有关滑冰的作文初中【一】
窗外，大片大片的梨花紧紧地拥簇在一起，微微颤抖着，似在极力抑制着内心深处的兴奋。微风轻轻拂过，许多梨花瓣儿如那破茧的蝶儿，在半空中享受着新生的自由。恍惚中，我似乎看到了那梨花深处互相倚靠的身影。似在不经意间，便与那似雪的梨花溶为一体……
也是一个三月。梨花灿烂的时节。漫山的梨花在温煦的阳光下，折射出绚丽的色彩。美的令人心悸。仿佛是童话中的美好——银铃般的笑声从梨花的反向传来，却带着属于梨花的灿烂。
那是两个浑身上下透着青春与活力的少女。两张不一样的小脸上，洋溢着的是一样的笑容。她们互相打闹着，嬉笑着，烂漫着……嘴角总是向上轻轻弯成月牙的弧度，眉宇间载满幸福的味道。她们似乎永远都这么快乐。也许只是她们不知”愁“是何物。
“哇!好美啊!”其中的短发少女一脸痴迷的望着眼前的景色。
“恩。忽如一夜春风来，千树万树梨花开……”另一长发少女静静地走到短法少女旁，颔首低吟着。
“停——我说你就不能歇歇啊。到哪都一副‘林妹妹’样。”短发少女嬉笑着打断长发少女的低吟，戏谑道。清澈的眼眸深处闪过一丝狭促。长发少女一脸无奈的笑笑，却不再言语。
带着春风的怜惜，几片梨花瓣落在少女们的发梢间，又轻轻滑落……光线拨开云层，透过漫天的梨花倾泻下来，染红了一地的美好……
可是，再美好，却还是逃不了命中注定的分离。时光毫不留情的从她们紧紧依靠的背影中溜走。一转身，却无处寻觅。似雪得梨花被残留的余辉染的金黄，虽然美，可还是多了些不愿多的情绪。
“以后每年的这个时候，我们都来这看梨花，好不好?”
“恩。”
“真的?”
“好，我们约定，以后这个时候我们都一起来看梨花。”
“呵呵——你说的哦，不许反悔。来，打勾勾——”
“打勾勾……”
以后这个时候我们都一起来看梨花……我们约定……约定……
感觉到，有什么在我脸上肆意流淌。惊醒时，指尖只触碰到那已凝固的冰冷，似则样都融化不了。内心深处，有什么在破堤涌出。最后，再也忍不住……忍不住放声大哭……
今年的梨花似乎比以往的都加灿烂些，我低头沉思。
有关滑冰的作文初中【二】
春天虽有婀娜多姿的杨柳，夏天虽有亭亭玉立的荷花，冬天虽有冰清玉洁的.雪花，但我还是喜欢秋天——金色的秋天、飘香的秋天、神奇的秋天！
秋天是金色的季节。稻浪翻滚似金色的海洋，翩然飘落的树叶似嬉戏的金蝶，欢快地飞向大地的怀抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋风中绽放，几多慷慨，几多豪迈 ！
秋天是飘香的季节。如果说春天是花枝招展的小姑娘，夏天是热情奔放的妙龄女郎，那么，秋天就是成熟丰满的少妇，更有勾魂摄魄的魅力。低垂的谷穗在秋风中摇曳，(犹如她飘逸的秀发，枝头的苹果在阳光的照耀下，显得更加红润，仿佛她俊秀的面颊。白云为她织出圣洁的纱裙，彩虹为她送来七彩的裙带，丹桂为她戴上飘香的花冠。她漫步于原野，送来阵阵清香 。
秋天是神奇的季节。神奇在田野：高粱举火把，苞米露金牙，棉花开怀笑，豆荚藏娇娃。走在丰收的田野里，相信你的脚步，也会迈得更欢快，迈得更有力。
朋友，秋天到来的时候，别忘了到田野里走一走，那里一定是金色一片，飘香一片，神奇一片。
这篇文章作者以自己独特的视角，抓住景物的特征，运用比喻、拟人等多种修辞手法，用准确、生动、形象的语言描绘了秋天的美景。抒写了对秋天的感受，文章写景中蕴含着对秋天的喜爱和赞美之情。构思巧妙，文笔优美，是一篇文质兼美的文章。
有关滑冰的作文初中【三】
每当我看到别人穿着旱冰鞋飞快地滑来滑去，我也想要一双滑冰鞋快乐地去滑旱冰。
在我生日的那天，爸爸妈妈送给我一双旱冰鞋并带我去广场学习滑旱冰。
我刚穿上滑冰鞋就觉得身体不稳，两脚直晃，好像地球在晃动。刚刚站稳就重重地摔了一跤——“好痛啊”我大叫了一声。我又站了起来，刚走两步，又摔了一跤。爸爸告诉我身体要前倾，掌握重心，两手摆起来，协调姿势保持平衡。我照爸爸的话去做，不知摔了多少跤最后终于会慢慢地滑了。
我知道了无论做什么事情都会有困难，只要下定决心坚持下去，就一定会成功。我要坚持练习，争取滑得更好。
有关滑冰的作文初中【四】
我的家乡在农村，那儿美丽的风景星罗棋布，美不胜收。尤其到了秋天，大自然更是美轮美奂，目不暇接。
成熟的气息弥漫着在园子里，散发着诱人的清香。丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。梨儿黄橙橙的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿间露出一张张笑脸。绿油油的白菜，这儿一丛，那儿一丛，如同给园子铺上了一块绿色的地毯。更令人心旷神怡的是站在园外望园子：满园一片金黄，偶尔点缀着一点绿色，分外和谐。赏心悦目。树披金装，一阵阵微风吹过，片片黄叶飘飘扬扬，如同一只只彩蝶，随风翩翩起舞。
