一座绿色的城市的作文【一】
春日下午，和一群爱好教育的小伙伴，集聚在星荟中心，观看一部纪录片《把一座城市变成一所学校》。
看到标题，我联想到学校的操场，科技博物馆，自然历史博物馆，儿童博物馆，公园的游乐区域，还有各种剧院和展览。能把一座城市变成一所学校，这座城市一定很有她的魅力。城市里头，一定有吸引人，并引发好奇心和想象力，增长见识。这是我看纪录片前的猜想，带着这样的前置预设来观看纪录片，来验证自己的假设。
但看完之后，我的认知却被打破了。
原来这是24位教育者以学习者的身份，在一座陌生的城市东京，用小组共学的方式，进行自主的探究式学习。这部纪录片，就是记录这个过程。
01团队中没有张力是有问题的
早在这24位教育者出发前，他们在线上开启动会的时，顾远老师就已经抛出了一些词，例如张力，迭代，升级等。这为后面的东京之旅埋下了伏笔。
什么是张力？
张力，物理学名词，指物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两邻部分接触面上的相互牵引力。也表示矛盾或不相容。
有一个小队，在学习之旅中，团队成员之间配合很好，大家相互理解和体谅，没有发生矛盾。周贤老师发现没有张力的时候，觉得这是一个问题。原因在于没有张力，意味着大家都处于舒适圈，没有去挑战自我。没有找到关注点。人性的本能倾向于回避冲突。在一个比较互补的团队里面，成员之间相互体谅而迁就他人，表面呈现一片和谐状态，都意味着大家习惯待在一个让自己感到舒适的空间里面，因为害怕冲突和矛盾，害怕关系的破裂而不愿意去挑战彼此。
但实际上，张力是一件好事。因为张力，意味着大家对于处理某件事情有不一致的想法和意见。或者是他人的观点影响其他人的利益，或者和他人的任务产生矛盾。有张力，意味着暴露出问题。暴露问题的本身就是需要勇气的，因为这意味着可能会伤害到另一方的利益。这就意味着利益双方之间需要找到彼此能够妥协的平衡点，找到最佳解决问题的方式。
而联想到教育，没有张力的教育譬如冰山之下的隐患，其结果不亚于泰坦尼克号撞击冰山而导致沉没这般剧烈。20岁的中国学霸张一得从小活在父亲的期待下。父亲在离婚后，为了能够给张一得提供更好的教育，从而卖掉广州市中心的房子，而搬到郊区，放弃高薪，含辛茹苦，费心尽力养育孩子。张一得也非常有出息，一路私校上来成绩都名列前茅，最后前往美国名校深造。然而，这个聚光灯下的孩子，最后选择了自。究其与原因，不排除是因为他一直以来，活在父亲的期待里，因而不愿意真实表达自己，害怕张力，害怕矛盾，害怕亲人的失望，害怕暴露问题，而默默自我承担。一根弦绷得太紧就容易扯断。最后结束年轻的生命。
暴露张力，意味着暴露问题，看到问题，才能够有机会去解决问题。因而，将张力看作是解决问题的时机，这是个体和团体彼此的共同进化和成全。
02好奇心打开无限可能
当成人有了儿童般的好奇心之后，学习就打开了无限可能。
在电影中，有一个镜头特别让我印象深刻。有一支队伍，他们在东京的街头闲逛，突然间看到有一扇门特别低。他们感到特别好奇，为什么这扇门那么低呢？队伍中的其中一员就在门口拍了一张照片。回到驻地后，队员上网专门查资料，发现原来是因为在日本的秀吉时代，收税是按照门的大小来收的，所以家家户户的门都做得很小，以此来降低税收。
你看，当成人有了儿童般的好奇心之后，知识就来了。而且这样的知识，无论过去多少年，都不会忘记。相比于出现在课本当中的一句话，或者一幅图被动接受而言，好奇心驱使之下的发问，从而找到问题的答案，更有易于学习的发生。
体验式教学的魅力之处，就在于启发人的思维。学习的本身，是一件其乐无穷的事情。学习的.内容，也不应该局限于书本。毕竟，班级制的学习方式，有点像工厂里的流水线，完成一个组装，于是传送到下一个步骤。我们的教育，从幼儿园开始，到小学，初中，高中，最后到大学就是这样的一条流水线。有些人进不了高中，就可能直接进入技校。学习的目的，最后成为国家的劳动生产力。
