我的班主任是我的语文老师,她姓刘,是一位十分可亲的女教师,也是一位在我们小学转折点上的引路人。
刘老师性格温和以柔克刚,从不轻易地惩罚学生。同学们犯错了,她会温柔地原谅他们,循循善诱,告诉他们哪里错了。有一次,班级里的一位同学从家里偷拿了二十元钱,她家长发现并告知了刘老师。我们大家都想,那个同学完了,偷钱是一种不好的行为,刘老师一定会很生气的。因为,刘老师不希望同学们的道德有问题。那位同学被刘老师请到办公室后,我和一些同学偷偷地趴在办公室的窗台上偷看。虽然有一些“偷窃”味道,但我们还是忍不住去看。只见刘老师轻轻地拉着那位同学的手,慢慢地坐下来,和风细雨地教导着——。因为有玻璃的原故,我们听不见她们在说什么。但从那位同学写满羞愧的脸上,我看出了她深深地自责,相信她一定会改正的。
我们很喜欢刘老师。下课时,同学们争着帮刘老师拿课本、茶杯。我们这一群无知又可爱的孩子总围着刘老师转个不停。刘健坤总是很大胆地说“刘老师,我爱您!”每次想到这一幕,我忍不住偷偷地笑,从心底涌出一丝丝温暖。
刘老师是个关心学生的好老师。记得有一次,我们一些同学要参加作文比赛。为了更加准确地了解比赛规定和作文格式,刘老师辛苦地值班辅导我们。那天下午就要比赛了,刘老师把我们带进办公室,一边说着鼓励我们的话为我们加油,一边为我们削苹果吃补充能量。我们开心地吃着苹果,而刘老师则亲切地注视着我们。我吃完后抬起头,目光正巧与那极温和的目光对视。我敢说,这是我见过的最亲切、最美丽的眼神了,那样充满关心、怜爱和欣慰。至今让我念念不忘。
这几天,同学景星辰和我说刘老师真是貌美如花呀。我说,这个词是形容十几岁小姑娘的,你用词不当。虽然刘老师已经四十多岁了,但在我们心中刘老师一直都是美丽的。或许,刘老师在景星辰眼中真的像十几岁的小姑娘一样美丽呢。我们也衷心祝愿刘老师永远年轻、美丽。
刚刚进入四年级的时候,我去学校报到,发现学校里坐着一个陌生而又熟悉的背影。她告诉我们,是我们班的班主任,姓钟,她中等身材,一头乌黑光亮的短发,看上去很干净。她平时对人非常温柔,面带笑容,对于我们在学习方面却非常严厉,一丝不苟。就这样,我们班的每个同学都在一点一滴地进步。
记得那次正在上《和我们一样享受春天》这课,我的脑子里已经想好了答案,可是我又不敢举手。邵琳涵。什么?我不是没有举手吗?怎么会叫到我?我心里一百个不愿意,一万个不愿意,可是还是站了起来,把自己的想法以像蚊子一样的声音说了出来,很好,要是声音再响一点就好了。说着就让我坐下。那一瞬间,我有一种莫名的.感动。
之后的课堂,钟老师也经常鼓励我们:说错不要紧,课堂要的就是你们的七嘴八舌,要的就是你们的议论纷纷,那才是有生命的课堂!她为了让班中那些害羞的学生能举手发言,充满自信,更是用上了十八般武艺!语文课上,少了坐着看戏的观众,多了积极参与的成员;少了观望看小差的人,多了勇敢发表自己的见解的勇士。
人们都说老师是园丁,我们是花朵,我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长,不管这颗种子将来是否能丰收,园丁都会竭尽所能的给他营养,给他水分,给他氧气,给他所有他需要的
又是一个新的开始,进入到一个新的学习阶段。“叩──叩──”远处传来清脆的脚步声,接着她踏进教室,从她踏进教室的那一刻,同学们的目光便像聚光灯般向她集中。白衬衫和牛仔裤让她散发出年轻、有活力的气息,举手投足间更散发出自信的光彩,无时无刻都带着友善的微笑,接着,拿起粉笔,“喀!喀!”在黑板上写下她的大名,她就是──我的班主任。
初次见面时,只觉得她眉清目秀,留着一头披肩的秀发,是个年轻又漂亮的老师,没有其它特别的感受。熟识之后,才发现她对我们的用心。无论是哪个科目,她只要发现同学有盲点、疑问之处,就会额外花时间替我们加强,从不抱怨我们占用她私人的时间。当大家在念书上遇到瓶颈、垂头丧气时,她用自身的经验鼓励我们,并提供我们许多读书的方法和建议。
此外,她还是我的家人,在学校除了上课之外,她还叮咛我们琐碎的小事:天气变冷了,她提醒我们要多加件衣服才不会着凉;午餐时间,她要求大家都要用餐,身体才会健康;考试前夕,她叮咛我们要照顾好自己、千万别生病,才不容易分心。她无时无刻关心我们每件事情,彷彿我们是她的孩子,一个都舍不得放弃。
她,更是我的挚友,跟学生讲话从不用严厉的口吻,反而像朋友聊天一样。当我难过、有心事时,就会找她谈心,她不但安慰我,更告诉我:“失败为成功之母,把失败的经验当做成功的基石,累积实力,有一天一定会通往成功的大门,使人刮目相看。”有了她的`这些话,让我重拾信心,更有了面对未来的勇气。
