上海外教社中学生作文收评

上海外教社中学生作文收评

首页写景更新时间:2024-08-12 07:18:01
上海外教社中学生作文收评

上海外教社中学生作文收评【一】

星期二的英语课终于来了,我们互相猜着“大海冰激凌”的.样子。“大海冰激凌”推门走了进来,哇!!他高高的个子,黝黑的皮肤,寥寥无几的头发散在头上,强壮有力的大手来回挥着一进门就朝着我们微笑地说了一声:“Hello!”我们全班就开始哈哈大笑看上去蛮可爱的呦!

直到“大海冰激凌”高声说了几次“stop!”的时候,我们才停止了大笑声,全班安静了,静得掉一根针都能听得见。外教老师开始讲课了,他用洪亮的声音教我们读单词和句子,他读得非常顺利,我们跟着“大海冰激凌”一起高声读着,他一会儿教我们“apple”怎么读,一会儿又教我们“Whatcanyousee?”怎么念,他走到我跟前,让我读一读英语书上的一篇小短文,我站起来,流畅地读完了英语小短文,“大海冰激凌”还连夸我“verygood!”他还给了我一个毛绒玩具呢!我非常高兴。我时而随着他遨游英语的海洋。时而漫步英语的花园,我感到从未有过的惬意。我对英语产生了浓厚的兴趣。

时间过得真快,往日觉得漫长的英语课不知不觉就下课了,我们恋恋不舍地依偎在“大海冰激凌”的身边,我们盼着下一节英语课快点来到。

难以忘记那生动幽默的外教体验,幽默可爱的“大海冰激凌”,我们喜欢您!!

上海外教社中学生作文收评【二】

在外教家门口,我敲门。本来想到是外教来开门,没想到是一个陌生女子出来开门,我问:“你是谁呀?”“我是外教的朋友。”我便大概知道了这位陌生女子的身份。

一位同学来了,也开门见山问她:“你是谁?”“我是外教的朋友。”一样的回答。我们初步确定那女子是外教的女朋友。

我们想法一致,就又去问她:“你是外教的女朋友吧?”“不是,不是。”女子连忙表示反对。“难道你不是女的吗?”她一言不发了。

难道外教要娶一位

难道真是这样吗?

上海外教社中学生作文收评【三】

当英语老师告诉我们下一节英语课是外国老师教我们英语,而且是两个星期才有一次。真难得呀,两个星期才有一次啊!可想想又让人觉得兴奋!!

“铃、铃、铃。”上课了,外教老师刚进门,原本热闹非凡的教室立即变得鸦雀无声。外教老师很风趣,老师和我们先互相做自我介绍。轮到邵耀萱说了,她说:“I am Shao Yao Xuan。”老师故意把她的名字说成了“Shao 、Shao 、Shao ”他那语调特别搞笑。顿时,同学们哈哈大笑起来。

到我了,我说:“I am Tina。”这时,老师张开双臂,我也跟着张开双臂。显然我误解了他的意思。他忽然把我抱了起来,并在我的右脸上猛亲了一下,我被刚才的`情景吓了一跳,原来老师刚才的举动是对我的友好。他把我轻轻地放下来,并给我一块糖,我连忙对老师说“Thank You”。外教老师还和我们做了许多有趣的游戏,可惜的是我们听不懂老师讲的话,为了让我们长大后能够走出国门,学到更多的知识,我们一定要好好学习英语。

我喜欢这位幽墨风趣的外教老师!

上海外教社中学生作文收评【四】

今年大年初一,天还没亮,我和爸爸、妈妈就乘飞机到中国最大的城市——上海游玩,我们在这个美丽、繁华的大都市里愉快地度过了新年的第一天。

首先,我们来到东方明珠电视塔。我站在广场上抬头仰望,啊,东方明珠真高!我心想:站在塔顶往下看,人不成蚂蚁了吗?真有趣。东方明珠电视塔高468米,是亚洲第一、世界第三高塔,是一个“巨人”。它有三根又长又粗的柱子,就象三条粗壮有力的手臂,托着11个大小不一、高低错落的球体,末端插入云霄。中间有两个球体特别巨大,是主观光层,外围是红色的玻璃幕墙,在阳光的照耀下,红光闪闪,宛如两颗巨大的红宝石,晶莹夺目。我们随着观光人群乘电梯到了263米的主观光层,在大厅里转了一圈,黄浦江两岸的美景尽收眼底,大饱眼福。我往上一看,哇,我们成“孙悟空”,快进入云层了。我真佩服上海的建筑工人们,他们的技艺是多么高啊!

