如何辅导九年级学生写英语作文【一】
萧萧夏日，雨声的暴雨中，记得是在放学回家的路上，雨像泼像倒。我恰好身无分文，又忘带雨伞，陷入了暴雨的陷阱中，在站在一家小卖部的屋檐下。
此时，我已经全身湿透，自然十分焦急，不知如何是好。西风劲，聋薄衣。我犹如一只暂时无家可归的“寄居蟹”一样狼狈不堪，只可以躲在别人围墙的房檐下，真是寄人篱下呀！可这大雨什么时候停呀？过不了多久，我就会着凉的呀！想着想着，我打了一个大喷嚏，街边果树上花开了，可我哪有心情去观赏那些“千朵万朵压枝低”的美景。透过茫茫雨帘，老天爷根本没有停下来的意思。不如一口气跑回家吧！我撒开腿，在雨中跑着跑着。忽然听见后面有脚步声，这时雨也不淋下来了。我回过头来一看，居然是一位不认识的胖阿姨，她用一把小伞帮我挡雨。
我停止了奔跑，她笑着问我：“下雨天，你为什么不带雨伞啊，小朋友？”我把事情的经过告诉了阿姨，她微笑着说：“她可以送我回家。”一路上，阿姨把雨伞往我这边倾斜，只见阿姨的半边身子都被雨水淋湿了。这时，一阵手机铃声响起，阿姨听了电话，微笑着对我说：“我有点事，先走了！”她把雨伞和一张10块给了我。我拿着雨伞和10块钱，愣了一会儿，才回过神来。我想对阿姨说声：“谢谢”，可她已经走远了。我望着阿姨得背影越来越远，感觉越来越高大。我被阿姨得所作所为感动了。水珠从我的脸上淌下来，又热又咸，不知是雨还是我自己的泪……
不过是一位素未相识的路人，这位阿姨却可以这样帮助我，她用爱心烘干了我这颗潮湿的心。
如何辅导九年级学生写英语作文【二】
夏天是个炎热的季节。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。有些在家待不住的小朋友撑着遮阳伞去外面散步，可走在路上，迎面的风似热浪一样扑过来。坐在树荫下，太阳透过枝叶，照在小朋友身上，小朋友还是热得汗流浃背。
夏天是个快乐的季节。一到夏天，小朋友们可高兴啦，因为他们可以尽情地游泳了。有的在游泳池里打水仗，他们在“噼里啪啦”的水声中度过了炎热的夏天；有的在游泳比赛，瞧，那些小朋友游得多快呀，先是蛙泳，快到池壁时来个翻滚，接着又换成自由泳，动作是那么的娴熟。在夏天，还可以吃上美味可口的冰棍和冰激凌。舔一舔，咬一口，那清凉的感觉一直流入你的心田。
夏天是个芬芳的季节。夏天来到，许许多多的花都竞相开放，给夏天增添了许多生机。看，那儿有荷花池呢！那一朵朵荷花，在阳光的照耀下闪闪发光，美丽动人。忽然，一阵微风袭来，穿着雪白衣裳的荷花情不自禁地跳起舞来。一会儿，风过了，荷花也停止了舞蹈，躺在荷叶上休息，惬意极了！瞧，那边还有喇叭花丛呢！那些喇叭花可真勤快，早上太阳刚出来，它们就吹起了五颜六色的小喇叭，散发着淡淡的清香，可美了！
夏天是个歌唱的季节。黄鹂来了，画眉鸟来了，百灵鸟、夜莺等也纷纷加入这热闹的行列，它们在树荫下唱起了美妙动听的歌儿。百灵鸟第一个上台，它们唱着婉转的歌，这歌声令我陶醉，使我进入了想象之中：如果我是百灵鸟，我会唱《飞得更高》，让那些强壮而却不敢尝试的小鸟听了以后，会鼓起勇气，为自己的梦想前行，跟爸爸妈妈在同一片蓝天下自由自在地飞翔。
夏天是多彩的，她充满了花香，充满了歌声，充满了欢笑……
如何辅导九年级学生写英语作文【三】
今天是9月1日，与以往的开学第一天不同，今天学校组织全校师生观看了ccTV的直播节目《开学第一课》，感知、感受、感动……这是对我们追求梦想上的'生动一课。
李连杰老师的一句话记忆深刻，他说我们每个人都有两只手，一只手托举的是我的梦想、个人的梦想，我希望另一只手托举起来的是民族的梦想、国家的梦想，如果两只手能够共同托举梦想的话，那么我们每个人的梦想就能够汇聚成我们中国的梦想。
后来有两个没有手臂的男孩子上场了。第一次以文科第一的成绩考取了中山大学，第二个用一双脚娴熟地演奏着钢琴，他们一个残疾的孩子都能如此出色，我们健全的人呢？眼泪不由得充溢着眼眶。第一个男孩一上台，我从他身上看到了“自信”，第二个男孩一出场，我便读出了“阳光”，他们的经历无疑让所有的人震撼，他们取得了常人无法得到的如果，其实我更关注的是他们的人生的态度，“阳光心态”是所有人喜欢的，但却是不多人能做到的。没有了双臂坦然于所谓的“正常人”之前已经很了不得，坦然于所谓的“正常人”之前弹钢琴实在了不起!那个男孩说了一句话，我永远不会忘记：因为我心理健康，所以我是健康的!诚然如此，这是真理!
