小郑老师读小胖的作文感动哭了(小郑老师四年级阅读作文)

小郑老师读小胖的作文感动哭了(小郑老师四年级阅读作文)

首页写景更新时间:2024-03-07 20:57:15
小郑老师读小胖的作文感动哭了(小郑老师四年级阅读作文)

小郑老师读小胖的作文感动哭了【一】

我养有两只小仓鼠,它们的外形非常呆萌,其中一只颜色是黑白相间,小名叫肥肥,一只颜色是土黄色,小名叫悦悦,肥肥的品种是紫仓,悦悦的品种是布丁,它们和睦相处,从不打架。

它们有一双黑溜溜的大眼睛,小小的耳朵,还有一双灵活小手及可爱的小脚丫,经常会在跑轮上不停的运动,可爱又“萌萌哒”。

它们每天都过得很精彩,时而在玩耍,时而在发呆,吃完食物后经常会趴在笼子的边上,透过缝隙看着外边,好像在对我说:“主人我们好想看看外面的世界,带我们出去散步吧。”

它们吃东西的时候头总是往下,因为它们的小手无法拿起装食物的食盘,我喂它们的食物包括五谷杂粮,饼干、面包等,肥肥和悦悦的食量还蛮大,都长得肥肥胖胖的,越看越可爱,而且发现它们吃饱后大约10-15分钟就到轮子上跑一跑,再下来玩一会,然后就趴着休息了,不吵不闹。

多么可爱的小仓鼠,它们喜欢运动,非常活泼,还很可爱哟,都快把我萌化了,你想饲养一只小仓鼠吗?

优爸点评: 优爸也很喜欢仓鼠这种生物,看了小作者的文章,变得更喜欢了!小作者的观察十分细致,能抓住仓鼠的特点,无论是外貌的描写还是动作的描写都游刃有余。小作者从外观和生活习性一一展现仓鼠的可爱样子,特别是写仓鼠的动作,特别精彩、到位,“吃完食物后经常会趴在笼子的边上,透过缝隙看着外边”一句,将仓鼠呆萌的样子表现出来,加上小作者的配音,让这仓鼠显得更惹人喜爱了,当然,优爸建议此处可以移到吃食一段的后面,这样更为顺畅。对于吃食的描写,小作者突出仓鼠吃完之后跑几圈的奇特生活习惯,再写它们躺下休息,由动转静,让读者有回味、消化的空间,不错!

小郑老师读小胖的作文感动哭了【二】

天哪!这真是一个不可思议的消息。我们家的小仓鼠要爸爸啦!是这样的,我们家的这只仓鼠喜欢上了我朋友家的一只仓鼠,而那只仓鼠也正好喜欢上了我们家的这只,于是他们便在一起了,还居然生了3个宝宝。

最大的那个叫趴仔,因为他比较胖,有老喜欢趴在那里,所以叫趴仔。第二个叫妞妞,因为她是个小女孩,但是也很可爱,所以叫妞妞。第三个也是我最喜欢的一个——依靠,因为他总喜欢靠在爸爸的身上,也很喜欢把爸爸当马骑,睡觉的时候也喜欢趴在爸爸的背上,而且跟爸爸长得可是一模一样,所以我喜欢他。

记得有一次,他们父子两在打架,准确的说是在玩耍,这时,不甘寂寞的趴仔缓缓跑来,可能是他太重了的缘故,他一扑上来就把依靠给扑倒了,压在依靠身上,靠得依靠大喊大叫的,好像在说:“我不要跟你玩,我要和爸爸玩,你那么肥,都快把我给压了。”这时,我会把趴仔小心地放在我的手掌心上,然后他就会趴在我的手心上,趴着趴着就睡着啦!我把它放回笼子里,他也没有醒来,睡得可真是要多香有多香。嘻嘻,真可爱,一转眼,依靠又和爸爸亲热起来了。

记得还有一次,依靠又扒在爸爸背上睡觉,因为他们是在跑轮上睡觉的,所以那个淘气的朋友就想到了一个鬼点子。趁他们睡得熟的时候,她突然一下狂转跑轮,把他们两个全都甩出来了,依靠跌在放水的盆子里,爸爸被甩在食盆里,看得我和那个朋友哈哈大笑起来。

这就是幸福的仓鼠一家子,3个可爱的鼠宝宝,2个关爱宝宝的爸妈。动物也是有感情的,所以我们要善待动物,不要残忍的对待动物,要关爱他们、爱护他们。因为每个动物、植物他们都是有生命的。

小郑老师读小胖的作文感动哭了【三】

我有许许多多的朋友,可是我最喜爱的是两个家庭朋友——就是可爱的仓鼠“科学”和“实验”。

科学是一个坚强的男孩子。他头部是杏黄色,身体是奶白色的,带着点点黄色的花纹,像披了一件花大衣。

实验是一个暴躁的女孩子。她的'头部浅褐色夹杂深褐色,像戴了一顶皮帽子,中间的毛色洁白。水灵灵的眼睛像黑宝石一样,仿佛随时都要打喷嚏。 他们用萌萌的眼神看着我,好像说:"主人姐姐,我们饿了,饭点到了吗?"

