在我生活中作文【一】
感受生活中的那一缕阳光，他像家人，鼓励你，关爱你，抚平你心中的创伤。
感受生活里的那一缕阳光，他像老师，教导你，指引你，帮你找到理想的征帆。
感受生活里的那一缕阳光，他像朋友，陪伴你，安慰你，让你重新找到迷失的方向。
家人，你坚实的后盾，他们拥有你可以依靠的肩膀。家，是永远的港湾，不管你曾经多么的迷茫，他永远会为你点亮明亮的银灯。生活会随着时代变迁，但家人对你的爱永远不会改变。妈妈的苦口婆心，爸爸的语重心长，那都是温暖的阳光，照进你幼小的心房。
老师，你的导航者，为你指引人生的方向。老师的谆谆教导，你是否都铭记心上。你学习生涯中的跌跌撞撞，都是在为你止痛疗伤。你成功时是否注意到老师眼中泛起的泪花，是对老师最大的回报，因为这一缕阳光，必将为你找到成功的方向。
朋友，你忠实的Fans，不论你遇到什么困难，他都会陪你乘风破浪，冲破黑暗，渡过难关。朋友是你的强心剂，让你对任何事都充满信心，因为他是一缕阳光给你带来无穷的力量。
感受生活里的那一缕阳光吧，他给你最想要的力量！
在我生活中作文【二】
抬头，是灰蒙蒙的天。笼着雾气的天幕，像极了光滑的绸布，却突兀地找不到一丝美丽的光泽。低头，本能地想寻找些愉快的事物，却无奈自嘲，不过只有自己更压抑的心而已。
记忆的纽带飞速运转，时光流逝，心中的那一抹自卑，竟是越发牢固地占领了一席之地，摇头默叹，我为自己的作文而不禁感到悲凉。从小到大，我凭着好强的性子，在学习上毫不逊色于他人。而上了初中，我在作文上的不足，却渐渐显露了出来——文字不够生动，语境不够绵长，立意不够深刻。一条条打击接踵而至。听说增加阅读量可以提高作文水平，我便捧了已满怀信心地读。我本就是爱书的，小学里阅读量便不小，再加上现时拼了命地狂补，我却仍无法写好作文。一来二去，我实在有些丧气，才会匍匐窗口，不知何去何从。
无意识地，我徘徊着来到书柜前，取出上初中以来每学期的'作文本，一页一页地翻着。
带着黄色柔光的书页在指间摩挲，我有些泄气的目光在字行间流连，却始终未找到任何有意义的句子。我仍不放弃，只盼望着可以从往日找到到哪怕一星半点的安慰。一篇篇文章掠过，我眼前似乎只剩了那白色书页翻动所留下的残影。心再次跌落到深谷。
突然眼前红光一闪，红色的！那是藤条线！是老师留下的赞赏！黑色的字体下，是一圈又一圈的红色波浪！我的心中霎时被欣喜所填充，又开始喜滋滋地找下去。一根又一根的藤条红出现，我的信心也拾起了一点又一点……
猛地，犹如醍醐灌顶，我明白了，坚持下去！只要坚持下去，一定能成功！
来到窗口，云依旧散不开，然而，我的心，却已不似当初那般浮躁。只因那乌云后的阳光，早已照耀进了我的心中，为我铺就了一条康庄大道。
在我生活中作文【三】
我们曾学过一篇课文《种树郭橐驼传》。课文中的郭橐驼所种的树或移植的树，没有不成活的，有人效仿他，但没人能比得上。这是为什么呢？郭橐驼说："我并不是能让树木活得长久，并且繁殖得多，只是能顺应树的自然生长规律，让它充分发展罢了，而别的种树人却不是这样，他们栽种时，根弯曲不能伸展，根周的土壤换成新的。爱惜树太用心，担心得太过分，更严重的还用手指甲划破树皮，检查是否成活，摇动它的树干来看土培得松还是紧，这样使树的天性一天天远去。虽说是爱护它，实际上是害了它；虽说是担心它，实际上是与它作对。"种树的方法使人们得到休养生息的.方法。
燕国寿陵有个少年，听说赵国都城邯郸的人走路的步伐非常优美，便不顾路途遥远，特地到那里去学步伐。那里的人走路确实与寿陵人不一样，并优美得多，他觉得不虚此行，打算好好地学。因此，他跟在人家后面模仿，但怎么学也学不会。于是他放弃了原来的步伐，照邯郸人的步伐走路。结果，到头来不但邯郸人的步伐没学会，反而还把自己原来的步伐给忘了，不得不爬回寿陵去。从此"邯郸学步"就广为流传了。这个典故告诉我们，因为一个目标而刻意地去改变自己，不但学不到别人的长处，反而会把自己原来的优点和本领也丢掉。模仿就是模仿，不但永远不可能成为真他，反而永远失去了真我，可悲呀！
在我生活中作文【四】
天气沉沉的，仿佛即将吞噬整个神州大地，一大片一大片的乌云聚集着。不久便下起了大雨。
我心如刀绞地趴在桌子上，任凭他们怎么议论我，我的心都不为所动，心中的斗争却还没有停滞。“为什么同学们都不理我？我做错什么了吗？我只不过是出自良心做出的事情？难道这也有错吗？不！我不能失去曾经与我有生之交的好朋友！更不能失去昔日里与我肩并肩的友谊！我一定要想办法挽回友谊！可是，往日里他们与我共同进退，把我当朋友。如果他们真的把我当朋友，又怎会为了这点小事而翻脸不认人？难道这就是真正的友谊？真正的友谊怎会如此不堪一击？不！这不是真正的友谊！曾几何时？他们所做的事是对的吗？不！他们所做的事是不对的！我所做的一切只不过是为了阻止他们一错再错！我简直比窦娥还冤！这样的滋味比下十八层地狱还要难受！”
心里斗争完了以后，却还是抵不过大家的议论。耳边时时传来讨论声。我静静地听着，趴着、沉寂着。
“没想到他竟然出卖我们，把我们做的事告诉老师。一个人失望地叹到。”
“是啊！我也没想到，以后再也不理他了。另一个人生气地说。”
“这种人不知羞耻，我要跟他绝交。一个人绝情地说。”
他们说的话犹如一把把刀狠狠刺进心里，心里的委屈越积越多，越聚越大。一刹那间我把整个头埋在身子里大哭起来。
中午，我沉重地走进教室，像个活人一样做到凳子上。竟看到一个本子，轻轻地拿起来一看，原来是周记本。于是，我急忙翻到这个星期我写得那篇，无意中竟看到两行红红的大字。上面着；“老师知道你因为那件事而失去了友谊，不过只要等过了一段日子。你跟他们好好说，肯定会有人理你的，至于今天无论他们说了什么话，你都不要太在意，你做的是对的。”
这几句话如一缕阳光穿过墙，直射心脏。射进心里，不留痕迹，轻轻飞进心脏，使心脏讨回了公道，悄悄飞走，永存于脑海。留下话语，回响在耳边，印在心里，化为动力，带来希望。把你刻在脑海，坚强地向前走，无论风风雨雨，只要有你，我心中那缕阳光。
我知道
我一直有双隐形的翅膀
带我飞
给我希望………
