描写西湖历史小学生作文(描写杭州西湖作文三年级)

描写西湖历史小学生作文(描写杭州西湖作文三年级)

首页写景更新时间:2024-05-10 17:08:21
描写西湖历史小学生作文(描写杭州西湖作文三年级)

描写西湖历史小学生作文【一】

你听说过“天上掉馅饼,地上冒鱼”这种趣事吗?去年暑假,我在杭州西湖就遇到过这种的奇事。

那天夜幕降临时分,我和表哥、妈妈、大姨一行四人来到西湖断桥边游览湖光山色。西湖边的灯都次第亮起来了,堤上那一盏盏的等就像给美丽的西子姑娘戴上了一串项链,岸上的等倒映在水中,就如一条条拂动着的彩绸,远处的亭台楼阁也被霓虹灯清晰地勾勒出了轮廓,真是美不胜收!

出来散步、游玩的人可真多,摩肩接踵、川流不息。随着人流,我们来到湖边,欣赏了亭亭玉立的荷花,只见荷花有的还是花骨朵,就像一个饱满的笋尖;有的正含苞欲放;有的完全开放了,露出了嫩绿的小莲蓬。荷叶挨挨挤挤的,把湖水都给遮住了。

我们游兴正浓,见湖中的游船,就吵着要做游船。四人上了游船,我和表哥当上了驾驶员,妈妈和大姨坐在后座。船在我们哥俩的驾驶下稳稳地驶向前方,一阵阵凉风迎面吹来,我们感到心旷神怡。大姨把手放在水里,轻轻地滑动着。忽然,大姨惊叫一声,一条大鲤鱼跃上了我们的游船,我们也惊喜地叫起来:“鲤鱼跃龙门了!鲤鱼跃龙门了!”望着活蹦乱跳的大鲤鱼,我们觉得自己成了那晚的幸运之星了。

我们四人七手八脚地把鱼抓住了,小心翼翼地装入了随身携带的塑料袋里。灯光下,鱼儿的鳞片闪着银光,嘴巴一张一合,把我们乐得手舞足蹈。我们欢欢喜喜地把鱼儿请回了家。嘿,这条鱼还真沉呢,足有三斤吧。

这次西湖之游,给我留下了美好的回忆。

描写西湖历史小学生作文【二】

国庆节的时候,我和家人一起去扬州的瘦西湖游玩。

我们首先来到了荷花池。高高的荷叶上挂着几滴水珠,晶莹剔透。荷叶碧绿碧绿的,美丽的荷花像个小姑娘,羞答答地躲在荷叶的下面,只露出几片粉红色的花瓣。啊,好美的景色!大家都沉浸在这梦幻般的荷花池中,久久不肯离去。我仿佛也成了一朵小荷花,在荷叶的簇拥下,快活的成长。

我们来到一条长廊。那儿有许多的名人碑刻。长廊里有郑板桥的字画,我不禁想起了“难得糊涂”,所谓:“糊涂难得,难得糊涂。”

走出长廊,一片美景映入眼帘:碧绿的草地,掩盖着五颜六色的小花儿,红的、黄的、粉的、紫的……各色的小花,在绿草的衬托下显得格外的美丽。我和姐姐还在草地上照相了呢!草地边上有一条小河,清澈见底。我和姐姐把手放在水中,一种清凉的感觉顿时而来,一个字:爽!

走着走着,我们看见了一座草房。门前还有一些农具:石磨、独轮车……

一路走来,我们看见了许多花,其中就包括芍药。爸爸告诉我,芍药,别名,婪尾春,是扬州的市花。我仔细地看了看,芍药大部分是粉红色的,中间有黄色的蕊,形象酷似喇叭花。

……

这次旅行给我了很大的收获,有时间,我还要到其他地方去游玩,增长更多的知识!

