南雄一年级学生写的作文【一】
您好!
我是您的学生XXX。当您收到这封来信，您一定很奇怪，我们明明天天见面，为什么还要给您写封信。每天都看见您忙碌的身影在教室里来回穿梭着,不忍心打断您跟您说这些话,今天老师您歇一歇,听听您学生的话,我要说的话很多……很多……
感谢您，这一学期来，您一直对我像是自己的孩子，教我读书，教我知识，教我学习，教我做人。
您就像花园里辛勤的园丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蜡烛，用自己的汗水点燃每一个青春;您像一支粉笔，默默地书写着伟大的故事!
感谢您，耐心地教我们“a.o.e”，眼睛里充满了慈爱，脸上的\'微笑像一束娇艳芬芳的花;还记得，您讲评试卷时，每一道题目都仔仔细细地分析;还记得，团体操训练时，同学受伤了，您心疼得流下眼泪......这不足以表达您对我们的关爱吗?
感谢您，在我学习情况不太理想，作业上的红叉迅速蔓延的时候，准备放弃，没有信心的时候，安慰我，鼓励我，给我讲许多故事......
您是我们最最亲爱的老师，感谢您您心疼我们，知道我们听试卷很累，在中间给我们讲笑话;感谢您体贴我们，在我们表现好的时候给我们一点小小的奖励;您让我们觉得班级就是我们第二个家，要为这个家争光添彩。
感谢您，老师。今天，我要敞开心扉，大声地告诉您“老师，谢谢您”。我一定不会辜负您的期望，好好学习，天天向上，做一个爱学习、爱劳动、讲文明的新世纪好少年。
祝：
身体健康
工作顺利
南雄一年级学生写的作文【二】
首先祝贺您的孩子在学校度过了一个月快乐的学习生活，也感谢家长们对小学部的支持和信任。
9月份是学部的习惯养成月，从孩子入校的第一天，老师们就手把手地教，用父母的情怀关爱每一位学生，看到一个月以来孩子可喜的变化，巨大的\'进步，作为老师，我们感到由衷的欣慰：我们的孩子学会听课了，坐得更端正，听得更认真了，举手的同学更多了；会写数字和字母了，写的更规范，写得更干净了；学习的姿势更规范、更正确了，不论是坐姿、执笔姿势还是写字姿势，很多同学在学校都得到了改善；学习意识增强了，迟到的现象越来越少了，时间观念加强了；对小学生活适应的更好了，现在整个一年级几乎没有一个孩子再因为想家或不想上学而哭鼻子了；自理能力加强了，很多孩子已经可以自己走进教室，自己整理学习用品，自己穿衣叠被，集体用餐不用老师专门照顾了；吃饭、加餐时挑食的少了，磨蹭、玩闹的少了，说话走动的少了，进餐质量提高了；午休情况良好，三分之二的学生都能按时入睡，没有午休习惯的孩子也能做到尽量不影响他人了；集体意识增强了，彼此之间有了互相谦让、互助互爱的意识，打架的少了，吵嘴的少了，小摩擦少了，同学之间融洽了。所有这些进步，离不开各位家长的大力支持和帮助，离不开各位家长的积极配合。
一年级是小学学习生活的第一年，也是养成良好的学习生活习惯的第一年，对孩子的成长尤为重要。希望各位家长一如既往地关心和支持学部的各项工作，和老师们一道共同教育好孩子，让孩子们健康成长，快乐地学习生活；希望各位家长要遵守学部的各项规定，一定要按照规定时间持接送卡来校接学生；要放开手让孩子自主成长，多给孩子自主成长的空间，孩子能做的事让孩子自己做，千万不要包办代替，要相信孩子的能力；对孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指责埋怨孩子，要允许孩子犯错，要学会帮助孩子成长，要学会孩子一起成长，让孩子愉快地度过有意义的每一天。
顺祝国庆节愉快！家人幸福安康！
南雄一年级学生写的作文【三】
你们好！
转眼间，小学生涯即将结束；你们在小学也只剩小了的时间。从此，你们就不再是小学生，小学生涯和少年儿童的乐趣将离你们远去，留给你们的将是美好的回忆和那些抹不去的思念。
回想小学的几年读书生涯，有多的好欢乐，有多少烦恼；回想小学读书的日子，你们喜欢那些老师，喜欢那些科目；回想小学读书的日子，你们收获些什么，你们有失去些什么；回想小学读书的日子，你们养成些什么好习惯，又忘记那些好习惯；时间在流逝，岁月再前行，你们也将一步步的去实现和实践你们的人生路。
听学校其他老师说你们这届六年级也换过好几个老师，为什么换老师呢？因为咱们这里偏僻，条件不好，老师不愿意来。而你们呢？知道这些吗？不要以为生活在城乡结合部，不要以为比其他学生优越，其实，错了，你们和他们一样，同一个蓝天，同一本教材，不同的是，你们缺少勤奋和踏实的学习态度。我和你们接触的\'不多，虽给你们带的是安全课，但一周只有一节课，从安全课上，我观察到你们的学习习惯、学习态度等都有待改善和提升，而你们后期的表现，让我和你们的语文老师班主任殷老师、数学老师程老师有些不满意，但想着你们已经快毕业了，多给你们一些自由，多给你们一些空间，而你们呢？说这些干什么呢？说说你们后天的！
