你们继续发扬甘于奉献，勇于拼搏、众志诚城、协同作战的团队精神，保质保量完成各项工作任务。最后，衷心地祝大家节日快乐，身体健康，万事如意！
ｘｘ县交通局长xxx
交通工具写一篇英语作文【四】
尊敬的学生家长：
厦门已步入“金砖时间”， 世界注视着厦门，作为城市的主人，我们人人都是东道主。为进一步提高城市道路通行效率，缓解交通拥堵，进一步提升城市文明创建水平和市民文明素养，提升城市品位，我们建议接送孩子上学、放学的家长为孩子做出表率，自觉做到以下几点：
首先，交通安全法规要知道。
《中华人民共和国道路交通安全法》规定：机动车应当在规定地点停放。禁止在人行道上停放机动车;在道路上临时停车的，不得妨碍其他车辆和行人通行。《厦门经济特区道路交通安全若干规定》规定：驾驶机动车在道路上违反法律法规规定停车的，由公安机关交通管理部门按下列规定处罚：(一在允许临时停车的道路上停放车辆且驾驶人不在现场，或者驾驶人虽在现场但拒绝立即驶离，或者造成了交通阻塞的，处以一百元罚款;(二在禁止停车的道路上停车的，处以二百元罚款;(三在交叉路口、公共汽车站、网状线区域停车的，处以四百元罚款;(四在市公安机关交通管理部门划定的交通繁忙路段、时段停车的，处以五百元罚款。一年内有前款第三项、第四项行为三次以上的，从第三次起每次处该项规定数额二倍的罚款。
其次，言传身教，做孩子榜样。
您今天的行为，将成为孩子明天的习惯。因此，在驾车接送孩子时，做到自觉遵守道路交通安全法律法规，服从交警指挥，一定不在禁止停车的路段停车，在可临时停车的路段，即停即走，不占用人行道和非机动车道停车，尤其是不占用公交车位停车，不将车辆停放黄格线、斑马线等禁停区域，做文明市民，安全出行不违规。同时配合学校的相关规定，保证上学放学高峰期学校周边道路畅通。
再次，培养孩子独立参与交通能力。
教会孩子基本通行规则和自我保护能力，让其知危险，会避险，明白被看见，才安全的道理。教会孩子在下车时注意观察周边情况，在确保安全后再打开车门，避免匆忙下车而发生意外。建议孩子步行，或乘坐公共交通工具上下学，或让多名孩子拼车上下学。同时，帮助孩子树立文明交通理念，引导孩子自觉摒弃交通陋习，抵制危险的交通行为，
家长们，让我们立即行动起来，从我做起，共同为孩子铺就一条健康文明的安全之路吧!
2017年2月6日
交通工具写一篇英语作文【五】
位于学校门前的校场东路是桐乡市区主要的交通要道之一，交通拥堵一直以来是困扰学校和各位家长的一个难题，尤其是在上下学高峰时更为突出。为进一步优化校园周边管理，减轻上下学时间交通拥堵，根据《振东小学、新六中周边交通治堵工作方案》的要求，教育局、行政执法局、交警大队和振东新区管委会将联合开展整治，治堵工作于7月1日起正式启动，现就相关事项告知如下：
1、此次治堵集中整治前，将对基础设施进行改造，在校场路南侧、幸福路和振华路两侧设置、施划接送车专用临时停车泊位；对校门口绿化带、人行道进行优化改造，改造后将建成一个“港湾通道”。投入使用后，在上下学高峰时，家长驾驶机动车接送学生可以进出“港湾通道”，但只能临时停靠，即停即下即走，其余时间“港湾通道”将采取封闭式管理，不允许任何车辆进入。若家长确有长时间停车需求的，可在幸福路、振华路等附近路段施划的临时停车位停车。该两校南侧的校场路段未施划停车泊位的地方一律不得停车。
2、在振东小学大门东侧和新六中校区西侧各建成1处非机动车、摩托车专用接送区，并配有非机动车、摩托车专用停车泊位。如果家长是驾驶非机动车、摩托车接送孩子的，请在专用接送区泊车；
3、为加强管理，改造路段将安装设置高清抓拍系统并投入使用，如有机动车出现不按规定停放、不遵守交通信号灯等违法行为的，交警部门将依法进行取证、处罚，以确保道路的安全和畅通。
各位家长朋友，孩子的健康成长是您最大的.牵挂，孩子的交通安全关系到孩子的一生，也维系着您一家的幸福。此次两校交通优化管理是桐乡首次尝试，为了您孩子的平安，家人的幸福，我们希望家长朋友们要严格遵守交通法规，服从管理，全力合作，为孩子做好表率，共同为孩子撑起一片平安的蓝天！
桐乡市教育局
桐乡市公安局交通警察大队
二〇**年七月一日
交通工具写一篇英语作文【六】
随着市场经济的快速发展，我市的机动车和驾驶员数量急剧增加，现有的道路基础设施建设和交通管理设施跟不上日新月异的交通形势要求，给我市的道路交通安全管理带来了较大的压力。学生们每日往返于家庭与学校之间，交通方式有步行、骑自行车、乘搭摩托车、汽车等，由于年龄、判断力、行为支配力和不抗力等诸多原因，使中小学生极易成为交通事故的受害者。据交警部门统计，去年仅东升范围就发生涉及学生的交通事故23宗、16余人受伤，这些和泪的教训应当引起各位家长的高度重视和深思。