漫步在花园里，整个花园尽态极妍，美不胜收。看，黄色换得淡雅、白色花的高洁，紫红色花的热烈深沉，泼泼洒洒，在秋风中烂漫争艳。
当然，故乡的秋天，雾是最迷人的，也是最受孩子们欢迎的。每到早晨，云雾弥漫了世界，雾山雾海，连绵起伏的群山，时隐时现，如同蓬莱仙岛一般，令人心旌神驰。偶尔在云雾中露出一座农舍，炊烟周围缭绕着，早餐散发的阵阵香气，和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。
每当起雾的时候，故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。不论何年何月，离得多远，身处何地何方，故乡的秋景永远朦胧在我的生命中。
故乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微风丝丝的歌唱着。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的炎热；带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的，细如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。“随风潜入夜，润物细无声”说得多好呀。家乡的秋雨来临之前。总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上，毫无半点声响。秋雨是和谐的，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。
故乡的秋天啊！每当您到来，我心中的欢愉总是无法言表的，只能用大诗人杜甫的一句诗“漫卷诗书喜欲狂”来概括了。
我爱我的故乡，我更爱故乡醉人的秋天。
有关滑冰的作文初中【五】
雨过天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。
这么大的池塘几乎看不到池水。荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞；有的像反戴着的帽子；还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。经过阳光的照射，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花托着黄色的`花蕊，美丽极了！那一朵朵美丽的荷花，有时像亭亭玉立的少女；有的像桃红色的焰火……几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻的划过一道银色的弧线；时而在水中你追我赶，好像在说：“荷花姐姐，我们真愿意生活在你们身边。”
看着看着，我想起了荷花的好处：秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬，里面有许多莲子，它们是极好的营养品。荷花生在污泥中却冰清玉洁，她那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。
我爱西湖！更爱西湖美丽的荷花！
有关滑冰的作文初中【六】
在一个阳光明媚的`星期六，我拿着一对崭新的滑冰鞋，和妈妈一起往公园走去。路上，花儿向我们点头，小草朝我们弯腰，树木也向我们招手，好象在祝贺我一切顺利。
来到公园，我便迫不及待地换上滑冰鞋，扶着妈妈，试着溜了一小步。没想到，刚一溜，就迎来了一个重重地摔跤。我转过身，委屈地看着妈妈。妈妈笑着对我说：“滑冰，没有经过摔跤是学不会的！”我点了点头。妈妈接着说：“滑冰时要把身体往前倾斜，两只脚形成一个倒‘八’字滑行……”我又试了一试，结果还是摔跤了。
正当我丈二和尚——摸不着头脑时，一个穿着蓝色滑冰鞋的小男孩倾斜着身体，两只脚张开形成一个倒“八”字，像一条小鱼，自由自在地在我们面前溜过。我看了，心里有点儿不服气：为什么他能成功，我就不能？我又站起来，扶着妈妈，像那个小男孩一样，把身体稍稍向前倾斜，一步一步艰难地溜着。溜了几步，我又摔倒了，很快，我又站起来，继续溜；溜了几步，又摔倒了，但我从中掌握了一些方法，比划了几下，继续溜；又摔倒了，我站着找出失败的原因，再继续溜……就这样，在这不知不觉当中，我学会了滑冰。
这一天，我就像吃了蜜一样，心里乐滋滋的。因为，我不但学会了滑冰这种本领，还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
有关滑冰的作文初中【七】
记得在幼儿园大班五岁的时候，我特羡慕别人滑旱冰，因为他(她们穿着旱冰鞋，滑得飞快，可以和大风伯伯赛跑了!