我喜欢和科学、实验玩抢球游戏。有一次,我从口袋里掏出几个花生米,我一弹,一个花生米滚到了士力架纸上。实验见了两眼放光,正要扑过去,我来了个釜底抽薪,我把纸迅速抽离,花生又滚了起来。在一边闲若无事的科学两眼放光,一下子扑了过去。把实验甩在身后,大口地吃起来。这个时候实验仿佛生气了,她的眼神好像在说:“好男不跟女斗。”

有时候我会把花生米抛到空中,他们的眼神跟着花生米,我瞬间又用手接住,他们傻了眼,面面相觑。那模样好萌啊!

当然他们也有不上当的时候,我掏出花生米,它们两眼放光准备大餐的时候,我把花生米弹走。他俩呆呆地看上一小会儿,就去角落撕纸了,不理睬我,好像在说:“主人姐姐真淘气,再不玩什么抢球游戏了。”就算我对着他们大喊:"科学,实验,好吃的!"。他们也不理我,我只好乖乖把花生米放到他们手里。它们这才搭理我,我看着她俩津津有味地吃起来,我也笑了起来。

我可爱的仓鼠朋友,我永远爱他们!

小郑老师读小胖的作文感动哭了【四】

我家养的两只小仓鼠是星期天我从南禅寺精心挑来的。

一只叫“小白”,一只叫“小黄”。小白是女孩儿,小黄是男孩儿。小白长着一身雪白雪白的毛,像一个穿着白裙的小公主。小黄长着一身棕色的毛,犹如一个穿着黄袍的小王子。两只小仓鼠摸上去软绵绵的,它们都长着一双圆溜溜的眼睛,看起来非常的机灵。腹部长着四只短脚,别看它短,可是跑起步来是贼快贼快的,简直就可以去参加奥运会跑步比赛了。

它们平时就住在一个“小别墅”里,每次我回到家第一件事就是去看看我的小仓鼠们有没有吃饱、打架等等。如果没吃饱的话,我就会去厨房里拿一些卷心菜、苹果之类的东西喂给它们吃。每天晚上,两只小仓鼠都会用前爪抓在笼子上,好象在说:“哇!外面的世界好美啊,如果能到外面去玩,那该有多好啊!”有时候,它们也会发发小脾气。有一次,我回到了家,把书包刚一放下,便迫不及待去看小仓鼠了。就在这时,事情发生了,只见,瞬间,两只小仓鼠打成一团,小黄先把小白扑倒在地,两只小仓鼠便拳脚相加。看到后,我便立刻伸手把它们扯开才阻止了一场战争的继续进行。

还有一次,晚上,仓鼠在吃着它们最爱吃的卷心菜,我便没事找事地把手指伸了进去,小黄看见了,还当是食物,便两爪一抓,准备好好地享受这顿美餐。在咬下去那一刻,我立即把手指缩了回来。从这次教训中我体会到不要没事找事去逗小仓鼠,很容易逗没逗成,而被反咬一口。

以上说了这么多,你有没有心动呢?如果心动,你也把可爱的小仓鼠带回家吧!

小郑老师读小胖的作文感动哭了【五】

你好!

我这次给你写信是想告诉你你的缺点,并希望你改正。

咱们先从一开始你进入这个小组的时候开始说吧。你进入小组第一周,就出事了,好像是因为你没有写流动,我们让你留校补上,可万万没有想到,你居然把日记本带回家了!这下好了,你给了我们组一个“开门红”。下课了,我们气愤地把你拉出去“质问”,你反倒一副无所谓的样子,嘴里说着让人讨厌的话:“管你呀!”“神精病……”小郑,你为啥要这样?

后来我想,这才第一周,相信你会吸取教训的。于是就拭目以待。可是你又让我们吃了个大“鸭蛋”。我们真是被你气得七窍生烟,说不出话来了。我们几个都用愤怒的眼光瞪着你,可你还是无所谓,真是太过分了!我当时对你说:“我们上辈子招你惹你了?你要这样对我们?“没有呀。”你用一副吊儿郎当的'样子回我话。“那你干嘛每次都这样?”“管你呀!”你白了我们一眼,就走了。

第三周了,我们抱着心灰意冷的态度来看待这一周。我想:这次一定又会出现问题的。你看,果然不出我所料,你忘带流动日记本了!!直到周五,你才带来,可也不补写,大哥,你要写四篇呀!你不急吗?还要我们反复催才肯写,你不感到累呀?你这样的表现,你妈妈知道吗?你老是这样,我都替你的爸爸妈妈着急呀!不过,你在周五终于补完了所有因你而造成未写上的。这是个好消息,而且本子发下来时,我看到你每篇都得了四颗星!这说明你是有实力的,只是太懒!

就在我们对你回心转意时,你又闹了这么一出:一天,我问小张同学要流动日记本,他说你没给他,你说你给了,闹了半天,也没弄明白日记本在谁的手里。我只好找田老师评理,田老师找你俩谈过之后,严肃又肯定地告诉我们:“郑皓文一定是把本子落在家里了,我重新给你们一本新本子,你们三番五次给他机会,他却不珍惜。这次如果你们想把他踢出局,我同意。”当我们告诉你这个结果时,你连一滴伤心的眼泪都没有,甚至一点后悔的表情都没有!

小郑,当我们自己组员因为你而没成绩时,你难道没有自责过吗?那可是我们写到很晚,花了心的!当你看到其他组员那么认真努力时,你没有想过也跟他们一样奋斗一下吗?如果你没自责过,没后悔过,那你太过份了,因为你丢的不光是本子,还是整组人的心呀!如果你没想过这些,就算你付出再惨痛的代价,我们也不会原谅你!所以我希望你多为别人想想,也会自己想想,改改你的态度吧!

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