前进小学辅导作文大概多少钱【一】
《小狗钱钱》讲述的是一个童话故事：有一天，吉娅发现一只受伤的.猎狗，并把它带回了家。可是，有谁会想到，这只普通的四脚动物却是一个真正的理财天才呢？吉娅和小狗成为了朋友，并从它那里得知，原来所有的愿望都是可以实现的。
在这个童话故事中，您会了解一些金钱的秘密和真相，以及投资、理财的办法。这个故事为您描述了在实施这些方法的过程中可能遇到的挑战，并且告诉您一些令人难以置信的结果。小姑娘不仅自己掌握了钱的使用方法，而且还帮助自己的父母走出了财务危机。其实，学会和钱打交道是一件很容易的事。当你减少了债务，提高了收入，并且每年获得了12%的收益的时候，你会感到钱给你带来的乐趣。
当你决定做一件事情的时候，你必须在72小时之内完成它，否则你很可能就永远不会再做了。
你不能因为任何人而放弃自己的理想。会有各种各样的人取笑你，但也会有更多的人认可你。
当你定下了大目标的时候，就意味着你必须付出比别人多得多的努力。
勇敢的人也会害怕，一个人虽然害怕却仍然敢于前进，这才叫做勇敢。
把钱分成日常开销、梦想目标和金鹅账户三部分。
不要为失去的东西而忧伤，而要对拥有它的时光心存感激。
你要每天不间断地去做对你的未来意义重大的事情。你为此花费的时间不会超过10分钟，但是就是这10分钟会让一切变得不同。
一本神奇的书，教会所有人理财的书，包括小孩，书中的小女孩完全值得所有人学习，她的勇气，她的自信，她的坚持，当然最后我相信她一定能实现她写下的所有目标。或许有人认为她很幸运，遇见了很多能给与她指导的人（和狗），但是有一句话说得好，机会总是会光顾有准备的人，吉娅为此做足了准备，她的目标、她的成功日记、她的梦想储蓄罐，她克服了很多胆怯，一步步地走向自信，并且影响了周围的人，父母，朋友，还去学校做了演讲，甚至举办理财讲座。我几乎是一口气读完了这本书，对于小女孩每一步的成长，都迫不及待的想了解，因为我也想这么做。这么说或许会被钱钱“骂”，尝试是不够的，要么做，要么不做。“如果你没有做今天这件事情，你就永远不会知道，给自己一些压力之后，你能够做到些什么。一个人觉得最引以为自豪的事情，往往是那些起来最艰难的事情。
前进小学辅导作文大概多少钱【二】
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。
1、外貌描写，也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。 外貌描写必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。
如“头发花白”可以说明人物年龄大；“皱纹深、皮肤黑而粗糙、高大魁梧”可以表明人物饱经风霜、个性坚毅刚强；“浅浅的酒窝、乌黑明亮的眼睛”可以反映人物聪明活泼的特点等。
人物的外貌神态描写要能够反映出他的身份、职业、经历、性格等特征； 外貌描写要与特定的情境相融合；
要善于通过人物外貌的变化来透视人物的内心世界。
如何使外貌描写生动传神？
1. 妙用修辞（比喻、夸张、排比、引用等）
a你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。 b你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。
2、还可用哪些手法来写人物外貌？
a过路人看到罗敷，不由自主地放下担子捋着胡须注目而视；青年人看到罗敷，脱下帽子戴上纱巾，想引起罗敷的注意；耕地的人竟然忘了身边的犁，锄地的人忘记了手中的锄，回到家里还因贪看罗敷耽误了活计而相互埋怨。(用旁人反应来烘托
b先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。(用人物对比来表现
c走下楼梯，远远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中，白发和落叶一起飞扬。在空旷的操场上，她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老。(在具体环境中点染
d她脸色陡然变成灰黄，了似的；瞬间便又复生，眼里也发了稚气的闪闪的光泽。(在动静变化中展示
请你猜一猜？
⑴有这样一个人：个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。
⑵又有这样一个人：黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙
怎样描写人物的眼睛呢？《穆老师的眼睛》中一开始是这样描写穆老师的眼睛的：“穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。”这只是从外表来写眼睛，更重要的是写好“眼光”、“眼神”。
