盘点那时候小学生写的离谱作文(小学生写的作文有多惊艳全部)

盘点那时候小学生写的离谱作文(小学生写的作文有多惊艳全部)

首页写景更新时间:2024-05-25 10:02:50
盘点那时候小学生写的离谱作文(小学生写的作文有多惊艳全部)

盘点那时候小学生写的离谱作文【一】

??时候,我泪流满面850字

“嘻嘻,我有新鞋子了!”外婆给我买了一双新鞋子,我高兴得合不拢嘴。可是大了一点,太松了,于是外婆去换鞋子。

“呼噜——呼噜……”锅里煮着花生,我看着,闻一闻,香喷喷的,真是令人垂涎三尺。“2,大王,炸……我赢了!”舅妈和哥哥们正在尽情地打“斗地主”。而我呢?站在厨房里,等待着花生的出锅。“嘟——嘟——嘟”一辆摩托车驶过,和平常没什么两样,只是天变得有些暗,风不像以前那么温柔,却是像狮子一样般的怒吼,鸟儿在哀叫,树叶“沙沙”地落下来,仿佛在宣布有什么坏事即将发生。一切就像是在一个“悲惨世界”的状况。

“哎呀!外婆换鞋怎么还没回来呀?”我心里暗暗想着,觉得很奇怪,又有一丝不安。“馨怡,快下来呀!快下来呀!”我的耳边传来阵阵呼喊声,我想一定有什么急事。于是,我朝着窗户的方向迫不及待地跑去,想楼下望去:

外婆一动不动地坐在地上,许多人围着,有人赶快给我的爸爸妈妈打电话,有人又在联系医生,周围人还纷纷议论着:“好的一个人!多可惜……”“我外婆怎么了?为何这样?”我嚎啕大哭,心里好害怕,拨开人群,直往里钻,又赶紧叫哥哥,舅妈下楼。不一会,整个状况都变了!我们都不敢相信,不敢相信这一个使我们悲痛的事实!我跪下来,哭啼着,用沙哑的声音说:“外婆,您没有亲自为我穿上你给我重换的布鞋;您还没有亲自为我那煮熟的花生;您还没有陪我一起过十岁的`生日……”那时候,我泪流满面。我恨不得把那摩托车揉成一团,扔进垃圾桶里去,我恨不得把那酒鬼司机扭进法庭,亲手把他枪毙……那只有那么短短的几秒,就夺走了疼我爱我的外婆的生命。

“嘟嘟——”一辆救护车朝外婆急驰而来,把外婆“接走”,我望着车子载着外婆渐渐远去。那时候,我又泪流满面。从此,我过上了没有外婆呵护的日子。时至今日,已经五年了,我很想对亲爱的外婆说:“外婆,你在天堂过得还好吗?我会永远记住你的爱,如今,你的外孙女已经长大了!懂事了……”

盘点那时候小学生写的离谱作文【二】

一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:

①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

③.列数字:具体而准确地说明该事物的.××特点。使说明更有说服力。

④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

盘点那时候小学生写的离谱作文【三】

⑴空间顺序:多用于写建筑物的结构或某一景观

⑵时间顺序:说明事物的发展变化,多用于介绍事物的演变过程。

⑶逻辑顺序:说明事物之间的内在联系,多用于说明事物原理或使用方法。

a、 先总说后分说:总分;分总;总分总 b、 先主要后次要。

c、 先原因后结果。 d、 由现象到本质。e、由形态、分类到性质、用途

f、 由一般到特殊。 g、 由整体到局部。 f、

盘点那时候小学生写的离谱作文【四】

1、题目2、开头3、关键词句 (比如:运用了说明方法的语句、中心句

盘点那时候小学生写的离谱作文【五】

一、要把文章写好,让语句通顺流利,首先要造好句,因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展,又是写好片段作文的基础,所以造句的重要性是非常高的,千万不能忽视。文章是由段落组成的,而段落则是由句子组成的。造句是语文学习的一个基础,而要想造好句,就需要对词汇有一定的积累,对词语的意思能够正确理解。

二、小学生因为词汇量有限的`缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。而造句的方法除了老师所教授的之外,更重要的就是结合生活实际进行推敲揣摩。

三、可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如“勤奋”,放在句首可以这样造:勤奋的人值得敬佩;放在句中可以这样造:小明是个勤奋的孩子;放在句末可以这样造:人们要获得成功就必须勤奋。

四、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,没有人说笑嬉闹,没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

五、【仿照法】先找出造句的词语在文中什么地方,这个词又造成了什么句子。即把词放到一定的语言环境里,理解它的意思,再进行仿照。例如《小稻秧脱险记》一文中,要求用“激烈”一词造句,可先找到含有“激烈”的句子:“一天,水稻田里发生了激烈的争吵。”根据这个句子,可仿造许多句子。

六、【引述法】这种造句方法,就是顺着别人引述的意思接着往下说。例如:《世界上第一个听诊器》一文要求用“如果……就……”造句,老师作了许多方面的引述,让同学们顺着意思说下去,如“如果我是图书管理员……”。

盘点那时候小学生写的离谱作文【六】

准确、严密、平实、简明 (科学小品:生动、有趣。

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盘点那时候小学生写的离谱作文【七】

2008年12月8日,你永远地闭上了眼,妈妈说外公去了天堂,想外公的时候就在天上找那颗最亮的星星,那颗最亮的'星星就是外公,星星一闪一闪的就是外公在对我们说话,在对我们笑,我听后是懂非懂,以后每当有星星的夜晚,我就会看着美丽的夜空找那颗最美最亮的星星,然后开心的喊外公在看我。那天我没哭,我以为你会回来。外公不是说好要看着我慢慢长大么?不是说好要陪我玩么?可是您食言了。

还记得每天早晨你从工地里回来,你已经很累了,却还不忘买几个馒头分给我吃。你总会背着我在崎岖的山路上跑着,你总会陪我玩,你总会把好的东西留给我,那是我最快乐的时光。到后来才明白您去世是注定的结局,在您做化疗的时候看着您苍白的脸颊,明明很痛,却一声不吭的样子在一旁的家人已经泪水涟涟。小时候一直在等你陪我玩,渐渐的,由希望变成了失望,又从失望变成了绝望。

人总是这样,很多时候当我们失去某个物体时才会意识到它的珍贵。现在在外婆身旁的是另外一个爷爷,于是我再也没有回过那个曾经使我快乐,充满美好回忆的地方。再回首,早已物是人非。

外公,我好想你,而我只能看着天空上那颗最明亮的星星,仿佛你还在。原谅我无法回去看您,我怕我哭了您会伤心。外公,您现在再也不会被病痛折磨了,不知我是该高兴,还是难过。若是你在那边安好,也就足够了。

文章很烂,却写出了我对您的思念。

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