暴风雨作文教学设计(暴风雨的作文三年级)

暴风雨作文教学设计(暴风雨的作文三年级)

首页写景更新时间:2024-05-29 14:58:28
暴风雨作文教学设计(暴风雨的作文三年级)

暴风雨作文教学设计【一】

天慢慢地黑下来了,乌云从西边直奔东边,蓝色的天越来越小了,地面开始变黑了,地上的人们开始跑回家里了,乌云越来越厚,并伴有隐隐的雷声,大雨就要来了!

太阳不知道去哪里了,是因为乌云太厚而无能为力了罢,统治地球的人类在乌云下面开始逃亡,是人类有名无实的统治者罢,现在,乌云已经把整片天给挡住了。

天终于开始下雨了!一些没有来得及逃回家的人在大雨下飞奔,大叫;人类给地球太多太多的伤害了,现在,地球开始反击了!树叶飞舞声,大雨洗去地面上的垃圾、灰尘,但只还不够,不足以洗去所有的垃圾和灰尘。

让暴风雨下得更大一些吧!

人类给地球太多伤害了,地球已经开始反击了,如果人类继续破坏地球的话,就不当当指用暴风雨来反击了!

雨,终于停了,天上的乌云开始散去,天空开始变成蓝色的天,应该是地球觉得反击够了,退去了罢,地球希望人类不要再去破坏地球,还给地球一个美丽而健康的地球吧!

暴风雨作文教学设计【二】

一场暴风雨,

带着滚滚黑泥,

出其不意的

摧残了无数个

中国人的心!

两场暴风雨的袭击,

或许至今还为有些人的伤疤上

撒下盐。

刹那间,

多少个生灵因此去了天堂,

20xx汶川的那些人,

青海玉树的那些人,

绝对想不到,

在他们曾经深爱的土地上,

又有生灵来陪他们了。

天堂从此显得那么拥挤。

甘肃舟曲,

多么美丽漂亮的地方啊,

可刹那间,

变成了地狱。

就是那个泥石流,

摧残了无数个中国人的心。

绝望声,

哭啼声,

回响在中华大地上。

突然间,又有一群人,

无数个陌生人,

估计有13亿个人,

来的目的,

来的原因,

只有一个,

都是中华的子孙,

都有一颗中国心!

6000多个扞卫祖国尊严的

解放军

第一时间,

来到了最危险的地方,

接着是消防官兵,

来自各地的医务人员,

。。。。。。

用双手挽救每一个

生命,

用双手传递真情,

传递他们发自内心的祝福。

不论是谁,

都用自己的心,

火热的一颗

中国心!

抗拒着暴风雨!

大自然的无情

始终也永远

压不垮中国人的心!

一方有难,八方支援,

为的只是,

我们的祖国,我们的家,我们共同的

天堂!

为了你,我不怕危险,

因为同舟,所以共济,

帮你一把,

让希望之舟永航行!

暴风雨的来临,

却无法压垮中国人,

反而让人更学会了爱。

暴风雨作文教学设计【三】

刚刚结束了一场暴风雨。

很久没有下这样大的雨,然而当亲眼经历的时刻,脑海里闪现的词语只有——暴风骤雨,这四个字。

下午刚回家不久。天就阴了下来,估计又要下雨了,这阵子每天都下雨,所以也就见怪不怪了。一会斗大的雨点打下来。去阳台看看是否会绍雨,看样子没事。于是欣赏起街上的景色。绿色的隔离带被雨水洗刷的郁郁葱葱,那么有生命力。街边的马路市场的被一片五颜六色的大伞点缀着,很美,像一朵朵紧簇的花朵,被雨水一浇更加显得鲜艳夺目。

我正悠哉的欣赏着美景。

突然。狂风骤起。整个街面立刻被一层白雾笼罩,看不见一厘米以外的任何东西,雨水像是千万家的浴缸一起打翻一样,不断的泼下来……慌乱之中,我急忙关上窗户。嘴里不自觉的连着说了好几次“我的天啊”。能见度稍微好了一点,大概是视觉适应了这突如其来的一霎那,大树被刮的摇晃起来,似乎地面上能飞起来的一切都在随风飘舞。那些大大的伞花也收成了小朵。路上的行人都躲了起来,一个女人,在雨中,追逐着自己的伞……

在这一刻,我突然想起。原来当我们面对暴风骤雨的时候,不一定要撑起手中的伞,如果撑起,它也许就成了你手中的负担,会把你带入另外的你不想去的路上,像那个追逐雨伞的女人。当我们面对暴风骤雨的时候,我可以选择找个地方避避,等待它的离去。但,如果我们不能耽误,只能前行的时候,那么请放下雨伞,只身前行,也许你的身体会一瞬间湿透,也许你的头发会被风吹得凌乱不堪,但你仍然可以前行,也许步履缓慢,但你仍然可以按照自己的意志前行。然后此刻你要做的就只有——面对!