然而，当下的社会环境发生了变化，就业环境也发生了变化。这样的变化呈现了很多不确定的状态。对于学生而言，除了掌握基本的知识以外，也需要训练技能，并且将知识和技能进行迁移，最终变成可以应用的能力。而雇主也会更加看重候选人的领导力，批判性思维，团队合作能力，解决问题能力。而这些，不是单一的课堂学习就能够获得的。培养未来可以应用的能力，需要当下的孩子，保持好奇心，去进行体验和探索，在过程的经历中，收获认知，技能，体会，从而迁移和应用。
好奇心打开无限可能，孩子的课堂，不仅仅在教室，还在家庭，社会和世界。
学习在窗外，他人即老师，世界即教材。
03学习的过程要被看见
《把一座城市变成一所学校》的纪录片中，淼淼所在的那支队伍，从一开始到东京那天晚上去住宿周边踩点，就发生了一些不愉快。淼淼想要去看墓地，楠楠想要了解周边环境设施。一个追求精神层面的体验，一个注重事物的实用性。团队在东京的第一个晚上，就开始了意见不合，张力就此产生。
小组复盘的时候，其他组都很顺利。唯独他们这一组，感觉学习体验都进行不下去了。这也为后来他们的第一天东京之旅，埋下了不愉快的伏笔。果然，小队们因为意见不一致，原来的站会应该是简单复盘和执行下一步计划的，最后变成了矛盾加剧的发泄大会，并因此耗费了游览时间，同时也消耗团队成员精力、体力以及升级负面情绪。
在当天晚上的复盘中，他们将张力暴露出来，在导师们的引导下，敞开心扉进行坦诚沟通，并达成了下一步的共识。在第二天出发前，他们共同约定规则，并积极践行。第二天的行程游览起来，相对而言，就更加流畅了。其中，有一个小插曲是淼淼想去看女仆咖啡馆，遭到了团队成员的反对，大家觉得这多少有点色情，少儿不宜。小组讨论到最后，达成共识，他们先游览整个地区，了解下大体情况之后，再来决定要去哪家。等各自分头行动，他们再聚集在一起，进一步讨论要去参观考察地点。淼淼还是坚持他想要去女仆咖啡馆，并得到了几名团队成员的支持，而另一组选择去了其他地方。
结果，那组去了女仆咖啡馆的成员们，完全打破了对于女仆咖啡馆的偏见和刻板印象。女仆咖啡馆就是一项新兴的行业，是一种次文化。其餐点内容类似咖啡店。服务人员穿着却源自于19世纪维多利亚女王时期的女仆服务而已。经历打破认知。
对于选择是否去女仆咖啡馆这件事情的本身，其实折射的是，团队成员的需求被看见。这是释然张力的一剂良药。人和人之间的冲突，来源于意见不合，没有看到现象背后的本质，因而导致了矛盾冲突。而这次的学习之旅，从有矛盾，到矛盾升级，到最后沟通设定规则，看见需求，满足需求，无不在传递着学习的过程要被看见这一真谛。当然，还有不要轻易对一件未知的事情下定义。
04写在最后
《把一座城市变成一所学校》，是一段看不见的学习之旅。他们没有课本，教案和教材，没有固定的上课时间。然而，他们的学习却在真实的发生。这段旅程，就是课本，东京的街头就是课堂。他们在游历的过程中，与当地人聊天，了解日本人如何看待美，原来美就在每个人的心里，要用心感受；他们了解匠心，原来匠心就在于几十年如一日，忠于自己所爱，并发挥极致；他们遇到冲突和张力，通过复盘讨论看见，而化解矛盾；他们担心完成不了任务，后来却无心插柳，柳成荫。
顾远老师说：教育者未必就是好的学习者。如果我们想要把自己认为的好的教育、好的学习方式带给更多的学习者，那么我们作为教育者，自己首先就得体验过这种学习方式。
一个有生命的组织，自己会生长。土壤环境到了，自然就会生长。学习也一样。学习就在路上。
一座绿色的城市的作文【二】
一座秋山的落叶，还不重么？
一片一片的飘下，一层一层的积压，当你以为它们终于化作春泥了。只一阵风，便又是一重。积压的，层层叠叠，等待岁月的分解直到最终消逝，却每每暗中发酵，不觉间孕育出又一轮飘下的。
其实，飘下的，只在一刻。也许是转过街角的一刻，从CD店飘来的那首熟悉的老歌；也许是穿过校园的一刻，从教室传出的不变的叨念；也许是路过小摊的一刻，从小吃里溢出来的.仍旧诱人的香味；也许是经过某户人家门口的一刻，从老奶奶讲给小孙女听的故事里听出的我也听过。
这一刻，或会心一笑，或鼻头微酸，不自觉地停下脚步，回头，看已经过去的故事里的一个又正在上演的片段。
