作文该如何处理问题【一】
听闻这堂课的主题是“单手剥鸡蛋”，我们再也抑制不住好奇，一拥而上围在戚老师身旁采访。在采访中，戚老师面含微笑地告诉我们：“今天之所以选择‘单手剥鸡蛋’作为课题，主要是让孩子用一只手做事的艰难，明白有些残疾人虽然身体不便，可是他们和我们同样要学习生活，所以他们付出的更多，我们要体会这些弱势群体的艰辛和不容易，让同学们更加关爱他们。同时，也是让同学们在想办法解决问题的过程中学会团结。”
随着上课的铃声，温柔大方的戚老师拿出2个熟鸡蛋，宣布了上课的内容。剥鸡蛋对于普通人来说是小菜一碟，但单手剥鸡蛋，而且是用笨拙的左手来剥，许多同学便觉得十分困难。
游戏开始了，同学们跃跃欲试。只见2个同学很是轻松地走上去，一副志在必得的样子，轻敲鸡蛋，左手的.大拇指、食指，不太灵活地一点点抠着蛋壳，几次右手忍不住想去帮忙。哎呀，刚刚还是踌躇满志的同学，这会儿尴尬的一点点的抠着蛋壳，下面的同学时而哄堂大笑，时而屏息凝神。游戏结束后，个个积极发言，认真听讲，在戚老师循循善诱地引导后又奋笔疾书。
戚老师也在游戏中告诉同学们人生哲理，写作方法。大家在玩中学，在乐中学，戚老师不愧是教学有方啊。这时窗外下起了小雨，凛冽的寒风呼呼作响，室内同学们热情高涨地讨论着，学习热情空前的高涨，大家全然不管这是严寒的冬日。
走出校门，我们又接连采访了许多上文学社团学生的家长。他们觉得他们的孩子自从上了文学社团后，对他们的写作及语文水平的提高都相当有帮助，不仅拓宽了孩子的思维而且增长了见识，而且也懂得了许多道理，知道了要帮助他人，十分有意义！
我们相信在觅渡教育集团各位有爱心、有方法的老师带领下，文学社团的小成员们一定也是熠熠生辉，未来觅小莘莘学子一定会发扬觅渡精神，做真正的觅渡人！
作文该如何处理问题【二】
设计理念 建筑造型 技术设计 颜色及效果
中国馆 (1____ (2_____ 符合环保 (3______________ _______ 节能的理念 _________________________________
1.列数字 准确说明了世博会中国馆的建筑特点
2. （3）世博会中国馆的主题构思 （4）世博会中国馆的设计特点
3.（1）东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓
（2）国家馆为斗冠，地区馆为叠篆文字
（3）中国红色给人醒目的视觉效果。
4.中国馆欢迎您
作文该如何处理问题【三】
(1世博会中国馆的建筑构造
(2世博会中国馆的设计理念
(3___________________
(4___________________
(5世博会中国馆的建筑特点与外观效果
作文该如何处理问题【四】
今天老师让我们玩戏，这不仅仅是游戏，陈老师莫非想让我们从中学到怎样去观察。
首先我们玩的是寻物眼力，每组派二名“选手”。老师在教室放了九本书，这书没有藏在一些隐蔽的地方，而是藏在显眼的地方。让我印象最深的'最陈泽亮很陈伟彬，老师让陈泽彪出来，盖住他的眼睛告诉他游戏规则。开始，我们喊着时间，陈泽彪像火箭一样冲啊！最后他“满载而归”地交上了战利品。陈伟彬开始了，他不慌不忙地寻找着：“五，四，三，二，一”停！陈伟彬的手上一件战利品出没有，空手地回座位。
第二个游戏是听音辨人，意思是每组派一名同学上讲台背对同学，老师再悄悄地叫了几个同学站起来唱着歌。最后林婉婷猜对的最多。
而第三个游戏是触觉反应，同学用红领巾把眼睛蒙住，然后让几个男女同学上去和他们握手，让他们猜有几男几女，最后黄瑞琛获胜。
游戏结束了，我的收获也不小。最重要我学到了怎样去学会观察。
观察不仅要仔细看，还要认真想。我去“采访”了陈泽彪，他说：“我每天在去学校的路上，总看到许多平凡中的不凡，因为我每天都观察，所以才取胜利！
我也喜欢观察，因为喜欢上地理，因为观察又让我喜欢上天文等等。
我喜欢游戏，更喜欢从中得到领悟。
观察不只是用眼睛看，观察要用上多功能的合作。比如说：“像思考，当我们在观察的时候，我们要思考，从某个物体联想到怎么去做。
观察也需要认真仔细，当老师或同学在讲“游戏规则时，我们要认真听，才能明白规则。
可是每一种感官都不能完成所有的任务，那还需要其它感官的协助。
回想自己，我的观察能力就不是那么好，因为我的感官没有合作，单单只有了眼睛，没有深一步去了解，尝试。就说上次吧，陈老师让我们写一篇关于描写植物的我是写含羞草，可我只是看，描写了外貌却没有了解它那内在的特点。
看来观察还需要合作啊！