接着,我们来到上海老城区最热闹的地方——城隍庙。城隍庙张灯结彩、人山人海,热闹极了。我看到城隍庙里挂着一副对联:“新年无事快逍遥,行过园中九曲桥。忽听儿童齐拍手,谁家鹞子半天遥。”念完之后,我乐呵呵地拍了拍手,“咔嚓”一声,爸爸用相机把我和妈妈定格在这欢乐的景致中。不知不觉地,我们走到了城隍庙的中心——黄金广场。只见一棵参天大树,树干粗壮,枝叶繁茂,枝头挂满了金灿灿的彩条和红艳艳的灯笼,人们把这树叫“吉祥树”,象征着吉祥如意、好兆头。游客们纷纷将手中刚买的火红的好运结抛向枝头,双手作揖,在树下许愿,祈祷来年好运。我和爸爸、妈妈也抛了好运结,许下了美好的心愿。

一天很快就过去了,我们要离开上海,我恋恋不舍地向上海告别:“再见,美丽的上海!”

上海外教社中学生作文收评【五】

上海这座城市是我们中华民族的一颗闪亮的明珠。暑假期间,我就同爸爸妈妈一起来到了这座美丽的城市。

在上海,外滩和浦东给我留下了最深刻的印象。外滩上,一座座奇特的楼顶,体现着不同的个性。有的楼顶四面呈花瓣状,象一个国王的皇冠,又像一朵正在怒放的荷花;有的刻着不同的线条,就像大海中的珊瑚,舞动着优美的身姿;有的是一个大三角形,很像一座埃及的金字塔;还有的圆圆的,好像一个大面包,散发着奶油的香油,我真想搬下一块吃掉……

站在外滩上,可以眺望浦东。外滩与浦东之间相隔一条黄浦江。东方明珠像一个高大而威武的巨人,稳稳地站在最前面。它的样子好像用一根线串起了一些大大小小,各不相同的珠子,又像大珠小珠落玉盘的情景。右边,是位居世界第三高楼的金茂大厦,整个大厦像一座用金属条编织的宝塔,高高耸立,在它的周围还有许多形状各异的建筑。左边,有一条小小的“热带鱼”,仔细一看,才知道那是上海海洋水族馆,它的形状非常特别,很像一条小鱼在楼群中“游动”。

浦东不但有很多美丽的建筑,而且夜景非常迷人。每当夜幕降临,浦东就变成了灯的海洋。“一、二、三、四、五……”,我在数东方明珠上一共有几颗大小不一的珠子。我已经数清了,总共是6颗。中间那4颗小珠子是紫红色的,时亮时停,好像一颗颗光闪闪、亮晶晶的夜明珠。那条“热带鱼”身上也亮起了蓝色的条纹。金茂大厦身着“金色旗袍”,婷婷玉立。

在上海的大街小巷都能见到金黄的头发,蓝眼睛,高鼻子,白皮肤或黑头发黑皮肤的外国人。正是因为上海这样的美丽,才吸引了很多中外游客。上海真不愧是世界闻名的“东方明珠”。

上海外教社中学生作文收评【六】

Dear Mr Pan:

It has been a long time since I wrote the last letter. Nowdays, people write letters less and less, instead, they make a call or send a SMS. However, it is still a good way for us to communicate with each other by sending a letter.

It\'s my honour to get the chance to write to you. \"Approachable\" is my first impression of you, because you always keeps smiling. Students may fear the teachers that are serious both in and out of class. Smile makes a teacher popular with his students, you are a teacher of this very kind.

You always arrive at the classroom ahead of any of the students, from which we could imply that you are a diligent man with regular habit. Before the class, you like to talk to us, at this very time, you are more a friend than a teacher. To be honest, I was surprised in the first class when I learned a teacher at your age could speak English in such a fluent way.(I didn\'t mean you are old, you\'re young at heart. Moreover, you know well how to keep your class attractive. You\'ve got such an active mind that you can keep talking during the whole class without a pause. I always appreciated your ideas and enjoyed listening to you. In your class, I learned not only the writing skills but also the presentation skills as well as much knowledge of other areas. Thanks for your excellent teaching.

I\'ve got some suggestions for you. It seems that we students have got few chances to participate in discussion during the class time. Most of the time, we are listening. Seldom did we express our own ideas. I suggest that teachers should interact with students more frequently in the class. Besides, I\'d like to practice writing more, so would you please leave us more assignments?

Happy new year.

With every good wish.

Yours sincerely

Dali Wang

XXXX.X.X

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