为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。强烈情感。
作用:引起注意,启发读者思考;使层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。
加强语气,突出了什么,表达作者某情感。
例句:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。
1、定义
为了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。
2、种类
⑴扩大夸张。故意把事物说的“大、多、高、深、强”等的夸张形式。例如:蜀道之难,难于上青天。
⑵缩小夸张。故意把客观事实说的“小、少、低、浅、弱”等的夸张手法。例如:乌蒙磅礴走泥丸。
⑶超前夸张。用一件事物将来的将来可能出现的结果来形容这种事物现在的状态,或把一件事物将来的状态提到现在的状态之前的夸张手法。例如,农民们都说:“看见这样翠绿的麦田,就都嗅出白面包子的香气来了。” “粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”(清曹雪芹《红楼梦》)
3、作用
鲜明地表达作者对事物的情感和态度,突出事物的本质特征,烘托气氛,增强感染力,增强语言生动性。
4、运用时注意问题
⑴夸张不是浮夸,必须合乎情理,不能脱离生活的基础和依据。
⑵夸张和真实要有一定的\'距离。否则就分不清是在说事实还是在夸张。
⑶夸张要注意应用的场合。严肃的汇告、报告,科技说明文,说理文章等文体,不宜使用夸张
的修辞。
5、举例
日理万机日月如梭三头六臂怒发冲冠一日千里一字千金百发百中胆大包天寸步难行一步登天一毛不拔一尘不染
考砸了,这是多么重要的考试,是初二最重要的一次期末考试,我感到无颜见父母、老师。
“吴姿谊,你考得太糟糕了,你这些年的.努力白费了吗?”有一个声音在心里响起。
我停下车子,坐在路边,仰头看看天空,就在这时,我突然发现有一大抹橘红出现在西边天空上。
是夕阳。
“嘿,你好。”一道声音从西边天空上传来,我直视着夕阳。
“我是夕阳,怎么你看上去闷闷不乐的,出什么事了吗?”
“我考试考砸了,一次很重要的考试。”
“哦,是这样,我给你讲讲我的故事吧。”
夕阳显得很兴奋,那片橘红又扩大了几分。
“我第一次降落人间时,感到非常开心,人间的繁荣尽显眼底。一开始有许多孩子见到我时会说:看,落日!好漂亮啊!我感到十分快乐,将我身上的颜色把天空红霞染得更大点。后来,大家渐渐得不再关注,对我冷淡起来。直到有一天我发现,无论再怎么努力渲染天空,也无法惹来哪怕一丝的目光,我感到了极度的挫败。我大哭了一场,将天空都染成了黑色,乌云密布,人间几乎被雨水淹没,人们趟在没膝的水中,艰难行走,时不时的开口咒骂。我感到非常愧疚,便停止了哭泣,藏了起来,在这一段时间,我思考了很多很多。渐渐的,我的思想清晰起来,对自己有了更清楚的认识。没人欣赏算什么?遇到挫折又怎样?只要你可以振作,相信有一天,你还会绽放光芒。”
夕阳渐渐缩小成了椭圆形,渐隐渐去。
我心若有所思,进而明朗起来。
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