青春不容错过作文开头【一】
今天刷微博无意中看到一条标题为《坚守不容易》，好奇点开看了看。这篇微博讲述的是清洁工在寒冷冬天坚守的不易。12月26日一早，山东济南天空中还飘着细细的雪花，一位环卫工人就这么靠在路边自己的垃圾车上站着睡着了，而他的怀里还抱着扫把和簸箕。真的`很心疼这些环卫工人，每天她们是最早出现在马路上，使我们居住的环境保持干净整洁。如果没有她们我们可能就只能生活在垃圾的世界里。
在我们的生活中有很多人都瞧不起环卫工人，认为她们做的是都是脏乱不堪的，在路上看见环卫工人都会绕道而行。然而我想说，在我心中，她们是伟大的，她们能忍受别人忍受不了的，她们也在拼命坚守自己的岗位，不怕苦不怕脏，只为了给我们带来一个更加美好的环境。她们可以在寒风中不退缩，可以在暴雪里一直坚守，这是我们很难做到的。
在这里，只是希望每个人都能尊重他们，不要乱扔垃圾，寒冬中坚守不容易，别让环卫工人太辛苦。为他人着想亦是为自己考虑，让我们一起努力，让世界充满爱吧!
青春不容错过作文开头【二】
“宝贝，过来，给你个活儿干。”“来喽~~”我一路小跑溜回了家。“干啥子呢？”“来，帮妈妈装插片。”“是，长官。”“做好了，有工资。”太好了！我摩拳擦掌，准备大干一场。
拿起一个插片，一个线圈。将插片往线圈里一放，用力往下一压。啊，好痛。插片倒没装进去，我可爱又柔嫩的小手倒遭殃了，被按出了一道印。不服气地拿起插片，这回我小心了，仔细地放好，慢慢地往下压。好了，放进去了。拿起线圈，遭了，怎么掉下去了 ？用力太猛了！接连按了三，四次，我都无功而返。倒是手上多了一个印章，红红的。没办法，只好向资深人员请教了。
“老妈，这个怎么按？”“你看好了！”老妈熟练地拿起一个插片，往线圈里一放，一按。咦？这样就OK了？拿过来一看，果真，插片乖乖地躺在线圈的怀抱里。老妈略施小计就搞定了？
不行，再来。经过我的不懈努力，终于将第一个搞定了。第二个，第三个~~~，我越来越熟练。可~~，不对呀？怎么老有白色的东西掉下来？我拾起来一看——人皮！啊！不好！我手上的`皮已经褪了三四层了！可我才干了十分钟而已。还没干出头绪呢！不行，要持之以恒地干下去，但也要小心啊！这样，我不用大拇指了，我用食指。
线圈渐渐少了下去，我也渐渐没了力气。终于好了!拿着爸爸奖给我的四元钱，再看看我可怜的手指。这钱还真不是好赚的！
青春不容错过作文开头【三】
人生岔路口上，人们都不免停留、驻足思索：究竟哪一条路才应是正确选择?决定一瞬间，便产生了过错与错过。
人们通常会为错过而懊恼不已，而懊恼中却又错过;人们也常常会为过错烦躁不已，而烦躁中却又过错。所以，猛然回首时候，我们才发现：过错与错过本是交错相连，互相包含，而他们本身，却又是不存在。
例如一条丁字路口吧，不妨假设我们从“1”方向来，就将该前往“2”，抑或是“3”?选择其一便注定要错过另一边风景，人生道路从不允许我们后退。但以一处风景去换另一处风景，谁人能说这是一种过错?
或许你会问：若选择路途上恰没有风景又如何呢?我回答是：不可能。
人生旅途上，任你怎样行走，总有些风景。繁盛，抑或是荒凉;芳草，抑或是鲜花;情景总没有好坏之分，不同人自有不同看法。再说错过，又是否太过无知?
人生就是这样，正如古人所告诉我们，有得便有失，这是不可变更事实。但我觉得，得与失相交换，也就抵了去，有得亦无失，这都是一直存在。
所以，综上所述，过错与错过可否有这样一个算式?过错+错过〉0。即使说，得失相抵后，或变虚无，或有得无失。就像作家写故事一般，完美结局只能是千篇一律，令人印象浅淡;而起伏过程，和略带辛酸笑容才能吸引读者一读再读。
既如此，在人生道路上便不要再去追寻错过岔路，不要在驻足沉思那些所谓过错。我所相信，是认定事，便努力去做好，不管是否选择了艰辛，目标都应被追赶并最终被实现。剩下了那些本无谓思考，掠过了回头寻找风景时间，抬头时会突然发现，人生大路，是如此宽阔和漫长。
有那么那么多岔路上还标明“未知”，却为何总在“求证”?
迈开你修长双腿，它会带领你前行、前行……
时间不会允许你停留，机遇正催促你前进。一路上如此多风雨景色，不必只沉溺于眼前吧?在向前走一些吧!会有一天，在某一条岔路上，你会如此感叹：
原来未知世界，比我们犹豫中错过与过错，要精彩得太多。
青春不容错过作文开头【四】
今天我吃完饭回到教室，朱奕琳不经意间的一个问题“你今天的随笔有‘星’吗？”提醒了我，今天的随笔“星“还没加呢。我连忙走上讲台，可一抬起头，我顿时傻眼了：下面大多数人都在背书，可有些同学正在嘻嘻哈哈地，还有人在大喊大叫。更可怕的是，吴浩龙和林辉两个人正在打架，旁边几个“哥们儿”正在加油助威，现场乱成了一锅粥。
我连忙拿起桌上的长尺，狠狠地敲了几下，才勉强控制住局面。我提高了嗓门喊：“第一组，随笔得“星”的.起立！”三个人迟疑地站了起来。我回头看了一眼，周圣淇去训练了，于是忙问：“周圣淇是吗？”可是由于现场太吵的缘故，她们好像没听清楚，我看她们的口型应该问的是“什么”。于是，我走近了一点，又问了一遍。这下她们听清楚了，连忙翻开她的七彩桥，告诉我她也是。我回到讲台刚把她们的40分加完，突然隐约听见有人在喊我。我疑惑地回过头，原来是叶明君在叫我，还招手示意我过去。走近了些，叶明君告诉我耿昊也是，让我把他那10分补上去。我又折返回去，加了10分。总算加完了一组啊。我一抬头，唉，台下又恢复了刚才的场面，该吵的吵，该闹的闹，完全把我遗忘了。我没办法，总得把剩下的8组加完吧。我只好扯高了嗓门喊了又喊，拿起长尺拍了又拍，握着粉擦擦了又擦。终于把9组的分都加完了。口干舌燥的我走回座位，瞄了一眼手表，遭了，还有三分钟默写……
唉，表面上“大权在手”，其实还不如“无业游民”来得痛快。就当是“每件事，都发生来丰富我的记忆”吧。毕竟，这会是六年小学生涯中一抹难忘的回忆吧。
