有关自出心裁的作文【一】
一天下午，我们中队举行了一次别开生面的活动——海滩拾贝。
瞧，一面面鲜红的队旗在迎风飘扬，头顶上的广播里正播放着家乡独有的“鹦歌戏”，队员们有说有笑，来到了上海附近的观朝圣地——镇塘殿。
我们的中队辅导员作了一个开场白：“今天，我们开展‘海滩拾贝’这项中队活动，不仅要让大家体味活动的'快乐，还要一起踏一踏鲁迅公公小时候的足迹，学一学鲁迅精神，让我们永远和鲁迅公公在一起。”
“海滩拾贝”开始了，大家争先恐后地脱下鞋袜，在海滩上搜索起来。当一只只美丽的贝壳在我们的眼前出现，一串串欢声笑语在海滩上空回旋，我们似乎来到了鲁迅上海中的透着泥土气息的境界中。我们仿佛正跟鲁迅一起，蹲在地上一起研究着各种贝壳，还不时地向闰土请教着……如果鲁迅公公还在世的话，看到我们这些他曾经的玩伴的后代们，看着我们捡的贝壳，相信他一定会想起自己的童年时代吧？
直到傍晚，我们才洗完脚走上海塘，辅导员老师也拎着一袋贝壳走上海塘说道：“队员们，我们安桥头是鲁迅的外婆家，这里曾留下了鲁迅公公童年的足迹。让我们这些世纪娃们学习鲁迅精神，让他永远活在我们的心中……”
贝壳是美丽的，队活动是快乐的。这次别出心裁的“海滩拾贝”，给我们留下了深刻的印象。
有关自出心裁的作文【二】
其中我最喜欢的是古诗串烧这个环节，串烧既有独特的方式又让人有想学的兴致，简直是一箭双雕。听到这我猜你大概已经迫不及待地想知道古诗是怎样串烧的吧。好，你看，老师出示的幻灯片上出现了许多的古诗，有《咏柳》、《早春》、《惠崇春江晓景》、《游园不值》。有以前学过的还有将要学到的，但仔细读来我发现原来这些古诗都是描写春天美景的。特别是老师的配画，诗中所描绘的美景都用图画的`形式呈现了出来，让人看了轻松地读懂了古诗中所描绘的意境来。最让人兴奋的是古诗的串烧比赛，比赛规则是老师为古诗配上了美妙的节奏，节奏动感强烈，一听就让人有想唱的愿望，但配上的歌词却是古诗的内容，节奏响起时老师指向那组并说出古诗的名称，这组既要跟上节奏又要把歌词恰到好处地填进去，如果接不上就要把奖励分数让给对方，这可是既有诱惑力又有挑战性的比赛，我立即打起了十二分的精神，一字一句有板有眼地跟着唱了起来，但心里可是卯足了劲，非得和对手一较高低不可。
比赛开始了，两组人都是摩拳擦掌、跃跃欲试的，但看表情我们组可是气定神闲，一副胜券在握的样子，对方组看上去却是截然相反，看似平静的脸上，却掩饰不住内心的紧张感。在气势上就已经输了我们一筹，我心中暗暗窃喜。果然不出所料，优美动听的音乐响起，第一句没有接上诗词，他们一下子慌了神，后面愣是一句没有接上来。这下可给了我们一颗十足的定心丸。马上到我们了，我们个个精神抖擞、昂首挺胸，伴着动感的乐曲我们放开喉咙，响亮的歌声响彻整个教室，一字不差，以一个漂亮的结尾完胜第一组，灿烂的笑容洋溢在每个同学的脸上，共同分享成功的喜悦。
这真是一节别出心裁的作文课，课的魅力不光是让我们学会了古诗，更让我们懂得了团结、拼搏的力量。
有关自出心裁的作文【三】
刘老师先给我们讲了比赛规则。然后一声令下，比赛开始了。
同学们纷纷忙活起来。教室里响起了一片“喀嚓”声。只见我同桌手忙脚乱，他拿起一个瓜子就往那张大嘴里放。可是第一个瓜子就嗑得不成功，仁儿全被他的'“西班牙”咬成了末末。他只好吐在一边，继续嗑第二个。在他的努力下，这第二个瓜子终于嗑成功了。
轮到我了。刘老师还没宣布开始呢，我就先把一粒瓜子放在嘴里，作好了充分的准备，只等老师下命令了。老师一说“开始”，我赶紧用牙齿咬了一下，哎呀，好疼！我竟然忘了这颗牙已经活动了。瓜子硌得我的牙好疼好疼。我忍住痛，用后牙咬，终于嗑出了一粒瓜子仁儿。
我继续嗑第二粒。可是我的牙太疼了，它好像在向我抗议。我想放弃比赛。可是又一想，不行呀，我同桌那么笨，都嗑了十个，我不能输给他呀。于是，我又嗑了起来。同桌也在一旁一个劲地为我加油。
就在刘老师喊出“倒计时”的时候，全班都紧张起来，加油声此起彼伏。有的选手竟然两个两个的嗑。我回头看看后桌的王枚之，她还在不紧不慢地嗑着，我在心里笑她真是个慢性子。
有关自出心裁的作文【四】
今天，学校组织了国学经典育雅行活动，这次的活动，我们期待了很久，随着这一天的到来，我们兴奋不已，因为兴奋，在大家眼中今天的阳光也格外明媚，格外晴朗。
我们踏着轻快的步伐，走出校门口，坐上了车；在车上一路欢声笑语，高声歌唱；没多久，我们就到了第一个目的地—双峰。
这是一个休闲农庄，前面院子里有着一片碧绿的草地，走过这片繁茂的草地后，便看到农庄给我们准备了大灶台，大灶台的外侧是洁白如镜的瓷砖，上面嵌着两个黑不溜秋的大圆锅。
大圆锅旁边有农庄里的人为我们准备的食材，分别有：香菇、茄子、土豆、青菜、花菜、蒜、姜等。这些都只是一些普通的疏菜，但我觉得这些普通的疏菜和作料，也许会被我们做成美味佳肴。
