新派作文初二【一】
（一）湿地公园，我来了
今天，妈妈和爸爸带我去了湿地公园，我们到时，已经是12点了，妈妈问我是先吃饭还是先玩，我说先玩，于是，我们先去玩了。我们一直往西走，先看到了镇河神兽，据说是让黄河不发洪水的一个怪兽。
我们继续向前走，等我们走的气喘吁吁时，我们终于看到了“湿地公园”几个大字，我们又走呀走呀，终于走到了，我就像一匹飞驰的小马，箭一样冲进树林，我们就在那里吃午餐。
（二）走入湿地公园
吃完午餐，我们又继续出发，在大门口拍照留念，我们先去科普长廊，里边有许多画，而且要大家签名“保护湿地”，我们都在上面签名。
签过名，我们又来到了木栈道，走了很久才看到了观鸟台，哇，好高呀，我好害怕呀。我们下去后，我们又沿着木栈道一直走，一直走，走到岔路口，我们不走木栈道了，我们从小道走向快艇体验中心，妈妈说让我坐一圈体验一下，我大叫一声“耶”，便奔了过去。
（三）坐快艇
我们跳上快艇，先穿上救生衣。船开动了，我感觉身子猛地一阵，只见船迅速划开一道道深深水痕，一会向左倾斜，一会向右倾斜，好刺激呀，玩了大概十分钟，我们就下去了，下船后我的第一句话就是：“哎呀，我的心脏快跳出来了。”
（四）趣事
我们沿着黄河边向前走，在路上我们摘了些毛茸茸的芦苇花，插到屁股后的裤兜里，好像小松树的大尾巴呀，夹到两腿间，哦，我成女巫了！
我还看到了一些苍耳，我就把它摘下来放到头上，拼成了一个三角形，就像金字塔一样，一路上不停的有人指着我说,“看他头上”,还有一个阿姨说：“多有创意呀，来，我跟你合个影吧。”起初我不大愿意，她就蹲下来，坚持要和我合影，我很无奈，就和她合影了。
后来，我实在走不动了，我妈说：“要不你躺在地上滚吧。”我就躺在地上，她就用脚踢我，我顺势一滚，滚出很远，妈妈不停地踢，我就笑着不停地滚，太有趣了！
对了，我还看到一个人，他在小水泡子里，用手抓了一条鱼，很多人都在看，我也凑过去 ，哇，真的很大呀，有杯子粗，筷子长呢，他还说，带回家吃 ！
（五）返回
之后，我们就返回了。我们走呀走呀，实在太累了，坐下来吃点东西，继续走，走呀走呀，终于看到了大门口，我一屁股坐在石块上，大声说：“哎呀，累我了！”
新派作文初二【二】
我的妈妈是我最敬佩的人。她胖胖的身材，高高的个子。睫毛如同两把小扇子，这扇子下面是一双蓝宝石似的大眼睛。不过在她生气时蓝宝石就会变成会喷火的火焰石。她老是梳着一的高高翘起偶的马尾辫，走起路来两脚生风。妈妈的手胖乎乎的好像婴儿手，但却很灵巧。
妈妈做的饭菜十分可口。几种很普通的菜在妈妈手里摇身一变就成了美味佳肴。织毛衣、编东西对心灵手巧的妈妈来说算不了什么。一团线妈妈蹭蹭蹭几天就成了我梦寐已久的衣服。几根儿线妈妈两三下就让它变成一条很酷的手链。
除此之外妈妈还是一个“蜘蛛侠”，因为她很有正义感。她总是教导我在公交车上给一些老人、孕妇、残疾人让座。
妈妈还抓过小偷呢！
有一次，我和爸妈出去溜达的时候，有一位老奶奶佝偻着腰，吃力地推着一辆破三轮儿，一边走一边叫：“买韭菜、黄瓜、洋芋”突然她喊道：“钱！钱！有人偷了我的钱！”周围一片沉寂。她拖着哭腔说道：“偷我钱的是个小伙子！”“啥时候？”只听见一个大嗓门儿问道。果不其然在别人置之不理时“蜘蛛侠”老妈挺身而出。我和爸爸不约而同地拉了拉她的衣服，妈妈瞟了我们两一眼。环顾四周，突然叫道：“小偷，你别跑！”果然有个年轻人撒腿就跑。“前面的叔叔阿姨、兄弟姐妹抓住那个穿黑衣服的，他是小偷。”妈妈在后头卖力地喊道。人们一听把那个黑衣人抓住了，并打了110。最终他把钱还给了卖菜的老奶奶，还将两部手机还给了失主。老奶奶感激地说：“姑娘，谢谢你呀！这可是给我孙子治病的钱。”她硬要把一大包菜塞给我们。妈妈拉着我和爸爸就跑，边跑边喊：“我们家最不爱吃韭菜、黄瓜、洋芋！”再回来的路上我疑惑的问妈妈：“你咋知道他是小偷？”妈妈哈哈~一笑：“这还不简单，兵不厌诈！小偷当然开溜，不是小偷的人干嘛跑！所以嘛……”
老妈真是我的偶像，但她还有一个缺点。每一次回家都能听见她的河东狮吼：“刘?V萌，赶紧去洗手！”老妈的嗓门儿也忒大了吧！并且有那么一点点洁癖。
这就是我的妈妈一个心灵手巧、有正义感、爱干净、大嗓门的“蜘蛛侠”。
新派作文初二【三】
期末考试结束后，爸爸带我去爬泰山。泰山是五岳之首，之前已领略过黄山之秀美，心中一直好奇，这五岳之首的泰山是怎么样的？
我们打算自已爬，于是起了个大早。很快，我们便到了泰山脚下。远远的望去，泰山犹如一个巨人，屹立在宽广的平原上；又像一根擎天柱，高耸入云，直入云天。顿时，我对它产生了一种敬畏之心。