考试没有什么可怕！只要你肚子里有知识，考试就是把平时所学知识通过语言文字表达出出来准确无误的写在试卷上。在考试过程中，只要你认真读题、细心思考，书写工整，把你们平时所学的知识如实的反映出来就可以了。更何况，咱们是经过了为期一个多月的复习，对小学的各科知识进行了系统复习，咱们也有一定的学习方法和做题方法，只是在考试时不要紧张就行，就当咱们平时的考试一样来对待。有的学生考试不紧张，有的则紧张。导致失眠、烦躁。我想这类学生要学会适当的调整了，晚上洗个热水脚或者洗个澡，喝点水、看会书，放松自己，自然入睡；或者散散步听听音乐等做以适当的调整。这个紧张没什么，只要会调整，一切都不是问题，你们觉得呢？
小学毕业了，你们就要升入中学了，在此，老师想告诉你们，中学的课程多，时间紧，要学会李永和管理时间，多和学得好的同学一起玩，不要迷恋上网、玩手机，不要攀比。有这样一句话：“我不和你们不今天，我要和你们比明天。”老师把这句话送给你们。希望你们能明白他们的意思。同时老师也祝福你们学业有成，身体健康！
南雄一年级学生写的作文【四】
亲爱的同学们：
你们好！新学期开始了，又看见你们那一张张向日葵一样可爱灿烂的笑脸，心情就像洒满阳光一样明亮而温暖。我想着就是为什么暑假里常常想你你们的缘故，多少次午夜梦回，夏夜无眠，你们的笑脸都像星星一样闪耀在我寂静的夜空。
虽然过去的一年来，辛辛苦苦日夜劳累，常常至于精疲力竭，虽然也曾为你们的成绩而着急，为你们犯错而烦恼，也曾废寝，也曾忘食，虽然今后还会继续这样的生活，可是我还是觉得无怨无悔，甚至是乐此不疲。就为这一刻看着你们如花般的笑脸时，油然而生的幸福感。
每个人都追求着幸福，但每个人的幸福的标准不一样，我的幸福就是你们的成长。著名教育家叶圣陶说：“老师的最大幸福的就是得天下英才而育之。”今天我才明白其中的深意。这种感觉也许只有你们长大后成了我，你们才会明白。
你们不知道，每天晚上我看晚自习的时候，逡巡在教室里，看着你们埋头学习时的小脑袋瓜，我眼前常常会幻化出一片初生小杨树林，在春天的风中舒展着鹅黄色的稚嫩的叶子，迎着阳光努力成长。我心里就会有一种莫名的冲动，我就想我能像盘古一样俯下身来，把脉化作甘泉，倾注到你们的脚下，只要你们能茁壮的成长。就算我粉身碎骨，也会含笑而往。
这不是伟大，我不想伟大，我很平凡，但是平凡不是平淡。我爱自己的生命，所以我珍惜我生命的`价值，我就希望我的生命价值得到最大体现。如果能用自己的努力换来更多的生命焕发光彩，我认为这就的生命价值的最大体现。
当我看着你们的成绩一点点进步，你们的身心一天天长大，看着你们快乐，你们活泼，你们青春阳光，我就觉得骄傲和自豪。那时候我就觉得我很有力量，以为我能把你们高高的举起，让你们更接近太阳，去实现我们不能实现的梦想。
也许有人会觉得这是老师这种职业的悲哀———永远在别人的成功里留着自己喜悦的泪水。我不这样想，能为别人成功喜悦就已经是一种幸福，况且是你们这么多。也许我的人生就像一棵梧桐一样固定在这里，而你们是曾经在我怀里成长嬉戏的小小鸟，终于有一天看着你们展开翅膀，翱翔，飞上高高的天空，我的视线也会延伸的很远很远。这就是我生命的意义。青出于蓝，而胜于蓝，青就是蓝最大的骄傲。
啰嗦的说了很多，这些话也许平时都没机会说，就当你们听我唠叨吧！，新的一年里，也许青春的道路很泥泞，青春的道路也很坎坷，但是有我陪着你们，一路风雨一路高歌，所有一切我们一起走过。青春的如火季节，我们一定
会收获更多！最后我们相约努力拼搏，争取更大的成功。
祝你们快乐成长！
此致
你们的老师：xx
南雄一年级学生写的作文【五】
你们好！
我是代表全体同学给你们写信，今天我就要实话实说。现在的家长对孩子的学习非常重视，这没有错。但是，假期你们总是给我们布置一大堆的作业，在临放假以前同学们都在一起讨论，完成作业后到哪里玩耍。你们这些家长就讨论完成作业后再报个什么辅导班，买点什么练习题。你们只知道学习好了将来有好处，但是，你们什么想过每个人的童年都是短暂的，孩子长大后都会回忆童年，难道我们长大后要回忆这些做也做不完的作业吗？每当我们写完作业，准备出去和小伙伴玩一会儿时，你们就会说：不准出去了，在家里做练习题！你们想过我们的心情吗？你们知道我们当时对你们多么憎恨吗？我们就像被关在笼子里的小鸟，渴望得到自由！
我相信，每个孩子的脑海里都有一个美丽的\'想法：在一片无边无际的草原上，蓝天、白云那么美丽，小溪快活地流淌，没有家长的训斥，没有老师的批评，没有法官的威严……只有一群无忧无虑的孩子们。那该多好啊！
各位家长们，我希望这不是个梦，给我们一些自由的空间，让我们休息一会吧！
xx.5.6
