描写我自己的作文分几段(描写自己的作文开头和句子)

描写我自己的作文分几段(描写自己的作文开头和句子)

首页写景更新时间:2024-05-28 17:33:46
描写我自己的作文分几段(描写自己的作文开头和句子)

描写我自己的作文分几段【一】

我嘛,总是留着平头,我的眉毛挺浓,眼睛很黑、亮亮的,虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦,忘了告诉你们我的名字了,我叫王蒙。

小学时,我和同学相处得都很好。我不爱生气,整天乐呵呵的。生气会气脑细胞,所以我和同学发生矛盾时,我基本上能够忍让。同学请我办事,我总是尽力而为,可有时我也很腼腆,那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞,妈妈说我是小冒失鬼。

粗心就是我一个很大的毛病,因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧,新学期里我一定改掉它,由大粗心变成个小细心。

看书是我最大的爱好,那些小说、杂志、科技作品,我拿起来就放不下——迷住啦!我常被书中的情节和人物所感动,一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑,完全是身临其境。

别看我挺瘦,我还喜欢体育呢!我特喜欢打乒乓球,在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术,妈妈说我兴趣挺广泛的。

好,就谈到这儿,欢迎大家和我交个朋友。

描写我自己的作文分几段【二】

有些人活了很久也不明白自己想要的究竟是什么。总喜欢对别人评头论足,还总是说得有理有据,头头是道,可是却不知道自己究竟是什么样子。

有些人沉默寡言,冷静自持,举手投足间彰显出一种莫名的理性和气场。

欣赏后者的淡然,也一直自我约束,希望活成这个样子。

可是我啊,有时冷静有时疯狂,用他们黑我的话来说,就是间歇性精神病患者,其实这世上大多数人是这样的吧,是因为还没有跟这个世界讲好规则,不能够做到随心所欲,所以总是不得已坚持,在放弃和继续的边缘挣扎。

不过仔细说来,我还是一个偏抑郁性的人的,虽然在大多数人面前总是嘻嘻哈哈,没什么烦恼的样子,她们也单纯的以为我就是这个样子,可是啊,谁没有自己不愿剖开给别人看的那一面呢,伤越深,藏越深。

除此之外,我还在努力让自己成为一个有趣的人,努力的多读书多刷剧,看看新闻,听听娱乐,尽可能与这个世界想融入,然后再去做自己想做的事情,成为自己想成为的样子。

描写我自己的作文分几段【三】

我是一个学习不怎么样的小学生,性格比较古怪。眉毛并不粗,眼睛又大又明亮,像白中带黑的荔枝,头发乌黑乌黑的,还有我是一个个子矮矮的人。

我很喜欢看电影,特别是枪战、科幻恐怖片等等……,我还喜欢PLAY电脑GAMES、上网冲浪等……;另外羽毛球、足球、网球我都喜欢,足球还是我的强项呢,并不像有一些人那么好吃懒做,呵呵,有时也是,可是我一定会改正的。

我除了运动、电脑之外,我还喜欢看电视,特别是《家有儿女》,因为非常搞笑,就算我满腔怒火看了之后都会破涕为笑;最近我还很关心中国的CBA球赛呢,我的偶像是广东宏远宝马仕队的朱芳雨,他在球场上的表现每次都让我很着迷。

我特别喜欢狗,觉得狗是人类的忠实朋友,很懂人性;但又怕得狂犬病,所以自从我家的小狗走了之后,我就很少摸过狗了。

我生活在一个五颜六色、多姿多彩的世界里,有同学跟我一起生活、一起玩,我是多么的开心呀;可是有时侯,我也会吵架、发脾气,弄得自已不开心,所以这些缺点我也一定要改正。

我的生肖是属牛的,所以最讨厌别人说笨牛。我不明白为什么子是鼠、丑是牛,丑牛?牛很丑吗?搞不懂为什么。

一年又一年过去,我已渐渐长大,脑上汇集、学会的知识越来越多,我现在已经是五年级的学生了;有些人越来越棒,有些人越来越差,我也不知道自已是属于哪一类,所以我一定要做到“学要勤,心要善”才行。

现在的我要努力学习,做好一切准备来迎接初中,不要落后给别人,争取第一。

我就是我,一个活泼的、有思想的我。

描写我自己的作文分几段【四】

吃完晚饭后,我乖乖地走进房间做作业。我拿起自动笔做起数学。起先我是一帆风顺,我像一名解放军战士拿起枪,一枪一个一枪一个把题解决掉。自动笔在本子上发出“沙沙”的声音,好像蚕在吃桑叶。我想:今天的作业怎么这么容易呢?是我上课很专心听讲吧!

正当我得意洋洋的时候,一道丛书里的“跳一跳”把我给难住了,我左思右想想不出来,它想顽固的堡垒一样,打不破。

这时,妈妈端了一盘水果,放在我的学习桌上,说:“宝贝,吃点水果吧!”“谢谢您,妈妈,等一会再吃吧!”我把水果放在一边,又想起我那道难题了。

“你遇到难题了吗?要不要我帮帮你呀?”

“不用了,我想自己独立思考。”

“真是个爱动脑筋的好孩子啊!”妈妈笑笑的说。

我继续想我的那道难题了,我又冥思苦想,绞尽脑汁,但敌人的堡垒非常的顽固。我要不要向妈妈求救呢?不,妈妈刚收拾了碗筷,忙完家务,才刚坐下来,我不能再让妈妈操心了。这时,一句格言在我的耳边响起:世上无难事,只要肯登攀。我决心要自己动脑筋,不能依赖别人。于是,我先把创新学习丛书放一边,拿起三年级的“举一反三”看看这种类型的题目。看着看着,我突然有点思路了。我拿起草稿纸,在上面画图,画着画着,我想出解题的方法了,连忙列出式子,再计算出得数,最后再验算看看,啊对了!我又拿出创新丛书,把算式写在创新丛书上。

我太高兴了。因为今天我独自战胜了难题,就像解放军打了胜战一样,高兴得无法形容。随后我拿起水果吃了起来,今天的水果真甜啊!

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