曾经遇到小学老师因纠正学生的行为品德而造成家长不谅解,“一朝被蛇咬,十年怕草绳。”从此以后,这位老师便抱持着得过且过的心态,再也不管教学生错误的行为,也不再理会学生间相处产生的摩擦,直到毕业;后来到了初中,这位老师大为不同,她认为学习不只是为了一张毕业证书,更重要的是要学到做人处事的道理。她常常告诉我们“尊重”的重要,无论是对老师或同学,她说:“尊重别人,别人就会尊重你。”因此,她绝不允许同学向老师顶嘴,以及同学互相排挤,所以本班的向心力和感情逐渐融洽。
在杏坛里,孔子是至圣先师,孟子则是亚圣,但我不需要名师,一个用心付出的老师对我来说并不亚于那些名留青史的老师。
今天我给大家介绍一下我们的班主任:赵老师。她不仅很漂亮,而且教导有方。
赵老师长着一双水汪汪的大眼睛,戴着眼镜,没有一个同学能逃得过她的火眼金睛。赵老师的耳朵也特别灵,任何一个同学讲话的声音她都能听得到。最吸引人的还是她那乌黑亮丽的长发。
“叮铃铃,叮铃铃,”开始上课了。我们做的端端正正等待赵老师的到来。赵老师开始讲课了。她先叫同学自己读一遍课文,然后再请一排同学读,叫其他同学听好,听听他们有没有读错。然后赵老师叫同学们把小节标好,再把生字注好音。再叫同学把不理解的词语说出来,再叫其他同学起来回答。赵老师提问题,假如没有人举手的话,赵老师就叫那些上课不认真听讲的同学回答问题。
赵老师和别的老师不一样。如果有同学犯错的话,别的老师会立刻惩罚他,而赵老师是听那个同学慢慢解释,然后说“下次不要再犯这种错误了。”
一日为师,终生为父。赵老师的教诲之恩,我永远都不会忘记。
她长得胖胖的,带着一副紫色的眼镜,看起来文质彬彬。一双会散发出锐气逼人的目光的眼睛,她就是我的班主任——顾老师。
顾老师上课非常严厉,她的那双眼睛,让很多想要做小动作的人收回了手。有一次,我的同桌王文龙带了一些玩具过来,在上语文的时候,我看他总是往抽屉里看,很显然,他非常想摸摸他的玩具,我刚准备踢他一脚,突然,顾老师望着他,眼睛里散发出愤怒的火焰,王文龙一回头,看见了顾老师,立刻把手拿到了桌上。这时顾老师的目光才变得稍稍温和了一些,奇怪的是,经过顾老师的这一眼,王文龙这节课竟然再也没有做小动作,看来,顾老师的目光很锐气逼人呀!
还有一次,是在发赠品的时候。那时候,别的班帮我们班抱来了一大袋子的买书的赠品,同学们都兴奋不已,纷纷围着赠品左看右看,这时候,顾老师进教室了,她看见那么多同学都围着赠品,非常生气,但是她并没有说话,只是一直望着那堆人,突然一个人一回头,看见了顾老师,赶紧拍拍前面一个人的肩膀说:“顾老师来了,赶紧回座位!”那些人听了,赶紧跑到座位上坐好了。
顾老师的眼睛仿佛会说话一样,只要看同学一眼,大家就已经明白意思了。她在我们心目中是一个严格的老师,虽然严格,但是,我们都很喜欢她,因为我们懂得一句话:严师出高徒!
我的班主任张老师,她性格开朗,乐于助人;她教学认真,互动有趣;她善于开动脑筋,带领大家办实事,同学们都很喜欢她。
有一次,张老师在班队会上说要办“班级银行”、“班级超 市”、“班级图书馆”,大家听了很感兴趣,几乎轰动全班。张老师说:“明天我们选银行行长、超市经理,还有图书管理员。”第二天,张老师把心中要选的目标对象写在纸上,公示出来,让大家考虑选举。不用多久,行长、经理、管理员都选出来了。这时,张老师又拿出一张张记有2分、5分、10分的小纸牌,还说这些东西就是班级购物卡,等你们有钱了,就可以到行长那里存起来,还可以到班级超市买学习用品,比如文具盒、橡皮、钢笔,也可以去借阅图书。钱从哪里来呢?张老师说:“上课发言3次可以得2分,得到8个2分可以換10分,30分就可借书了。”就这样,我们按照张老师说的开始执行了,可是,一个星期后,我还是个穷光蛋。怎么办呢?我暗下决心,上课多举手,多发言,多挣钱。过了几天,我挣到的钱慢慢起来了,腰包开始鼓了。
张老师的教学办法真多,课堂上有奖品,谁答的好,就奖给一盒小糖豆。这个小糖豆不是小店里的垃圾食品,而是张老师跑了好几个超市才买来的。有几次,张老师还在课堂上发梅子,还有巧克力呢!当然,那些敢于发言、回答正确的同学得的奖品最多,大家很佩服。
这就是我们班的张老师,我很喜欢她。
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