描写西湖历史小学生作文【三】

暑假里,爸爸带我到杭州西湖去玩。

在西湖边,远远就看见东边的小丘上高耸的雷峰塔,远远望着,十分雄伟,走近一看,整座塔呈八边形,共七层。进塔的门有八个,正门上高高挂着“雷峰塔”三个字,共有三条上塔的楼梯,在五十六个角上各挂着三个铜铃,风一吹来,一百六十八个铜铃便“叮铃叮铃”地响起来。站在雷峰塔顶层,抬头可以看到塔顶一个一个的圆圈里全是雕刻的闪闪发光的`小佛像。向外眺望,西湖美景尽收眼底。

看着雷峰塔,你可能会觉得很奇怪,雷峰塔是很久以前的建筑,为什么还是这么新呢?走,咱们到里面找找答案。看着老雷峰塔的废墟,看着墙壁上刻着的白娘子的故事,你明白了吧?

传说后来白娘子的儿子三步一嗑头把雷峰塔里的白娘子救出来了,雷峰塔也倒塌了,这座雷峰塔是新建的。

导游领我们走进了大门,来到大厅中央的长廊。听导游说:“早在五千多年前的新石器时代,就已经有丝绸了,我国的丝绸是很有名的,在一千多年前,就有许多外国商人沿着‘丝绸之路’来我国购买丝绸。”听到这里,我不禁暗暗惊叹:这些精美的丝绸背后原来还藏着这么多的历史故事啊!

接着,我走进了古代丝绸展厅。“啊!原来丝绸可以做这么多东西呀!我还以为丝绸只可以做衣服呢!”我看着玻璃柜里精美的荷包、小巧玲珑的钱袋、五花八门的香包等物品。其中让我最感兴趣的是古代人穿的衣服:有一件皇帝的龙袍,金黄色的,上面有九条龙,还有日、月、鸟等图案,漂亮极了,我真是太佩服古代人的手艺了。我还看到另外一些衣服,我猜想其中有两件是大臣穿的,一件是仆人穿的,一件应该是将军穿的,看到将军的衣服时,我仿佛看到了将军和敌人打仗时的情景:将军身穿这件战袍把敌人打得落花流水。

后来,我们又去了二楼。那里是一片旗袍的天地。听导游讲旗袍可是我国的国服,在一些隆重的场合出席的女贵宾都要穿旗袍。摆放在那里的旗袍各式各样,我真的不知道这些不起眼的丝绸能做出这么多漂亮的衣服。

啊!我好高兴,下次我一定要去西湖边游玩更多的景点。

描写西湖历史小学生作文【四】

这次五一节,我和父母一起到著名的杭州西湖参观游玩,与久违的大自然相见,心里说不出的激动与放松。

我们和旅行团一起观光,车上热闹无比。司机驱车送我们到第一站:西湖。西湖如此多娇,引无数游客不怕太阳烧。导游点好人数后,就带领我们坐船观赏西湖,然后到湖的中心岛。今天太阳真热啊,但湖上风更大,我总想跳下去好好地冲凉消暑,突然,听到导游说:“这里的水很浅……”我一听大喜,立刻摩拳擦掌

,做跳下去的预备动作,又突然,听导游说:“但这里淤泥很多,下去很可能就上不来了……”我不由得想到了意味着亡的沼泽,望着水,我浑身的鸡皮疙瘩争先恐后站了一身。终于熬到岛上了,我小心翼翼地下船,脚踏实地后才缓缓地放下心来。

岛上正热闹啊,人来人往,几乎无站人之地。我们随着导游向景点走去。途中,我无意间见到了城市里早就没有了的正宗山泉。我轻轻地搅了搅水,水上形成了一道道漂亮的水波。水凉丝丝的,舒服极了。

路上,导游边做边说:“西湖古称武林水、钱塘湖,又名西子湖,古代诗人苏轼就对它评价道:‘欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。’湖中有小瀛洲、湖心亭、阮公墩三岛。由于子湖区间由桥孔连通,各部分的`湖水不能充分掺混,导致各湖区水质差异的特点。西侧有3个子湖区进入外西湖。湖水总面积6.145平方公里。总容积0.1247亿立方米,平均水深1.235米……”我大开眼界。

参观完之后,我们自由游览,爸爸带我和妈妈拍了好几张照片,就集合了。

这次游览只有半天,但我很高兴,参观美景,还知道了一些不知道的知识,我想:“西湖真美啊,水是清的,草是青的,让人的心也舒服的“轻飘飘”的。

我想再去一次,再一次好好看看美景。

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