积压的，却像永恒。是那些明明不愿想起，却一次次分外分明的往事；是那些久久不敢联系，在心底仍若隐若现的故人；是那些早就无能为力偏还野心不的旧梦。层层叠叠中，似乎还隐隐的含着一缕希望，往事可以再提，故人可以再见，旧梦可以重温。希望是自我安慰的产物，人是多么可怜又可笑的生物，总是习惯把自以为是当成信以为真。
这一缕隐晦的希望，随时可以凝成一阵风，使一首歌，一句叨念，一股味道，一个故事都化作飘下的。
可惜，往事不能重提，再美的过去，回味的久了，也就淡了。当年逃课偷跑去电影院，看一场只一小时二十分钟电影的刺激兴奋，如今哪怕闲适的坐在电影院里从早看到晚，怕也难寻。
可惜，故人也不愿重逢。记忆中衣袂飘飘的白裙少女，若已变成菜市场里斤斤计较的三姑六婆，再无法与心中的影子重合，是嗔怪岁月的戏谑？是埋怨现实的残忍？又让我情何以堪？
还好，旧梦倒还存着，没有遗失，也没有变质。把梦当做闹钟，用旧梦来提醒新梦，为不确定的未来定下些确定的时刻，似乎如此我也就可以变得确定。不过，只要人仍在，就不会因梦的遗失而无法成全。
我走进一座落叶的秋山，飘下的，积压的，飘下的，积压的，永无止尽。
我用一只眼望飘下的，用另一只看积压的，就像站在轮回的十字路口，一边望前世，一边看今生。
一座绿色的城市的作文【三】
保护环境，从我做起，这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。从刀耕火种的草与木，再到工业革命的煤与铁，再到今天石油成为了人类的液。人类的发展进步，在这不知是不是两厢情愿的联姻中，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以我们必须马上行动起来，从我做起，从现在做起，保护环境，保护自然，创建绿色校园，共建美好家园。
我们所居住的地球是一个蓝色的、表面布满海洋的星球。它由海洋、森林、大陆所组成，人们在上面幸福而快乐地生活着。布满海洋的星球。
但是由于人们破坏了地球，引起了许许多多的环境的污染。
引起这种恶性循环的原因有很多，比如水污染。2010年4月的墨西哥海湾漏油事件，每天泄漏的原油就有5000桶之多，后来又增加到3万桶，直到7月15日，才被一个几十吨的“大块头”——混凝土盖盖住，又封了井，才停止漏油，但海洋生物及鸟类均受到了伤害，海豚在水面呼吸时，气孔极有可能被漂浮的原油堵住造成亡；海龟也不能幸免，大量原油凝结成有毒石油块，漂浮在水里，海龟有见到异物就咀嚼的习惯，因咀嚼石油块而中毒亡；海鸟也不怎么样，在海面上降落时沾了石油，导致飞不起来，有时会亡。这次漏油事件损失达10亿美元。
目前，中国的荒漠化土地已达267、4万多平方公里；全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁，而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的速度在增长。
七大江河水系中，完全没有使用价值的水质已超过40％。全国668座城市，有400多个处于缺水状态。其中有不少是由水质污染引起的。如浙江省宁波市，地处甬江、姚江、奉化江三江交汇口，却因水质污染，最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔跑，将乡村河道里的水运进城里的各个企业。
中国平均1万元的工业增加值，需耗水330立方米，并产生230立方米污水；每创造1亿元GDP就要排放28、8万吨废水。还有大量的生活污水。其中80％以上未经处理，就直接排放进河道，要不了10年，中国就会出现无水可用的局面……
人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的，但是所有开发和利用都应当从整个自然界，尤其是地球环境的生态系统，即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地考虑，然后再在保护自然环境、维持生态多样性的基础上，达到人和自然之间的协调。