课文接着写，当“我”上课想玩东西时，穆老师的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”当我回答问题声音响亮时，穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得好！”当“我”病刚好来校上课时，穆老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“吃得消吗？”当“我们”下课做游戏时，穆老师的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：“哎——当心 ！我要捉住你们啦！”这样就把眼睛写“活”了。
通过这些生动的描写，我们就可以看出，穆老师是一个热爱教育事业，热爱儿童，善于教育学生的好老师。
眼睛:大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠眼睛布满丝会说话的眼睛 慈祥的目光凶狠的目光眼睛眯成一条缝 眉青目秀 炯炯有神
鼻子: 高鼻梁 鹰钩鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又扁又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子
头发：披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 秃头（没有头发） 白发苍苍 头发乌润 头发稀疏
嘴： 樱桃小嘴 抿着小嘴 盆大口 尖嘴猴腮 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇苍白 唇如胭脂唇无色 齿白唇红
手与身材：十指尖尖粗壮的大手 身材矮小 身材苗条 体态轻盈 身材臃肿佝偻着身子 亭亭玉立弱不禁风 瘦骨嶙峋 虎背熊腰膀阔腰圆
穿着:穿戴整齐 衣冠楚楚衣着入时珠光宝气花枝招展 衣衫不整 不修边幅 破破烂烂
2、动作描写 这是人物描写的中心环节。其实，动作就是人物思想活动的一种表现形式，一定程度上也反映了人物的某种精神品质。
如“一路上他又蹦又跳”中的动作描写表现了人物内心的喜悦：“他咬紧牙关，使出浑身力气向前扑 去”中的动作描写揭示了人物坚强勇敢的品质等。 动作描写时，一定要用词准确、精练，并且要很好地为表现人物特点及中心思想服务，否则就会变得罗嗦多余。
3.语言描写 “言为心声。”恰当的语言能生动地表现出人物的身份、爱好、思想和性格。但要注意，语言描写一定要符合 人物的年龄、地位、教养、爱好和所处的环境及思想性格特点，要有利展示人物特点，表达中心。
4.心理描写 心理活动就是人物的思想活动。人物想什么，怎样想，都直接展示人物的精神世界，是表现人物特点，表明中心的重要渠道。人物心理活动描写分两种情况：一种是直接描写，适应于写自己或以第三人称他人的文章；另一种是通过记叙 作者的心理活动，间接地展示文章主人公的性格特点或精神品质。
前进小学辅导作文大概多少钱【三】
前进小学辅导作文大概多少钱【四】
前段时间我在上课的时候，老师让我们先读《小狗钱钱》这本书。我之前没有听过这本书，也没有看过。但是当我看过之后，还是非常受益。表面上看，这本书像是写给孩子的理财启蒙书，但是其中的原则同样适用于大人。用一个类似童话故事的手法把理财的原则、操作方法说明清楚，这是很新奇的写作手法，也收到很好的效果。
关于这本书的大部分总结，都体现在上面的思维导图里了，我就不赘述。在这里，我想重点讲讲这本书的主人公小女孩吉娅。
吉娅和我们大多数人一样，对理财没有什么概念。在人性的软弱上，也和大多数人没有什么不同。唯一不同的是，她善于学习，善于听从别人的建议，虽然有软弱，但在大家的鼓励下能够比较坚定的按照既定的目标前进。
比如，在钱钱要求吉娅写成功日记时，吉娅最初都做得很好。但是中间一度因为担心钱钱被前主人领走，而没有来得及记录。当钱钱指出她没有坚持写成功日记时，她辩解在这种情况下她没有时间写。但是钱钱却对她说，需要关注并坚持做重要的事情，无论是在顺境还是逆境，并强调能这么做的关键在于要在固定的时间做这件事情。这点真的是成功人士和普通人的一大区别，成功人士总是关注并坚持做重要的事情，风雨无阻。吉娅听从了钱钱的建议和责备，并且重新开始坚持写成功日记。这点就非常不易。
又比如，当金先生告诉吉娅如何分配自己的钱时，吉娅就照做了。当吉娅的父母看到她的做法时，虽然他们不理解并且带着语气带着嘲讽，吉娅依然能够平静的对父母做出解释并坚持金先生的做法。这一点也不容易。试想我们中间有多少人能在最亲的人不理解、质疑自己的时候，仍然能够坚定不移的坚持做正确的事情或者坚持自己的信仰呢?
还有更多的例子能说明吉娅的这个品质。正是因为她积极听取了各种专业人士的建议并忠实的执行，她的成长是非常快的，而且在理财的路上越来越成功。
