课堂上的尝试作文【一】
下午放学，老师给我们布置了一道数学题，要求是要用两种方法解。
第一种方法很简单，很快的就解出了结果。第二种方法就有点困难，怎么回事，这道题就是这么做的啊?怎么算不出结果。我非常地烦闷，再加上我那满脑子的睡意，疲劳的眼睛，是我的解题思路越来越乱。于是我站起来，舒松一下筋骨，去洗手间洗把脸清醒清醒，让我的大脑继续运转。
转过身去，看见一颗仙人球在那茁壮的成长。想想那盆仙人掌，我已经十天没浇水了，没想到它依旧非常翠绿。它的生活能力很强，就是在干旱的沙漠里，也不会枯。而且它很容易活，插哪儿活哪儿。我怔了一下，我为什么不能像仙人掌一样，顽强的生长。
我回到房间，拿起笔，将这道题的步骤一点点检查。我便换了另外一种方法，终于我算出了答案。躺在床上，回想着刚才的情境，我情不自禁地笑了。
第二天，老师让我把这道题讲给大家听，老师很欣赏我的做法，不但简便而且轻而易懂。
从此我喜欢上了它，我便给它取了名字----小强。一听到小强，大家肯定会想到蟑螂，没错它就是我们家的蟑螂。
这是一个小尝试，但对我来说是大进步。在尝试中，智慧可以增长，能力可以提升，经验可以积累，人生可以得到升华!
生活充满了各种机遇和挑战，凡事都要去尝试。尝试总会使你更加坚强，更加自信，前方的荆坷只会让我迎难而上，在尝试中成长，收获成功的喜悦。每个人都会有尝试，而尝试又分为很多小节，要去尝试每一个细节，才会让自己的成长与人生更加美丽!
课堂上的尝试作文【二】
生活中，我尝试过很多事情，如学骑自行车，学习做菜，拼乐高……但那一次尝试，一直萦绕在我心头。
那是一个阳光明媚的星期天，妈妈和爸爸带着妹妹们出去了，我一个人在家里。作业做玩了，很是无聊，心里突然有了个想法，尝试一下自己打扫卫生。说干就干，从厨房拿了工具。我先从妹妹的房间开始打扫，只见她们房里地上全是玩具和书本。我弯着腰一个一个地把这些东西捡起来。等捡完后，我的腰已经有点酸了。我又仔仔细细地把房间的角角落落扫得一尘不染，扫完了妹妹的房间，我又扫了客厅、爸妈和我的房间。扫完地，我已是腰酸背痛。
接下来下一个工序——擦门窗，我搬着家里的黑凳子，拿着抹布，一会跑到东一会跑到西，忙得不亦乐乎。有几次我因擦的时候用力过猛差点从凳子上摔下来。不一会擦完了，我已是满头大汗，不过看着窗明几净的门窗和家具，我脸上笑开了花。
接下来就是拖地了，我从卫生间拿出一个拖把，用水洗干净，就开始拖妹妹的房间了。我来回不停地拖动着拖把，身体微微向前倾，两腿成弓步状，一点污渍也不错过。拖完后我走出房间，自信满满地回头一看：啊！地板居然被我踩成了“大花脸”。我十分惊讶：明明我拖得很认真了呀！怎么还会变成“大花脸”呢？这时，我脑海里浮现出妈妈拖地时的画面，只见妈妈动作和我一模一样，但妈妈是从房间最里面开始拖，一步一步往后退着拖着到门口，而我是从门口开始无规则地拖，哪里脏就拖哪里，最后拖到里面再走出来就又踩脏了。恍然大悟的我又立马把拖把洗干净，再一次认真地拖了一遍。拖完了所有的房间的我，看着干净整洁的房屋，虽然累，但是很高兴。
到了晚上，爸爸妈妈回来了，他们看着干净整洁的家里，一脸惊喜地看着我，并夸我说：“我们家李浩长大了。”我听了心里像吃了蜜一样甜。
通过这次尝试，我体会到了劳动的辛苦，得到了收获的开心，知道了爸爸妈妈的艰辛。这一次尝试，让我记忆犹新。
课堂上的尝试作文【三】
有位伟人曾说过：“天才是靠百分之一的天赋，和百分之九十九的汗水组成的。”小时候，我曾疑惑过，汗水是指努力，勤奋地去学习吗？后来发现，汗水还包含着不止一次的尝试。
那年我四年级，不知为什么我对数学这一门学科不敏感 ，那时我仍清晰地记得，当一年级时，在同班同学因参加各种数学数字加减而获奖时，我仍在家中苦练一到一百的加减法。当二年级时，在同班同学将乘法口诀倒背如流时，我仍因一个算式想半天算不出来时被妈妈批评。