下面我提了几点保护地球的建议：1、不随地吐痰。2、保护地球上的生物。3、用完水及时关闭水笼头。4、多种花、草、树木把地球打扮的更漂亮。5、保护臭氧层。6、不随便丢垃圾。7、垃圾分类。8、回收废电池。9、尽量不排放乌烟。10、不浪费纸张。
一座绿色的城市的作文【四】
转眼来得到了2050年的厦门，这里正召开第五十四届中国国际投资贸易洽谈会，而我也被邀请参加论坛发言。
这时的我已经是中国能源再生利用研究室的教授了，由我代表中国向国际能源专家展示绿色节能城市——厦门的风采。
首先我向嘉宾介绍了可利用太阳能、风能的机器——太阳能吸收收集器、风能吸收收集器。近50年来，因人类过度地消耗着那些不可再生的能源，世界上可利用的不可再生能源逐渐减少。而太阳的能量很大，据估算哪怕只有百分之一的光能被利用起来，就足够满足世界能源需求量的六倍。因此，我发明了太阳能收集器，无论把它安装在任何电器上，它都能在白天吸收太阳的光能，将它转换成电，储存起来，留到晚上使用。风能收集器起到一样的效果。它们的启动方法很简单，只要太阳一出来或者起风了，它们就自动开始收集能源，并且储存、转化成电能、机械能。
在洽谈会上，我发明的太阳能吸收收集器及风能吸收收集器的隆重登场使得那些外国嘉宾目瞪口呆。因为，他们以为体形庞大的收集器其实只比戒指大了一点点，我向他们解释道：“因为石油已经在20年前宣告用尽了，成千上万辆的汽车已无用武之地，我就发明了这个能让普通汽车也能上路的小玩意儿，因为我怕过度的重量将使太阳能在使用中快速消耗，为了减轻负担，所以我就压缩这个机器的体积。”那些嘉宾们无不为我的周全考虑拍手叫好。
然后，我又向他们介绍了流动的线条——城市路灯。早在2009年的秋季，厦门在全国，率先在路面下安装吸热设计，通过管线把汽车与路面摩擦产生的热量传送给吸热电池，把动能转化为电能，用这些电来维持道路两旁的电灯照明。经过40年的努力，现在厦门的所有路灯都设计成可利用风能、太阳能、地热能的特色路灯，产生的电能不仅提供路灯的使用，剩余的电能还可以提供马路两旁的商店照明呢。
随后，我说到，厦门垃圾焚烧发电厂大大小小总数已达18座，每个区至少都有2座。垃圾发电是把各种垃圾收集后，进行分类处理。一是对燃烧值较高的进行高温焚烧，在高温焚烧中产生的热能转化为高温蒸气推动涡轮机转动，使发电机产生电能。二是对不能燃烧的有机物进行发酵、厌氧处理，最后干燥脱硫产生甲烷，再经燃烧，把热能转化为蒸气，推动涡轮机转动，带动发电机产生电能，每天可发电60万千瓦，供城市生活使用。垃圾已经能做到变废为宝了。
我又向嘉宾展示了厦门环东海域片区和五缘湾片区太阳能、海水源热泵、潮汐能的使用情况；翔安片区海水源热泵、太阳能、风力发电情况；海沧片区潮汐能、太阳能、风能的使用情况，还有厦门的空气污染指数年平均为35，达到优的水平。
最后我的发言在优美的《鼓浪屿之波》音乐声中，伴随着屏幕上美丽厦门风光图片，以及来宾们热烈的鼓掌声中结束。
一座绿色的城市的作文【五】
曾几何时，我们的家乡——江山是那么地美丽，富有大自然的气息。放眼望去，到处都是绿色，墨绿，翠绿，淡青……使人恍惚间，仿佛是回到了原始人家一般。可是现在呢？我放眼望去，再也不见那从前清新的绿色，映入眼帘的只是充满“现代化”的高楼大厦，水泥大路。
回想从前，临江的一片土地，到处都是绿油油的菜地与青山。但是现在，一些房地产企业家为了在这里造别墅，赚大钱，就开始派人移平菜地，铲掉青山：一辆辆庞然大物开过来，发出震耳欲聋的声响，它们举起大铲，毫不留情地向青山，菜地推去。山上的绿树被推倒，露出狰狞的黄泥，青葱的菜地被移平，成了一片荒原。数月后，这里就竖起了一栋栋漂亮的别墅。而这，只是为了那所谓的“科技发展”。
我虽然只是一名小学生，但我也知道绿色对人类的重要。不是有一句话叫做“绿色是生命的脉搏”吗？没了花草树木，我们的生活也不会舒心——谁愿意在废气中生活呢？朋友们，1+1=2，1棵树+1棵树=一片树林啊。大家一起植树吧，创造属于我们的绿色城市！作文http://www.Zuowen8.com/
