残疾人作文600(怎么写关于残疾人的作文)

残疾人作文600(怎么写关于残疾人的作文)

首页写景更新时间:2024-07-19 20:31:07
残疾人作文600(怎么写关于残疾人的作文)

残疾人作文600【一】

??心帮助残疾人-400字

同学们,在马路边你可能施舍过行动不便,又聋又哑的残疾人,因此,你可能认为残疾人都是自身能力差的弱者,如果你真这样认为,那么你错了,残疾人并不弱,现实生活中,虽然一些残疾人需要帮助,但是还有一些的残疾人,他们还帮助那些健全人,他们自强不息的精神值得我们学习。

我们的榜样张海迪,她虽然每天都坐在轮椅上,但却成了当著名作家和大夫。在我的生活中,也有像张海迪一样的残疾人,我的叔叔就是一位令我敬佩的残疾人。

叔叔今年马上40岁了,虽然他下肢残疾行动不便,但他每天仍在诊所为病人治病,他高超的医术赢得了病人的一致好评,回到家里,他也总是闲不住,一会儿去喂鸡,一会儿给牛饮水。

残疾人中有许多是我们的榜样,他们取得的`成功是我们的榜样,他们取得的成功,要比我们付出许多倍的努力。我们不要歧视残疾人,要去关心帮助他们,要学习他们那自强不息的精神,努力学习。为将来回报社会练好基本功。

残疾人作文600【二】

现在有很多残疾人正努力的活在这个世界上,也有很多残疾人却想活越活不成,作为正常人的你们,是不是应该帮助呢?而不是嘲笑他们.他们默默地承受着你们的嘲笑,你们的`侮辱。他们经历的比你们经历的百倍千倍还要多,他们在心中默默地哭泣。你们想过这些吗?如果换做是你呢?

如果你是残疾人,别人用那些语言来骂你,说你,你是不是很难受?是不是想骂他?恨不得找一个没有人的地方好好的哭一场?可是他们没有,仍然坚持的走下去。

如果你是残疾人,别人学你走路,嘲笑你,你是不是想诅咒他?可是他们却不理不问的,忍受在心里,他们只想好好的做一个善良的人,不管是残疾人也好,都希望做一个善良的人。

可你们,不管是遇到什么挫折,就只能哭泣,不敢面对现实,可你们看一看残疾人,不管是遇到什么难题,不管是你们怎么样嘲笑。他们都一样的坚持,他们也是我们的榜样!我们要关心他们,不要让他们受到嘲笑!好吗?

残疾人作文600【三】

星期五的上午,听老师说下午有残疾人的演出。我整个中午都在想:“是什么样的残疾人?表演什么样的节目呢?”

到了下午,我带着这两个问题来到了学校看演出。演出开始了,我的迷团才解开了。有的缺一条腿,有的没有双臂,有的是盲人,还有的是高位截瘫。有一位是在六岁时被高压电到了双手,截去了双臂。我想:“他就应该是表演脚写字吧。”我本来以为是铅笔和钢笔写字,没想到是用毛笔写字。一般人用手来写还写不好呢,他用脚写,写的却十分好。

还有一位是地震时被砸成了高位截瘫的。他唱歌真有气势,尤其是他唱的“好汉歌”。

这次节目一转眼就过去了,我想:“台上一分钟,台下十年功”。他们在以前一定练的很苦,我们应该向他们学习,遇到困难不要放弃。

残疾人作文600【四】

假如我是残疾人,这个问题我从来没有想象过。以前,我总是会想象,假如我成为了画家我会怎样,假如我是有钱人我会怎样。可是何曾想过,假如我是残疾人我将会怎样?

如果我双目失明,我还能和伙伴们一起打羽毛球吗,我还能再看到这五彩缤纷的世界吗?如果我失去听力,我还会抱怨妈妈的唠叨声吗?如果我失去双腿,我还会在乎自己的身高吗?还会在乎妈妈没给我买新鞋子而苦恼吗?我真的不敢再想象这一切了。

也许我会变得更加自卑和脆弱,害怕别人的目光,害怕别人的议论,更加依赖,甚至自暴自弃。哎,我真庆幸我自己拥有一个健全的身体。想象他们的生活真不容易啊。所以,我们要伸出爱的双手,用自己的力量去关心、爱护和帮助那些需要帮助的人吧!