当时，正是数学老师发提高题让我们做的时候。看着卷子上上大大小小的数字，头脑有些发昏。我定了定神，下定了决心，目光坚定地看着题目。可我越看越晕。不知过了多久，当我还在咬着笔头，眉头皱成一个倒“八”字冥思苦想时，耳边传来了同学们拿笔在纸上写字的刷刷声，那声音就像催命符一般在我耳边来回穿梭，使想不出答案的我更是心急如焚。
又过了一会，刷刷声终于停止了，正当我松了一口气时，坐在我前面的同学转了过来，看了几眼我纯洁如雪的纸，嘲笑地对我说：“天啊！这么简单的题目都不会！”说完后又转了回去，虽然他的声音不大，但周围的人都转过来看着我。我连忙低下头，不甘的看着没写一个字的题目。“我教你吧。” 只听同桌轻声的对我说道，我顿了顿后又摇了摇头，心想：我一定要靠自己的实力做出来！
过了七，八分钟后，下课铃响了。当同学们一窝蜂地跑出去玩时，我仍坐在座位上想。我看着题目 尝试着不同的方法去解题，可次次都不行。不一会儿，草稿纸上写满我尝试失败的方法。我看着那些失败的方法，继续的低头尝试另一种方法，没有因为那些失败的次数而影响，因为我明白每失败一次也是成功了一次，因为从失败中我知道了哪些方法是行不通的，就如爱迪生发明电灯泡一样。
时光流逝着，不知在尝试第几次时，答案竟在我纸上飞舞着的铅笔下诞生了！“求出来了！”我拿着卷子激动地喊着，有些同学惊奇地看着我大喊，可没人能体会我的心情，如在沙漠中喝到甘甜的清水一般的感觉。
因为那次我不止一次的努力尝试，我对数学产生了兴趣，数学成绩突飞猛进。也是因为我的努力尝试，我明白了成长更是靠坚持不懈地尝试，脚踏实地地尝试换来的。
课堂上的尝试作文【四】
爸爸告诉我，在我刚会走路的时候，喜欢到处摸东西。爸爸教会我暖水瓶是不能乱动的。他把刚装上开水的暖水瓶放在我前面，将塞子拔掉，一股热气冒出来，我好奇地把手伸了上去抓，发现很烫，就缩了回来。紧接着爸爸用了同样的方法再来了一次，我小心地去摸，手还是不由自主地缩了回来。第三次，我拒绝去摸。可能是我记住了：暖水瓶摸不得！所以我长这么大都没有被暖水瓶烫过。
但是，爸爸没有给我尝试煤气灶，我就没那么幸运了。大概是感觉到了火的热度，自己就觉得着了火的煤气灶摸不得。有一次保姆刚把火关掉，我眼疾手快去摸架子，惨叫一声，手上被烫出了几个水泡，好多天才好。但从那天以后，我也记住了：刚灭火的煤气灶是不能摸的！
小学的时候我养了几条小鱼，但洗鱼缸是最让人头痛的事。先把鱼捞出来，再把鱼缸洗干净，很麻烦。爷爷奶奶告诉我可以用虹吸现象洗鱼缸。先用一个长的软管将里面灌满水，然后将软管的一头放在鱼缸中的水里，另一头放在地上空桶里，脏水被吸了出来。反复加两、三次水，鱼缸里的水就变清了，鱼依旧在水中自由地游动。这样洗起来既轻松又方便还非常的干净，真是神奇。
我相信每个人都有许多尝试的经历。尝试可以积累教训，尝试可以积累经验，尝试可以增长智慧。尝试是人类的必修课，每个人都是在尝试中成长的。
个人的尝试表现在生活中的方方面面，就是买衣服买鞋子也要试试。国家的发展也离不开尝试。比如，中国的航天事业就是从无到有，经过几代人的尝试、探索取得了辉煌的成就。先把动物送上天，多次总结经验教训，再把人送上天。杨利伟成为了第一个走上太空的中国人。然后通过杨利伟从太空中经历的经验和教训，他把尝试得到的经验传授给后人，第二次就送上去2个人，第三次就是3个人，飞船和天宫一号对接成功。没有尝试就没有发展，没有尝试就没有创新。国家的事业有了尝试才有发展，那是伟大的尝试。
课堂上的尝试作文【五】
"哇，这个看起来好好玩。"好友指着河上一条长长的家伙夸张的说。
老远就瞅见这条绿色巨蟒，我也有些兴奋。横贯河面的三根铁索，被一张绿色大网兜住，一根供人脚踩，两根让人手扶，渡过两百米长河即可，如此简陋的设备却引得众多游人的尖叫，让我不禁跃跃欲试。
带着一点小紧张，我赤脚上阵，走了那么两三步，不禁得瑟起来：很简单嘛！走着走着，脚下的铁索滚烫起来，河水好似烧开了一般向上冒着热气；嗅一嗅，空中似乎弥漫着头发烧焦的味儿，脑袋开始迷迷糊糊，好像醉酒一般。什么乱七八糟的事都蹦了出来，觉得好烦好烦，恨不得跳进河里，清醒一下才好。现在的我，就好像一个定时炸弹，随时可能爆发。