阿里巴巴的马云说：成功如果没有汗水与泪水相伴，那不叫成功!这句话，终生受益!
回过来，这一堂课之后，我们品味每一个人的收获，是歌星影星给你留下了影子？还是坚强不屈，永不放弃在你心里沉淀？一个个一闪而过的文化名人句句精彩的语言，你记下了多少？留下了多少思考!
回过来，想一想，我们还要去掉多少虚浮才能踏踏实实地追逐自己的梦想？
祝福所有的孩子梦想成真,从开学的第一天起，脚踏实地！
如何辅导九年级学生写英语作文【四】
??游儿童公园九年级学生作文斑斑驳驳的墙底上是四个纤瘦的毛笔字，金色的颓唐告诉我已经有了些年头，而四旁的树与花告诉我这里仍旧是这里。
儿童公园。上一次来到此处时我大约只有六、七岁，正是短袖短裤，衬出夏日的火热阳光。这一次，我的年岁几乎翻了一番，而季节布景也很奇怪地变成了冬天，袄子紧紧裹在身上。
突发奇想的造访让儿童公园和我都有些不知所措。我好奇地打量着这个曾经给我一段快乐时光的地方。有些变了，变得有些陈旧，就像是电影里那些老公园一样，韶华过后只剩下浓浓的萧条。
没几步就到了那个小小的湖。因为年岁的增长，我早已不再对那些游乐设施感兴趣，此时觉得绕着湖走一圈就是个不错的选择，况且冬天的雨是不能捉摸的，像小时候的我一样，乱来得很。
湖水是深绿色的。也许比前几年来时更深了些？我总是这么觉得，不过也认为阴沉的天空给任何事物都加深了颜色，不例外这湖水。水面上不时冒起几个泡泡，在深绿的布上破出一颗映着白光的珍珠，随即又消逝下去，但是总是一个接一个的出现，没有目不暇接，只是不紧不慢地保持着节奏。
还有那座天鹅桥。看到它的那一瞬耳边回响着“岁月从墙上剥落看见小时候”的歌儿来。不，我的小时候并未藏在这天鹅桥雪白的漆块下。让我这么想的只是那细密的青苔与随处可见的灰色杂毛，这只天鹅老了，但她仍停在这里，目不转睛地凝望前方。
“前方有什么好望的呢？”我不解，只是一小潭湖水与人行游道罢了，还有几棵冬天的树，若是再远一些便只有高楼大厦了。
用手触了触她干冷僵硬的羽毛，寒气催我挪动脚步。
过了桥就是亭，黛色的树枝掩映着深红的顶，坚硬灰色围绕着才回的'亭柱。
我没有停，因为明白那石板座位会将我身上那仅存的、好不容易走了半天储存的热量全部抽干。
在晃几步就是岸了，在桥与岸的夹角处有许多荷。
荷，这倒是引了我的兴趣。残荷败叶并非头一次见，可这么弱小这么细瘦的残败之音我还是见所未见。从只有一指粗细的茎来看，即使是夏天它们也是最不注目的那一类：很可能连花都没有一朵，只有扇面大的叶。
“留得残荷听雨声”，仿佛是应了这句话是似的，有残荷必会有淅沥沥的雨声，下起雨来了。撑开准备了许久的伞，再看看那已在初雨中摇曳着的枯黄茎杆，我准备离开。
原本保持这样的感情就挺好，平淡得近乎麻木，平静得近乎忧伤。这很正常，儿童公园在记忆里只算是个暗淡的影子，让我再怎么挖掘回忆也不会触目伤怀感慨万千。但是那池塘中的一个个雨点激起的圆圈笑着将我拉回现实。
哦，不！我一下想起那还未完成的作业来，眼前无声的蒙上一道阴影，几分躁郁在心中蔓延开来。无论怎样我都还是不能逃避过去的所作所为带给我的紧张的现实：月假稍纵即逝，而我的计划也随时间的推移而一个一个流产。
我停下来，叹气之后望向儿童公园，感觉像是被这公园的真正静谧所嘲笑，我也咧开嘴角自嘲的笑了起来。儿童公园还是揭开了我苍白冷静的伪装后洞察了我太过年轻的心，于是那一刻我对这个老人肃然起敬。