老师给我们进行了分工，根据分工都开始做自己的活。我主要负责切菜，由于平时很少拿刀，切东西很累，手上很快就起了水泡；林副校长走了过来，教我们如何拿刀，并示范了正确的拿刀的手势，原来我拿刀的手势是不对的，在林副校长的指导下，我纠正了我的拿刀姿势。但是刀在我手里还是不听使唤，菜被切得参差不齐、大大小小、长长短短，原来简单的切菜也不简单，让我懂得简单的事情也有着深奥的学问。在我忙着切菜的同时，有一部分男生忙着在点火。他们一个个蹲在灶台后面，琢磨怎么才能把火点起来，在一个个把脸弄的乌漆抹黑的同时，终于把火点了起来，还一个个指着对方哈哈笑！我们陆续把各种菜放入锅中进行分别炒，香气从锅里传了出来，同学们脸上洋溢着幸福感。吃着自己烧的.菜，吃得狼吞虎咽、津津有味，甚至还出现了争抢，生怕晚了就品尝不到这“美味佳肴”了，这顿饭我唯一尝到的味道，就是慢慢的幸福与满足，我也学会了做菜。
吃完这顿香喷喷的饭后，我们来到了充满国学力量的榉溪的孔氏家庙。踏进门口，首先感觉到的事满满地学习氛围，在孔子第87代传人的带领下，先给孔子行了三拜敬师礼，接着带领我们诵读了三字经、论语和弟子规，通过敬师礼、诵读等活动，我感受到了孔子的儒家文化对中国文化历史的贡献是多么伟大。
最后一站，沙溪玫瑰庄园。这里的风景真是美不胜收。我到了玫瑰园的小游乐场，那里有小桥，踩上去会摇动不停；还有两个长洞，一个洞后面有滑梯，一个没有；还有一个用车轮组成的攀岩。
时间过得很快，一天的游程到尾声了，我们的导游小王姐姐也到了跟我们说再见的时候了，这一天过的非常欢快又充实，也是难忘的一天。
有关自出心裁的作文【五】
总是想象自己能在日出的时候过江，望着那一缕缕的金线慢慢铺开，直到江面出现细细碎碎的金鳞，然后就能看见每个人眼中流动着金色的细流——那是一种温暖的感觉，充满生机和希望。
但我还在黑色中奔赴着，向着我也不知道的方向，只觉得心被压着、揉着，生疼。我不知道自己应不应该这样赶路。
天天，把头放在桌上那层层叠叠的书的投影里；天天，把手放在一张张如哈达般绵长的试卷上；天天，把自己放在阳光背后的那个阴暗角落里。
还是很喜欢江的味道，还是很喜欢看到江上日出，还是很希望……
又从江上走过，没有闻到江的味道，只有无尽的黑色，迷蒙的黑色；风很大，把人吹得摇摇晃晃，感觉很累，很痛苦。
迷蒙中，眼前出现一片金色，很亮，很纯，像日出，像希望……
“飞起来了！飞起来了！爸爸，快看，飞起来了！”一个男孩欢呼雀跃地跑着，手舞足蹈地叫着，他手中的细线仿佛一直连到空中的'那一片金色。
风还是很大，在很大的风中，小孩放飞了日出，放飞了一片希望的海！
风还是很大，在很大的风中，我还是艰难地踏着车，虽然依旧痛苦，但我感觉到了充实，我的心好象正被某种温暖的东西填塞……
那是江的气味，带着海的影子——希望的海。
我感到我眼中也有金色的细线在流动。我明白了黑暗之后才有最绚烂的日出，讨论而艰难的旅程中才能放飞希望的日出。
有关自出心裁的作文【六】
漫步在海滩边，一缕阳光照耀着我，它不仅让我感受到了温暖，更让我深深的体会到了奔跑在海滩上的无限乐趣……和家人、朋友在海滩上打排球、拾贝壳……一件件快乐的事也会让心中充满阳光。
海风轻轻地拂过脸颊，让人感受到一丝清凉。在海滩边放上一块桌布，带上足够的食物，和家人一起野餐，会让你觉得十分有趣。吃着美味的食物，聊着很多有趣的话题，听着海风吹过的声音，看着海鸥在天空中翱翔……心中洋溢着幸福。
其实这都是我想要过的暑期生活。我之前在学校里训练，呆了一个月，那里有同学，有游戏，给我带来种种乐趣。我每天也能完成较多的作业，生活很充实。当我回到家的时候，我总觉得，我整天都无所事事，要么玩电脑，没有心思做作业了。时间慢慢流逝，我渐渐的发觉到再不做的话，老师布置的暑期作业，我就不能按时完成了。所以，想到一句话，时间就像海绵里的水一样，只要愿挤，总还是有的。
一个向往的生活前，一定是先苦后乐，那么必须要有所计划。阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。幸福的生活来之不易，总要有所付出才会有所收获。阳光是一种动力，它照亮了前方的路，让我看到了一条光明大道。海滩上的阳光，就是这样，我好想有一个这样的美好的生活！像这样，抬头看到的是一片蔚蓝的天空，一幅美丽的画。当然，在学习的过程中，光靠自己的学习是没有用的，需要同学之间相互交流，获取不同的意见，得到不同的知识。知识的积累需要讨论。
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的相助，是智慧道路上的忠言逆耳，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。有了友情，也会让你拥有一个阳光的个性。