"呼"，一阵风吹在汗淋淋的背上，我不禁缩了缩脖子。阳光更毒了，恍惚中，觉得自己身上的液都要蒸发了一样。虽然此时的我，犹如沸水中的青蛙，苦不堪言，但"开弓没有回头箭"，我回不去了，只得低头，一步一步向前走去
随着时间的流逝，我渐渐接近了目的地。"十米，最后十米！"我的大脑向腿发出冲刺命令，可我的腿脚就是迈不动。汗珠从脸上滑下来，落在河中，泛起点点涟漪。望着前方近在咫尺的陆地，我却觉得相隔万里。咬牙，抬起千斤重的腿向前挪去。一步，两步，三步当脚重踏陆地的时候，我的心中仿佛有千万朵烟花绽放，我成功了。
光芒万丈的太阳，向河面撒下捧捧金和银，蓝蓝的天空与几朵白云相映成趣，煞是可爱。这一次尝试让我明白：人生的路，就像摸铁索过河一样，总是困难重重，但只要我们咬紧牙关，一小步再一小步的努力，定会达到成功的彼岸，品尝到胜利的果实。
课堂上的尝试作文【六】
我想，许多人的生活中都会有尝试吧？比如说尝试做饭、尝试演讲……等。我也不例外——尝试比赛。
那次比赛是县上的作文比赛，老师让我们踊跃报名参加，而我对那个比赛却丝毫不在意，不过，我的作文成绩是还好，老师和同学们眼里对我满是期待，我也不可能不参加了。有一次，我在老师办公室整理作业时，班主任老师就来开导我，为我做思想工作，最后我答应了。那天晚上我又是写草稿又是修改，忙活了大半夜才睡。终于，经过几天的反复修改，我的作文上交了，但我一点也没想过要拿奖。过了几天，我就把比赛的事忘了。一个星期以后，我放学回到店中，妈妈满脸喜气地递给我一张报纸，我看了看，忽然，我眼睛定格在了那一处——“溪城春天杯”有奖征文获奖名单：小学组一等奖（1名）：陈芯瑶实验小学《爷爷笑了》！我不禁欢呼起来，又蹦又跳，兴奋地抓狂。下午我去上学，在路上遇见班主任在看广告墙上的广告。噢，原来班主任也在看那个获奖公告。这时，老师看见了我，也微笑着摸着我的头说：“你看，当时让你写你也不写，这时做了思想工作你才参加。看，第一名。多好哇！是不。“我答应着，心里甜滋滋的。
月底的一个晚上，我参加了作文的颁奖晚会，拿着荣誉证书和奖金，我心中无比激动！
这次尝试让我体会到了，不管什么活动、比赛都要踊跃参加，好好锻炼自己只有尝试更多才会有收获！
课堂上的尝试作文【七】
一个鸡蛋成就了爱迪生的科学，一个苹果成就了牛顿的科学，一个钟摆成就了伽利略的科学，一次洗澡成就了阿基米德的科学……科学离我们并不遥远，生活中处处有科学，从小我就对科学有着浓厚的兴趣，平日里我就善于观察，善于发现，更喜欢做一些科学小实验。
有一天，我走进厨房，看见柜子上放着面粉和盐，接着我又来到院子里，那儿有一堆沙子，这堆沙子是表弟用来垒城堡的。
我有些好奇：面粉、盐和沙子能不能完全溶解在水里呢？我在橱柜抽屉里找到了一个小勺子，一根小棒，三个杯子，并在杯子中分别倒入适量的水。先舀了一勺盐放进其中一个杯子里面，又拿来小木棒均匀地搅了搅；然后往第二个杯子里放了少量的沙子，搅拌均匀；接着又在第三个杯子里放进一些面粉，搅了大约十几分钟，等我自以为溶解了之后，便停止了搅拌。这时，我仔细地看了看每一个杯子，却发现三个杯子里出现的情形都不一样：第一个杯子里的盐不见了，所呈现的是透明的液体，我尝了尝，有点咸；第二个杯子里的水还是水，沙子仍旧是沙子，完全没有溶解，并依旧安静地沉淀在杯底；第三个杯子的水却是白的，有点糊状，没有什么味儿。
为什么会这样呢？通过翻阅相关书籍，上网查找有关资料，我知道了：原来食盐在水中溶解了，沙子在水中没有溶解，而第三个杯子里面呢，只是水和面粉的混合物。
通过这个尝试，我明白了，水能溶解一些物质，溶解后所呈现的颜色、状态和味道也是各不相同的。而并不是所有物质都能溶解在水中。
其实科学并不是神秘莫测的，它就在我们的举止间，每个小小的科学实验，都会让我有很大的收获。在一个个科学实验中，我尽情享受着科学带给我的乐趣。同时也培养了我勇于探索科学奥秘的兴趣。