下起了冰雹,玻璃被打的叮当的乱响。然而,风却慢慢的小了,雨也慢慢的小了。

……

天开始发亮了。其实当一切坏到及至的时候,那么就是要变好的时刻。天气是这样,狂风四起,瓢泼大雨,冰雹砸下来,之后,太阳就快出来了。

人生也一样,当你困难重重,无处转机,眼前黑暗的时候,光明就要来了。人有时候要学学苍蝇,虽然它一直是人人喊打的四害之一,可是你有没有观察过,苍蝇,无论它是身处哪里,它永远是飞向光明的方向。

而,我们呢……

暴风雨作文教学设计【四】

烈日炎炎的夏天是暴风雨的多发季节,上最后一节课时还是晴空万里、碧日蓝天的,可当同学们随着放学的铃声走出教室时,天空已是乌云密布、狂风大作了。

幸亏妈妈来接我,而且还带了雨伞,不然,我真不知道该怎么应对这样善变的天气。透过乌云的缝隙可以看到几丝太阳的光线,远处传来了隐隐约约的声响,空气十分潮湿、闷热。大雨就快要来了。

乌云更加低沉,风刮得更加猛烈,一扫夏日的炎热。

树枝拼命的摇动着,似乎在与狂风抗争,有几家商店的广告牌被刮掉了,刮的老远,妈妈也紧紧地拉着我的手,生怕我被风刮跑似的。这时,忽然一声巨响,我一惊,这才发现雷声已不再隐隐约约,这声巨响正是刚刚的沉雷,这是暴风雨前最后的警告,我们急忙往家跑。刚到家,雨就下了起来。

大雨如瓢泼般一下子就倾泻下来。没有经过雨滴、雨丝、再到大雨的过程,直接就是倾盆大雨,这才是真正的暴风雨。从阳台向下看一片昏暗与模糊,这时雷声大作,那声音已不再沉闷,而是怒吼着告诉人们它来了。紧接着又是闪电,当它用它那耀眼的亮光划破昏暗时,我看见了那柳树上的枝条无处可躲,任由狂风暴雨撕扯着,有的树枝已经禁不住折磨断了下来。突然又是一片黑暗……

雨下了好久才停下来,太阳又重新露出了笑脸,照的地上大大小小的水坑闪着亮光,经过这场大雨后,空气格外新鲜,抬起头来一看,天空中竟有一座七色拱桥,真是“不经历风雨怎么见彩虹”啊!刚刚躲雨的人们也都回到了街上,继续着他们之前的行程。当再次回想起这场暴风雨时,我想到了一首诗:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。我不由得引起了共鸣。

暴风雨作文教学设计【五】

天灰蒙蒙的,一团团黑云像赶集似的奔腾而来,有暴雨来临的阵势。天色渐渐暗了下来,像是晚上一般。轰的一声,雷电打破了宁静。一道道白光由天上滑落,可就是到不了地面。

仔细去闻,这熟悉的雨的味道。我知道,不久后将会有暴雨来临。但我并不讨厌雨,也不讨厌暴雨。我反而觉得,大雨是多么让人清爽,多么让人心情舒畅啊!细雨——给我的感觉是清新;而暴雨——才真正有了雨的高傲气质。让人明白:雨是一个坚强不屈的存在。

比起毛毛细雨,暴雨更有了雨的声音。“哗啦哗啦”的大暴雨才能让我的心得到解放,因为小雨让我感觉很沉闷。一点一点下个半天还不如一次下个痛快!

暴雨还有个亲密无间的好伙伴——风。雨伴随着强风,下得更猛,更急,更大。这才叫暴雨——实实在在的暴风雨。说到了风,我也一样不爱那微风拂面的感觉,大风才能体验到那种强势,特别是冬风,寒风刺骨的感觉!

狂风暴雨都齐了,差就只差“轰天雷”了。能够轰动天地的雷电才让人感受到震撼。比起风和雨,雷电可强悍多了。地球人几乎不怕风雨,可是地球人就没有人怕雷电吗?答案是一定有。电闪雷鸣才是真正在暴风雨中的王者,无人能与其匹敌!

乌云,是暴风雨中最普遍的存在,也是必不可少的存在。是它成就了雨水,也是他成就了雷电。它就像个尽职的母亲,创造出了强大的暴风雨与王者般的雷电。所以,那团团乌黑的云团才是最强大、无私的存在!

“不历经风雨,怎能见彩虹?”暴风雨后就是美丽的彩虹。那么暴风雨前的征兆不也就是幸福来临的征兆了吗?所以,我热爱那强而有力的暴风雨!

