家乡的什么半命题作文教学视频【一】
中秋节回家，偶然在路上碰到久不相见的朋友，没有太多的寒暄，只是大概知道她现在是姜堰中医院的一名实习护士。在我的印象中，她以前可是一个心气比较高的女孩，如今怎么甘心这样默默无闻？我苦苦思索着，谁不希望有个理想的职业？难道现实真的会吞食梦想？难道生活终究归于泥土？回家后，我去了果园，这次我似乎真的认识了泥土。
我的目光没有流连在那些令人心生欢愉的果树上，而是把目光投向脚下的泥土。如果不是特意想看看它，我根本不会注意上它。泥土是那样的默默无闻，终生只知道奉献。尽管很少有人愿意正视它，但它没有怨言，甘当花木的守护神。这种无私的精神，这种矢志不渝的忠诚，难道不是泥土的可贵之处？
我的朋友选择护士这个职业，是不是她比我领悟得早，也要像泥土一样快乐地奉献一生？
护士这个职业有着泥土的高贵品格。清晨，当人们还在甜睡的时候，她们已经一遍又一遍地巡视了病房，病房里洒下了她们辛勤的汗水，留下了她们匆匆的足迹。她们的柔和与真诚使忧郁者舒展紧锁的眉头，使消沉者精神振奋，使痛苦者笑口常开。也是在这个时候，她们真正体会到了自己存在的价值，尽管她们的工作辛劳而平凡，也常为世人瞧不起，但她们乐在其中。因为她们的事业是人类的崇高事业，她们的工作是神圣而伟大的工作。虽然没有为国家生产一吨钢、一粒粮食、一尺布，但是在祖国的各行各业遍布着她们悉心照料过的建设者。她们的成就是我们的骄傲，她们的幸福是我们的快乐。
世界上最平凡的事物也有它的美。玫瑰下的泥土有它的滋润之美，凋落的枯叶有它的奉献之美，不起眼的小草有它的坚强之美……任何事物都能够在属于自己的一片土地上绽放自己的美丽。这个世界或许没有人记得你，但你真心地想过要记住这个世界，你就是那个最美的奉献者。
突然想起身边的同学。她是一位听力有障碍的女孩，说话不大清楚，想跟她交流需要有足够的耐心。那次我的心灵受了伤，决定把自己封闭起来，是她让我放弃决定，因为她让我看到了真情、善良和对梦想的执着。当别人对她爱理不理的时候，她仍以微笑祝福他人；当别的同学在聊天打闹的时候，她在努力追求梦想。她似乎就是上苍赐给我的知音，我在她身上看到了泥土的本质。
我们来自偶然，就像一粒尘土，终归于泥土。让本质永存心间，做一个泥土的信徒吧。
家乡的什么半命题作文教学视频【二】
我们总以为，自己是天下最不幸的人，难道只有考上了名牌大学或中了百万大奖才算幸福吗？
那天是奶奶的生日，又回到了故乡，一下子感觉别样的亲切。在吃完饭后，我和奶奶回到家。
刚开门，一股淡淡地菜香味夹杂着冷空气扑面而来。屋里和外面没有太大差别，只是隔了一堵墙。我坐在床上看电视，而奶奶坐在一旁给我夹着松子。
奶奶说，今年“收山”，松子和核桃特别多。因为我不爱吃核桃，所以才给我买了许多松子。
我惬意地摊在床上，“啪！啪！”夹松子的声音就像是美妙的音乐，流进我的心田。不一会儿，松子已经堆成了一座小山，我也开始吃起来。我努力地吃着，但仿佛永远也吃不完似的。再看看奶奶的手：一双苍老的手，像是弄皱了得纸，手指短而粗，仿佛永远也伸不直一样。怎么可能这样快呢？这才找到原因，原来地上有一个大袋子，里面装满了夹好的松子，一个个脱了皮的小松子像经过加工的玉，圆润光滑。这要夹多少天啊？
再看看奶奶，黑头发里裹夹着许多银丝，脸上的肉明显地向下松弛，笑起来眼睛眯成了一条缝，皱纹都挤成了一团。
这原来就是幸福。这幸福虽小，却来之不易。面对这小小的幸福，我要让它留驻心间。珍惜它，又怎能“身在福中不知福”呢？其实，一直所追求的幸福，就在生活中的点点滴滴。只要认真发现，总会寻找到属于自己的那份幸福！
家乡的什么半命题作文教学视频【三】
手指灵巧地碰触着琴弦，蔓延成歌……
——题记
看不见你的笑，我怎么睡得着……熟悉的歌曲在耳边想起，勾起我对那段日子的回忆。
一年前，因为这首歌曲——《彩虹》，我迷上了吉他。轻柔地歌词，用吉它弹奏，时缓时慢，渐弱渐强，清脆的声音，分别悦耳，仿佛抓住了人心中最深处的那根弦。
就这样，我路上了自己学吉他的征途。
“先练习这个姿势，20分钟后我再来教你们”，老师温柔地甩下一句话便去忙他自己的。挺着身子，左手吊在琴枕上，用力按着弦，右手轻放一弦，已接近悬空，看似容易，可要坚持20分钟又谈何容易！“哎呀，好累呀，我们趁老师不在，先偷偷休息下吧！一旁与我同来的小A早已忍受不住这无聊的任务，耷拉着腰，一手轻扶吉他，另一只手自然垂在腿边，而我仍处于自己与吉他的这第一次亲密接触中，在嘈杂的练琴教室，我将耳朵贴近琴边，触碰那根最细的六弦，接着五弦、四弦……声音断断续续，音韵也不成调子，可这就是自己曾梦寐听到的声音
“先练这首《小星星》，学会后再慢慢弹歌。”老师用鼓励的眼神望着我说，几个月的练习过后，终于掌握了最基础的技巧，可以弹一首歌了，虽然只是一首儿歌，或许称不上是歌，但我却兴趣十足地练习着。“一闪一闪亮晶晶”我伴着自己流畅的琴声，陶醉的唱着，用自己的手指弹奏出歌曲，这感觉真是妙不可言。
“你先看我弹，然后我再教你。”都是用期待的语气对我说，“滴答滴答滴答滴答，时钟它不停在转动……老师的手指灵巧地碰触着琴弦，蔓延成歌，琴声清脆悦耳，不带一丝杂音，与老师的歌声一起构成一曲动人心弦的歌谣。将来的我，也会是这个样子，我在心里暗暗下定决心。
思绪又回到现在，我会弹了几首简单的乐曲，可却因为学业，我不得不放弃。心中那串音符，再次响起，蔓延成一首首歌，伴随着那动人的琴声。
学琴的日子是漫长的，从不懂到会弹，这个过程是艰难的，但那时为梦想而努力的日子是快乐的。合上思绪，我想若是我留不下这琴声但至少应庆幸自己曾经拥有，曾经为其努力，奋斗并取得了成功，这些将永远存在心里，风干不化。
怀念那充满琴声的日子，那个心中有梦而追梦的我。虽然我暂时放弃的琴声，但我不会放弃梦想，我要为新的梦想而拼搏。