有一天，我求妈妈也给我买一双旱冰鞋，可妈妈怎么也不答应，“就你——滑旱冰?多危险啊!你看看滑旱冰的有你这么大点儿的小孩吗?过两年等你上学以后再买吧!”妈妈不给我买旱冰鞋的理由还真多!为了学滑旱冰我就天天跟在妈妈身后，妈妈走到哪，我就跟到哪，经过我的软磨硬泡妈妈还是让爸爸带我去买了。
旱冰鞋买回来以后，我迫不及待的穿上，要出去玩一会儿，可是穿上旱冰鞋我根本就站不起来，就像一个不倒翁，东倒一下西歪一下，这回妈妈可有话说了“你以为滑旱冰是件容易的事啊?就象你走路一样得从头学起。”听了妈妈的话我小声嘟囔：“不公平，不公平!”但是我又不得不服从妈妈的命令，只好让爸爸扶着我在客厅里试着滑……
只听“砰”的一声，我重重地摔到地上，爸爸和我都举着食指在嘴边“嘘!”怕妈妈听见，谁知这个跤摔得动静太大了，妈妈在厨房跑了出来，“怎么样?我的话说得没错吧?这叫不听妈妈言，吃亏在眼前!”你瞧!我妈妈这回更有说的了!“放心吧妈妈!等你做好饭，我就学会了!”我装作没事不疼的样子爬起来对妈妈说。
于是，在爸爸的指导下，我在客厅里——开始是扶着茶几滑，最后终于可以放手围着茶几转圈滑了。
晚饭后，我穿着旱冰鞋，戴着旱冰帽，戴上护手、护膝、护腕去楼下滑，一点一点的熟练地滑了起来。
我学会以后去松山广场滑旱冰，广场上的爷爷奶奶、叔叔阿姨都夸我滑得好呢!
通过学滑旱冰，我更加明白无论学什么，都必须要从头学起，必须坚持!
“世上无难事，只怕有心人!”
有关滑冰的作文初中【八】
我家住在丽华二村顾家村17-2室，那里是我尽情玩耍的地方。每天回家，我第一个路过的就是我家的那条小巷。
今天，我虽然作业全在学校写完了，但是我还会去阳台上听一听，看一看。只要我一抬头，就可以看到日落。那红扑扑的太阳，染红了天空，染红了大地，染红了云霞，染红了小伙伴的脸旁……你瞧！那天边的太阳，千姿百态，有时开心无比，有时闷闷不乐，好像在喧泻自己的情绪……
”嘀嘀”你听！那是小巷里的小自行车，在来回”游“动呢，东一条西一条，像小鱼似得；再凑近一听”哒哒……”那是叔叔们在下棋呢，“啦啦啦，我是卖报的小行家……”我们一听就知道是小伙伴们在嬉戏呢！而我只是安静的听着，感受这安静的气氛。
这里不仅热闹也是智慧的根源。
每次来到这儿，呼吸着清新的空气，就像是漫步在乡村的田野里，闻着这气息，做作业也十分精神了。
这就是我家的小巷。