暴风雨作文教学设计【六】

夏天的一个早上,明亮的太阳温暖地照耀着大地,所有的植物都显得生机勃勃。小鸟在枝头“叽叽喳喳”唱着动听的歌曲,小狗在水边美美地照镜子,不时发出“汪汪”的叫声,蝉儿在树上“知了知了”不厌其烦地叫着。

可不一会儿,天空乌云密布,刮起了“呼呼”大风。不知谁家的花盆放在阳台上,被风一吹“轰隆”一声掉在了地上,摔得粉碎。也不知是哪家的小狗屋被风吹倒了,小狗成了无家可归的小动物,气得它“汪汪”乱叫一阵,然后灰溜溜地跑到屋檐下面去了。小鸟也赶紧躲进屋里,蝉儿也不叫了。胆小的孩子都躲进了屋里,有的甚至“哇哇”大哭钻进了被窝里。风彻底发疯了,它把小树吹得东倒西歪,小树好像在说:“救命呀!救命呀!”

雷声在明亮的闪电陪伴下“轰隆隆”响起来,而且越来越近,越来越响,很快小雨就淅淅沥沥地下起来。不一会儿就“哗哗”下起了倾盆大雨。雨水打在铁皮的屋顶上,发出“叮叮当当”的声响。小汽车“嘀滴”地响起喇叭催促着前面的车辆赶快行驶,车轮溅起一道道雪白的水花。街道上很快积满了许多水。下水道“咕嘟咕嘟”不停地流淌着……

就这样过了半个多小时,雨渐渐地停了,太阳也悄悄地从云朵背后露出脸来,笑眯眯地望着大地。小鸟也飞出了家园,到枝头快乐地唱歌,小朋友们从屋里跑出来到水中快活地玩耍着,享受着这美好时刻,那“咯咯”的笑声回荡在空中……

夏天的暴风雨真是既可怕又有趣呀!

暴风雨作文教学设计【七】

雨下了起来。雨一开始还很温顺,后来就发狂了,像一只莽撞的鹿,不,是一只发怒的狮子,咆哮着向大地奔去,雨越下越大,天完全黑了,时而划过天际的银色闪电,轰隆隆的低沉雷声从好远好远传过来,在黑云的遮挡下,月亮只露出了一道细细的边,是银色的,和闪电一样,照出了一道小小的微光,显得极为凄凉,一只鸟儿飞过天空,发出了凄厉的鸣声。

后来,快到凌晨了,雨也小了许多,淅淅沥沥的\'从房檐上滚落而下,晶莹的小雨点一粒一粒的,划出了一道道美丽的弧线,阳光洒在雨珠上,给它镀上了一层淡淡的金边。

太阳完全升起来了,雨停了,植物们都贪婪的吸收空气,吸收水分,仿佛忘记了昨晚的暴雨,更好。

一切安好,又是晴天。

暴风雨作文教学设计【八】

六月的天就像娃娃的脸——说变就变,果然,这句话是正确的。就像专门为今天的天气而写的似的。你知道为什么吗?因为……

今天下午本来是阳光明媚的`,但是大约5点左右,我正在屋里写作业,但是当我写完刚抬起头时,却看到了不可思议的一幕。原本很好的天气却下起了暴风雨!但是这是在一瞬间来的啊!我心里想大雨来之前不应该是,先下小雨的吗?但是这回为什么不同呢?就在我想时,天空突然就被大风刮黄了,随之而后暴雨来袭!,豆大的雨点像断了线的珍珠一般不断地落下。雨越下越大,落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着,向前奔去,雨滴像颗颗晶莹的珍珠,一把把洒在河面上,四周溅起许许多多的小水花,美丽极了!“小溪”里泛起了层层涟漪。那些在路旁平时傲然挺立的小花,此时也弯下了它们柔弱的腰。调皮的风把雨丝吹的斜斜的。宛如长发撩起来似的。

这时那些还没来的及回家的人们被的雨淋成了“落汤鸡”汽车经过处溅起一米多高的水墙,大风掀起一层层水浪。此时此刻,我们好像坐在一艘正在风雨里破浪远航的大船上。

果然这雨来的快,去的也快。这不雨说停就停,空气格外得清新,树叶变得更加的碧绿,远处碧蓝的天空中出现了一道彩虹,像是一座巨形的拱形桥横跨在天际间。

此时这给了小草一颗晶莹的珍珠,给花儿留下了许多晶莹的“钻石”,太阳出来了把那一颗颗“小钻石”照的光芒四射。

雨后它带给人们的又是一个美丽清新的世界,花草树木上晶莹的水珠耀眼夺目,人们在这美丽的世界中享受着,也渐渐忘却了这场暴雨……

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