世间上的事物都在不停地发生变化。比如:房子变自动了,汽车变得会飞啦!最主要的还是同学们的课本变了,怎么,你不相信?好吧,现在我就对你说说这本多功能课本吧。
上课时,大家的课桌上都摆着一本书,那就是多功能课本。多功能课本的封面是一只只在蓝蓝的天空上飞翔的小鸟,打开课本却是一面薄薄的液晶显示屏。你可不要小看这本多功能课本,它不仅可以显示所有功能,还可以帮你及时记下笔记。
有一天,老师给同学们上《画杨桃》这一课,同学们听得很认真。回到家后,有一位同学想再听一遍老师讲的.内容。别急,你看他打开多功能课本,点击播放按钮,耳边立刻传到老师的说话声。哈哈,太好了!老师讲课的时候,多功能课本就同时把老师说的话给记录下来了。做回家作业时,遇到困难,这位同学想再听听老师是怎么说的,这时你可以有选择输入问题,它会把老师说的原话一句不漏地说给你听,难题就解开了。
如果还有连多功能课本都解决不了的问题,没有关系,只要点击同步连接,你就可以和老师视频对话了,和老师一起讨论这道难题。从此,同学们再也不用背着那么沉重的书包了,只需拿一本多功能课本去上学就可以了。
看,这多功能的课本多先进呀!是不是太神奇了!你想不想拥有这本课本呢?不过,此课本还需等同学们去开发,所以现在必须努力学习哦!
11生前凡是天才的人,后就不可能不化作灵魂。
12虽不养鸟,每天早晨,有鸟语盈耳。无需挂画,门外有幅巨画,名叫自然。
13秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得三分之一的零头。
14二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生。
15花自飘零水自流------此情无计可消愁,才下眉头,却上心头。
16两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
17多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。
18多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节------
19问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
20出师未捷身先,常使英雄泪满襟。
21无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
22同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
23安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
24对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多。
25百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
26久在樊笼里,复得返自然。
27捐躯赴国难,视忽如归。
28长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
在这之前,我们辛勤的劳动成果一定不会白费。我们辛勤的`劳动成果一定不会白费。我们先背熟自己的词,然后演一遍,接着老师开始给我们指点。经过了很长时间终于到了。“上场不要紧张”老师说。我相信,只要不紧张,一定能成功。
“下面是五年级带来的课本剧表演《晏子使楚》”主持人说道。一上场,我们就把全场的观众给吸引住了,因为我们的道具非常具有吸引力。
晏子来到城门下,卫兵立马来了一句:“站住,来者何人!”随即回禀了楚王。楚王让晏子从狗洞进,可晏子足智多谋,说访问狗国才从狗洞进。这下,守城门的士兵只好让晏子进来。在楚王大殿,楚王又想取笑大夫晏子,可晏子能言善辩,最后,楚国和齐国结为盟国,一起对付敌人。
《晏子使楚》告诉我们:“人不可貌相,海水不可斗量”,同时也告诉我们后人,国与国之间,民族与民族之间,人与人之间要平等对待,让我们携起手来,共创和谐社会。
凤凰广场上想起一阵震耳欲聋的掌声。
今天,我和一些学生代表一起参加了下午的活动——课本剧表演总决赛。
表演开始了,同学和老师评委们都兴致勃勃地观赏着。我最喜欢《贝贝挑食记》和《巨人花园》这两个课本剧。《贝贝挑食记》讲述了贝贝是个挑食的孩子,他从来不喜欢吃菜,但后来在白菜、米饭、青菜的帮助下,他变得不挑食了。这个故事告诉我们挑食是不好的坏习惯,我也有点挑食,我也会逐步改掉这个坏毛病。《巨人花园》讲述了花园原来笑语片片,鸟语花香,但巨人把孩子们赶走后,花园变得冷清了,春意盎然的春天也变得像冷漠的冬天一样毫无生气,最终巨人把孩子们又找回来了,从此花园又变得更加美丽了。这个故事告诉我们和大家一起分享的快乐才是真正的`快乐!
在观看途中,我们采访了前面观看的一位老师,让她谈谈她对同学表演的感想,老师说他们表演得很不错,道具也很美观。
我作为观者,也认为同学们表演得很精彩,每个故事都很有意义,让人回味无穷,颇有感触!
我身为小记者,能有幸参加各项活动,并把所见所闻所想都用文字表达出来,这是一种锻炼,更是一种提高,我会珍惜每一次机会,与大家一起分享我的快乐。
课本剧如期进行,演员们陆续上场,而我则在一旁手忙脚乱地背台词。就快到我上场了,老师给我花了装,又穿上了戏服,这时就像一个被打肿了脸的胖小丑。“了,我化成了这副模样,还怎么好意思上场啊?”现在我更加没信心了,原本的.勇气都飞到了九霄云外。
到我上场了。上场了的“村姑”不停地摆手叫我上场。我却在门口傻愣着,鼻子上不停冒着冷汗,心想:了!怎么办呢?就这样上场的话会被人嘲笑的。真是自作自受,李栋林啊,你为什么要举手呢?真是活该啊!可是别人又演得那么好,而我却……还没想完,就被后面的人给推了出去。我只好马上调整情绪,接上了台词。只见我叼着“雪茄”,大摇大摆的走上去。“村姑”问:“包租公!为什么会霎时间没水的,没水我怎么洗苹果啊?”我装作生气,喊道:“吵什么吵!水不用钱啊!”
虽然我顺利接上了,可我又慌了,心想:了,我演得一定很难看,以后肯定被人笑了。果然,笑声犹如洪水般毫不留情的向我涌来。正当我的心都有时,我从笑声中听到了掌声,而且越来越大。我恍然大悟,原来这笑声不是在嘲笑我,而是我给同学们带来了欢笑,带来了快乐。我立马充满信心,努力把下面的戏演完……
这场课本剧我永远也忘不了。这不仅仅是我第一次登台演出,挑战了自己;更因为我通过这次课本剧,明白了做人如演戏,做人的意义在于取得别人的认同和赞赏,更在于给周围的人们带来欢乐,带来快乐,带来幸福。因为给予总比索取更快乐。
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