多多去理解和支持他们吧,平等的对待他们吧!就像歌星唱的:我们都一样,一样的生生息息,一样的青春飞扬,我们都一样。一样的拼搏路上,一样的拥抱辉煌。每个人都是英雄,每个梦都会怒放。

残疾人作文600【五】

星期六早上,我去公园里玩,看见一大群人都围着什么东西,我很好奇,于是我也走过去看了看。

我挤了上去,旁边的人说:“唉,你这个小孩,挤什么挤?”我不管他们在说些什么,只想着为什么这么引人注意。当我挤到前面一看,原来是一个老人在地上写字。他的两只手都断了,两只脚正在比划什么。我仔细地观察,才发现老人赤着脚,用右脚的两个脚趾夹着一支毛笔,左脚扶着纸,正写着一个个端正的毛笔字。我心想:这样写字一定练了很久,可见他是多么热爱书法啊!

这时,旁边的人都掏出钱来,买老人用脚写的毛笔字。老人连连说:“谢谢!谢谢!”有些人向老人提问,说:“请问您是怎么练成用脚写字的呢?”老人并不回答他们的问题,却一直专心致志地练着毛笔字。虽然老人不回答他们的问题,但是却很热心地和身边的人“握脚”……眼前的这一幕,我深深地震撼了我的心,我不假思索的掏出妈妈给我买早饭的钱给了老人,顺便和老人握了一次“脚”然后拿了一张老人写的毛笔字回家。回家后,我把老人写的毛笔字给妈妈看。妈妈不禁感叹:“真厉害!居然可以用脚写出这样漂亮的'毛笔字。”

其实,残疾人在我们身边并不少见。据统计,全国各类残疾人总数是8296万人,残疾人占全国总人口的比例为6.34%。让我们一起关心帮助爱护身边的这个特殊群体吧!

残疾人作文600【六】

前几天,全校同学在学校小院观看了残疾人的演出。

参加演出的主持人是一位失去了腿的姐姐和一位没有了双眼的盲人叔叔,他们虽然是残疾人,但他们主持节目却主持的非常好。本次演出丰富多彩的节目有:一位姐姐演奏的古筝、一位没有了双臂的叔叔用嘴叼着笔写的书法、听不见音乐的哥哥姐姐演绎的千手观音、迪尼斯世界纪录的保持者的反拉二胡、站着拉二胡、一个没有腿的'姐姐唱的《隐形的翅膀》、盲人叔叔演唱的《敢问路在何方》和《玫瑰花》、一位七十多岁的老奶奶唱的《哆来咪》、一位姐姐演唱的《感恩的心》和《自由的飞翔》、两位都没有了一条腿的哥哥和一位没有了一条腿的姐姐一块跳的舞蹈《动动动》。

其中最令我感动的是两位都没有了一条腿的哥哥和一位没有了一条腿的姐姐一块跳的舞蹈《动动动》。也许对常人来说,三个人完成一支舞蹈并不难,但我敢保证,常人跳的舞蹈绝没有这三个都已经失去了一条腿的残疾人跳得好,他们跳的是那么有弹跳力、节奏感和协调性,并且还完成了那么多的高难度动作,尤其是在他们的舞蹈动作做到一半的时候一下把拐棍扔出去的一刹那,我就佩服他们到了极点,我在想:残疾人能把一支舞诠释得这么完美,他们的背后不知有多少辛酸。这使我不禁想到了学习,在学习中,我们也应该付出,应该懂得付出,如,作业按时完成,上课积极回答问题,为班级服务等等,这些都是我应该做的事情。在课前要预习,课后要复习,这些也都是我应该做的一些事请。

观看了这场演出后,我的感触很大,这些残疾人演员们需要的是毅力、自信和勇气,我要向这些残疾人学习,学习他们不屈不挠的精神!

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