准备上山了。外公却打起了退堂鼓，说：“要不，你们上去吧？我在下面等着你们。”我和爸爸鼓励他道：“等着多无趣啊，还是一起上吧！能爬多高就爬多高。”外公欣然答应，也决定挑战一下自已。
上山的路上，两边全是石壁，石壁上随处可见名人字刻。有清代、明代的皇帝的题字。石头的缝隙里长着的青松，给光秃秃的石头增添了许多生机。上山的台阶十分陡，尤其是到了十八盘这儿，几乎得手脚并用了。只见外公爬爬走走，走走爬爬，还不停的喘着粗气，他还不忘记时不时给我打气。
过了十八盘，入了南在门，就来到了历史悠久的玉皇顶。玉皇顶是离天上玉皇大帝最近的地方，相传明清两代就有8位皇帝来此祭天。这让泰山名扬四海。伫足玉皇顶，环顾四周，只见周围全是云海，云海里有许多露出云层的“小山包”。这时我不由的感慨“会当凌绝顶，一览众山小”，原来是这样一个感觉。
一路爬上来，感觉很累，外公也累坏了，但他非常的开心，年近七十的外公成功的爬上了泰山之巅，脚下的云海让人感觉入了仙境，我想，这与那东海蓬莱仙境有何区别？
新派作文初二【四】
一把吉他，一间教室，两年时间，一位音乐人。在最艰苦的条件下让学生走出大山，你，值得我敬佩。
早上的乌蒙山，云雾缭绕，为大山蒙上了一层薄沙，山上的植物，抽出了新绿，“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开……”孩子们坐在教室里，如天籁般的歌声回响在山间。阴冷潮湿的教室里没有黑板，没有灯，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子们之前的世界，就像这教室一样，闭塞自卑，直到你——梁俊来了之后。
你坐在讲台上，抱着那把破旧的木吉他，左手按动品格，右手轻拨琴弦，琴弦微颤，奏出你自己谱的曲子，“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开……”。你用那不标准的普通话，一字一句的教孩子们唱着。“白日不到处，青春恰自来……”孩子们也跟着你，饱含深情地唱着。即使语言不通，你们的心灵是相通的。在你的调教下，孩子们已有了一百多首诗词的储备量，就是你，让孩子们彻底摘下了“自卑封闭的帽子”！
雾散了。太阳爬上了乌蒙山头，把金色的光芒洒进教室。孩子们手舞足蹈地唱着你教给他们的诗歌，脸上洋溢着幸福。
“梁老师，外面的世界是什么样的啊？”一个孩子跑到你身边，看着太阳，看着山的那边，用那天真无邪的声音问你。“外面的世界啊……”，你微笑着回答，“就像诗词中描绘的那样。”“那诗中的世界到底是怎样的？”你微笑着给孩子们讲述外面的世界，讲述你教过的每一首诗的意思。孩子们都围在你身边，用手托着自己的小脸，静静的听着，日光照在你的脸上，给你镀上了一层金色的光芒。
教室角落，几株苔藓默默地吐出新绿，即使他们不像牡丹一样鲜艳，即使它在阴暗潮湿的角落里，但也在努力开放着。
“你们看，那就是诗中描绘的苔，它们虽不起眼，但也在努力开放……”你对孩子们说。你的眼眶不经意间湿润了，在为那些苔感动，“苔花如米小，也学牡丹开……”孩子们再次唱了起来。他们穿越时空的歌声，赋予了沉寂三百多年的古诗新生。
你们上课时唱，下课时也唱。清晨唱，日落唱。悲观时唱，快乐时也唱。一群人唱，一个人也唱。两年时间，你们走上了央视的舞台，惊动了全场，惊动了全国。
不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每个人都是国王。你，梁俊和孩子们都是教室角落里不起眼的苔。但为了自己的理想努力开放，你，你们还有千千万万像苔一样，虽不起眼却努力开放的人，都是我最敬佩的人！
新派作文初二【五】
郑湘怀在班上，不论是诗歌还是坐姿都是数一数二的。
久而久之，她成了我最敬佩的人。
还在三年级，郑湘怀的诗就已经小有名气了。她还建立了一个诗词组，组员有好几个。他们写的诗虽不差，但和郑湘怀的相比，仍然有点差距。
暑假，郑湘怀写的作文文思泉涌，写得最多的就是诗。开学后，黄老师当众表扬了郑湘怀的诗，郑湘怀也成了班上当之无愧的“诗人”。不久，郑湘怀的诗在学校的校刊上刊出了，我更加敬佩她了。
还有一次，午自习我们正在收听广播。广播里突然念到了郑湘怀的诗，我们全班都惊呼起来。只有郑湘怀还镇定自若笔直地坐在那里，好像念到的并不是她的诗，而是别人的诗。
郑湘怀的坐姿是我们班的典范。每次不用老师提醒，她就笔直地坐在那里，从上课到下课。老师有时提醒我们坐好，总会拿郑湘怀等一些同学做我们的榜样。郑湘怀每次都会被黄老师表扬，但她从来不在任何人面前炫耀或骄傲；相反，我们只要说郑湘怀哪里好，她都会谦虚说自己做得没有那么好。
郑湘怀是我最敬佩的人，她是我们的榜样，我们都应该学习她的优点。