视线随着那一瞬失神的离去缓缓清晰起来。此时我已绕到天鹅所对的前方来了，右角是亭与荷。
“不老。”我喃喃出声。那天鹅在湖中娴静地停着，双翼微收，颈项略略向下弯曲，却又始终昂着头。那荷随着风雨的节奏悠悠起舞，忘我地在雨中歌唱。
我确信我也看到了儿童公园的心，苍老，却始终年轻明亮。
那些已经过去了，不是吗？酸的、甜的、苦的、辣的、年轻的、快乐的、明媚的、忧伤的，我们不能仅为过去懊恼不安，我们要看着前方啊。
我们凝望前方的同时，前方也在凝望着我们啊。
在一阵阵寒风中，我裹紧衣裳，信步向前走去。
如何辅导九年级学生写英语作文【五】
今天是9月1日，开学的第一天。王老师为我们布置了一项特殊的家庭作业——观看央视播映的《开学第一课》。
晚上，我早早地打开电视，可还没有开始，真是急我也！感觉每过一分钟都有一年那么长！
我盼星星，盼月亮，终于把《开学第一课》给盼来了！
“叮铃铃”随着一阵阵上课铃声，女航天员王亚平从“神州十号”里缓缓走来，拉开了第一堂课的序幕。王亚平阿姨为我们讲述和分享了她儿时的故事，她小时候的愿望就是当一名畅游太空的宇航员，现在她终于实现了自己的梦想。她的故事使我明白：每个人都有自己的梦想，就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但是只要努力就一定能触摸得到。
英姿飒爽的王亚平阿姨
接着又来了一位13岁的“八一”跳伞队的大姐姐付丽娟，她为了进入跳伞队，每天拼命地进行训练，受伤流已是常事，可即使训练如此艰苦，她却没有流一滴眼泪。任何一个梦想的实现都是要付出怎样艰辛的努力呀！我忍不住感叹。
然后，刘东老师为我们带来了神奇的冲浪纸飞机，并举行了一个互动游戏，把课堂气氛推向了高潮。看着那一架架小小的纸飞机，我想：我们有了梦想不就像装上发动机的小飞机吗？梦想就是飞机的动力，能让它飞得更高、更远……
紧接着便是第二堂课了。美丽的舞蹈老师廖智，迈着轻快的步伐走上“讲台”，可谁会想到那场2008年的汶川大地震竟夺去了她的双腿。她本以为自己再也不能跳舞了，可她装上假肢，从未放弃舞蹈训练。现在，她的假肢已经和曾经的双腿一般无二了，跳出的舞蹈也和从前不相上下。她的毅力带给我震撼的同时也让我知道：梦想的实现并非一朝一夕，而要持之以恒地坚持下去，只有这样方可到达梦想的彼岸。
身残志坚的廖智老师
让我最最难忘的就是第三堂课了，钢琴家郎朗向我们讲述了他小时候的故事。他十分热爱钢琴，从三岁起便萌生了当钢琴家的梦想并为此努力着。可最初并不被人看好。而是被安排在了第六、七号替补的位置上，出场演奏的可能性非常渺茫，可他还是玩儿命地弹。他立志要做一个勤奋的替补，一个时刻做好准备的替补。最后，他终于当上了第一替补，并成为了不起的钢琴家。他很自信地对我们说：“机会只留给准备好的人，就算是替补也会有出彩的机会！”看到这里，我惭愧地低下了头，因为我也学着钢琴，可我却一曝十寒，没有很好地坚持下去。照我这样怎能成为钢琴家呢？我以后一定要改过自新，好好练习钢琴，成为像郎朗一样著名的钢琴家！绝不辜负爸爸妈妈对我的期望！
令我崇拜的钢琴家郎朗
在一阵阵歌声和掌声中，《开学第一课》进入了尾声，这真是精彩的一课呀！它点燃了我新学期的梦想，还使我懂得有梦想就有动力、有梦想就要坚持、有梦想就能出彩的道理。新学期，让我们一起携起手来，为梦想去拼搏！为梦想去奋斗吧！
