好的 草地也有瘦马的作文怎么写(怎么写胖驴和瘦马这篇作文)

好的 草地也有瘦马的作文怎么写(怎么写胖驴和瘦马这篇作文)

首页写景更新时间:2024-07-12 22:53:12
好的 草地也有瘦马的作文怎么写(怎么写胖驴和瘦马这篇作文)

好的 草地也有瘦马的作文怎么写【一】

我喜欢看漫画,因为漫画能让我会心一笑,也会有所思考。最近,一幅名叫“好的草地也有瘦马”的漫画把我深深地吸引住了。

在一片绿油油的草地上,一匹匹膘肥体壮的骏马正低头津津有味地吃着鲜嫩的青草。可在不远处,却躺着一匹瘦得都可以看到骨架的马,它正躺在地上呼呼大睡,样子看上去连风都可以吹倒它,跟那些正在吃草的马儿形成了鲜明的对比。

看着这幅漫画,我不禁疑惑了起来:别的马都那么强壮结实,为什么唯独这匹马那么瘦呢?难道是吃不到新鲜的草吗?可几步之外,明明长了一大片茂盛的`草呀!只要站起来稍微走几步,就能吃到那美味的青草了。转念一想,它可能吃完了自己身体周围的草后,懒得挪动身体吧。令人费解的是,难道它宁愿饿得瘦骨嶙峋也不愿挪动一下身体吗?难道它要等到小草重新长出来才吃吗?怎么会懒到这种程度呢?好的草地竟然也有瘦马,真让人难以置信!

在这匹懒得出奇的瘦马身上,我突然看到了我们自己的影子,只是夸张了一些而已。仔细想一下,为什么同一个老师教出来的学生有的成绩好,有的成绩差呢?明明老师是很认真负责的,甚至会把更多的精力放在辅导成绩差的学生身上,可有的同学却懒于动脑,写作业拖拖拉拉,无论老师怎么努力地教,他们就是不领情,就是不配合,好像学习不是自己的事情。这样懒的同学,成绩自然会越来越差。

想想自己,虽然我平常成绩还可以,但我其实偶尔也会像瘦马一样啊。记得有一次做数学回家作业,我把题目读了两遍感觉无从下手,心里有点烦躁起来,想着反正老师第二天会和我们讲解,就懒得再去动脑筋了,随便写了个答案上去。结果第二天早上,我发现大部分同学都做出来了,他们还说题目不难。后来听了老师的讲解,我才恍然大悟,原来题目真的不难,而且老师以前讲过这种解题的方法,如果我当初再思考一下,自己完全可以做出来的,可就是太懒了,还没怎么努力就放弃了,真是不应该啊。

现在通过这幅漫画我明白了,我们不能像这幅漫画中的瘦马一样懒惰,而要像其他马儿一样勤劳,这样才能不辜负好的草地,才能让自己成为一匹骏马。

好的 草地也有瘦马的作文怎么写【二】

1、本文是从□□□□、□□□□、□□□□(所填字数不超过所限的格数。下同等方面说明草地对人类生活的重要作用的。

2、分析画线的句子:

①从表达方式上看,它们都是□□。

②从具体作用上看,句①□□□□□□□□□□□□□□□□□□□;句②□□□□□□□□□□□□□□□□□□;句③□□□□□□□□□□□□□□。

3第一段中加点的两个"大量"不能删除的理由是。

4、联系上文特点,指出第三段存在的毛病,然后在原文上只作两处修改。

毛病:

修改方法:

关键提示

以上训练和考查的重点是说明文中议论的作用的能力。议论这种表达方式适用于各种文体,但在各种文体里的表达作用却不一样。记叙文里的议论是为记叙服务的,用它来表达作者对所记写的人、事的看法和态度,从而点明题旨,使文章产生强烈的艺术效果。而说明文中的议论是为说明服务的,用它来揭示事物内在的联系,更好地说明事物的特征或事理。说明文中的议论,有时在文章的开头,起总提特征、功能等作用,如《松鼠》的开头对松鼠的评价。有时在文章的结尾,谈谈感想或简评,起强调某种意思的作用,如《人类的语言》的结尾,对采用声音为手段对于人类语言发展的重要作用的.评价,等等。鉴于《教纲》关于"能根据不同表达方式和体裁的特点阅读课文"的要求,自觉努力地培养和提高"体会说明文中议论作用"的能力是非常重要的。

解题思路

解答第1题,要明确本文的中心句在文首,从中筛选相关信息。

第2题,解答①要注意比较不同表达方式的特点,就能准确鉴别。解答②,分析体会句①的作用,要从草地的作用及与人类生活的关系上考虑。分析体会句②,要从强调草地相关作用之大上考虑。分析体会句③,也要从草地的相关作用上考虑。

解答第3题,要结合语境考虑,弄清说明人和动物的需氧量和排污量之大的写作用意。

解答第4题,一要注意本段中心句与支撑句之间的关系,就能发现"中心句过大",在一个方面缺少支撑。二是要弄清上两段的行文思路:总--分--总,就能发现本段的结构不一致。

好的 草地也有瘦马的作文怎么写【三】

这次,我和小伙伴来到草地上做游戏。绿油油的草地边上盛开着五颜六色的鲜花,不断地吸引着蝴蝶和蜜蜂,还有小桥流水和慢慢欣赏着的游客们。我们踩在草地上,感觉软绵绵的;置身于如此美景之中,感到心旷神怡,如痴如醉。

忽然,一个男孩大声地提议:“我们来玩老鹰捉小鸡!”“好的!好的!”大家赞同。于是,我们在草地上玩起了老膺捉小鸡。第一局开始了,只见那只“老鹰”左追右追,追来追去,想了许多办法,怎么也抓不到一只“小鸡”,都有些沮丧了。突然他脑子一转,跟大家说:“快看,天上有好多美丽的鸟儿在飞哦!”“小鸡”们便仰起头,开了小差,“老鹰”趁势赶快捉到了一只“小鸡”。

这样,我们不知玩了好多局游戏,很快就到了下午四点该回家的时候了。大家都感到意犹未尽,是那么的依依不舍。小伙伴们心里都在想,如果现在时间还是上午八时该多好啊!

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