寒假节将到来，学生暂时离开老师的教育和指导回到您的身边，您作为孩子的监护人，对他们的人身安全和管教有着不可推卸的责任，为使他们从小就接受交通安全知识教育，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，保障自身安全。希望您言传身教，在驾车外出、上班或接送孩子途中，一定要时时处处以身作则，带头自觉遵守交通法规，用自己的行为影响和引导孩子形成良好的交通习惯，并教育孩子出门要注意交通安全。在此，特向各位家长提以下几点建议：
一、对子女进行交通安全知识教育，培养子女养成良好的.交通行为习惯，同时坚持从自身做起，严格遵守《道路交通安全法》的有关规定，并做到：驾驶两轮摩托车配戴质量较好的安全头盔，并系扣牢固，且不能超载（按照交通法律法规的要求只能在摩托车后座位置搭载一人）；驾驶汽车要按规定使用安全带；不酒后驾车，不超速行驶；驾车时应当文明礼让，安全行驶等。
二、 要积极督促教育子女，步行时要在人行道内行走；过马路要走人行横道，并注意观察两边来车，在确保安全的情况下通过；不要冲红灯；不在马路上追逐打闹。教育子女驾驶非机动车应当在非机动车道内行驶，不要在机动车道内左穿右插、竞技行驶。
三、不让未满12岁的子女在马路上骑自行车；不让未满16周岁的孩子驾骑电动自行车上路行驶；不要让18周岁以下的孩子骑摩托车上路，坚决杜绝无证驾驶机动车。
四、 密切与学校、教师联系，如果发现自己子女有违反交通法规的，要对其进行严肃的批评教育，并配合学校、交警对其加强管教。
只有从自身做起，人人遵章守法，您和孩子以及广大交通参与者的安全才会得到充分保障，希望通过我们的共同努力，从小培养学生的交通安全意识，提高安全整体素质，确保青少年学生健康成长。
东升交警感谢您的支持和配合！
祝：家庭幸福、出入平安！
交通工具写一篇英语作文【七】
尊敬的学生家长：
您好!
中小学、幼儿园学生的出行安全，一直受到家庭、学校和社会的普遍关注。青少年身心尚未成熟，自控能力较差，交通安全意识淡薄，道路上人车流量猛增，安全隐患增多，容易造成交通事故。所以家长们要以积极的姿态投身到对子女的交通安全教育中，以安全出行、文明交通的自觉行动为孩子们做出榜样，共同创造良好的交通环境。
一、认真学习宣传交通法规和交通安全知识，把交通安全作为家庭教育的重要内容，增强孩子的交通安全防护能力。
二、在出行中自觉遵守《道路交通安全法》和有关规定，以身作则，树立红绿灯意识、斑马线意识、各行其道意识、标志标线意识、驾驶汽车系安全带意识、驾乘摩托车戴好安全头盔意识、规范停车意识、文明礼让意识、安全出行意识，为孩子作好表率。
三、积极配合、支持公安交警部门和学校开展的各项交通安全宣传活动，向不文明交通行为告别，争做交通安全的宣传员、示范员。
四、教育孩子遵守交通安全规则。在出行中加强对孩子的.安全监管，教育自己的孩子不搭乘农用车、拖拉机、货运三轮车、专用机械车及无牌无证车、黑车、报废车、超载车等不符合安全要求的车辆。督促孩子不要私自在马路上玩耍，或互相追逐、打闹，同时培养孩子养成自觉遵守交通规则的良好习惯。
根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁;驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁;不得扶身并行追逐或者曲折竞驶。对未年满12、16周岁的学生，确系需要骑行自行车、电动车上下学。需由家长到学校备案，方可骑行自行车、电动车上下学。
各位家长，孩子健康安全成长是我们共同的责任，为了您孩子的健康与安全，恳请您积极配合学校，做好学生交通安全工作。家长们千忙万忙，对孩子安全教育不可忘。您的一句话，一个提醒，可能会对孩子产生毕生的影响。让我们携起手来，为了孩子的未来，牢固树立“安全第一”的思想，对学生进行安全教育，加强家校沟通，培养他们的安全意识，增强他们的自我防范能力，做到警钟长鸣!让我们共同努力，为孩子创造安全的成长环境，让孩子走向灿烂的明天!
衷心祝愿您全家生活愉快，合家幸福!
学 校
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学生姓名： 年级： 家长签字：
意见：
